S: Менеджмент в основном занимается системами
(А)открытыми
-: закрытыми
-: закрытыми и подсистемами закрытого типа
-: закрытыми и подсистемами открытого типа
I:
S: Ступени мотивации по Маслоу - это
-:потребность развития и признания
(В)потребность развития и признания, социальная потребность и потребность в защищенности, основные потребности
-: социальная потребность и потребность в защищенности
-: основные потребности
I:
S: Какая функция не свойственна процессному подходу к управлению по Файолю?
-: планирование работ
-: организация работ
(С)независимость суждений менеджеров по отдельным направлениям (программам)
-: контроль
I:
S: Сущность ситуационного подхода состоит:
-: знание методов профессионального управления доказавших свою эффективность; умение предвидеть последствия применяемых методик и концепций
-:правильное интерпретирование ситуации, определение наиважнейших факторов
(С)все перечисленное
-: применение способов действии. вызывающих наименьший отрицательный эффект в данной ситуации, с обеспечением максимальной эффективности
I:
S: Какими основными чертами должен обладать такой архетип управляющего как «лидер»?
-: способность определить место сбоя и принять корректирующие меры
-: умение решать личностные конфликты, которые возникают при волевых решениях
-: быть общительным
(D) умение общаться с людьми, способность распознавать потенциал каждого человека и заинтересовывать его в полном использовании этого потенциала
|
|
|
I:
S: Для того, чтобы быть эффективным контроль должен быть
-: всеобъемлющим
-: постоянно действующим
(С)экономным
-: независимым
I:
S: Какая способность менеджера, по Мак-Грегору, приводит к успеху?
-: работоспособность
(В)прогнозирование человеческого поведения
-: лидерство
-: прогнозирование спроса на продукцию
I:
S: Основными компонентами модели коммуникации являются:
-: объект, субъект, взаимодействие
(В)источник, сообщение, канал, получатель
-: объект, субъект, влияние, обратная связь
-: внешняя среда, внутренняя среда, взаимодействие
I:
S: Классическая (административная) школа в управлении ставила своей целью
-: рассмотрение администратора как профессии
-: согласование работы финансового аппарата на предприятии с производством и маркетингом
-: создание нового стиля управления
(D) создание универсальных принципов управления
I:
S: Целью контроля является
-: проверка выполнения плана
-: сбор статистических сведений
-: усиление зависимости подчиненных
(D) обеспечение руководства информацией для корректировки плана
I:
S: В каких случаях обращаются к качественным методам прогнозирования?
|
|
|
-: отсутствие возможности получить информацию другими методами
(В)нехватка информации, получаемой количественными методами прогнозирования
-: сроки, отведенные на решение проблемы, очень ограничены
-: при отсутствии достаточных средств на проведение прогнозов
I:
S: Отличительной чертой формальной организации является
-: отсутствие единства в действиях ее членов
-: жесткое давление на ее членов
-: наличие должностных инструкций и предписаний
(D) сознательная координация действий двух или более лиц
I:
S: Какого человека следует выбирать в качестве нового сотрудника в большинстве случаев?
-: человека, который симпатичен руководителю своими личностными качествами
(В)человека, имеющего наилучшую квалификацию для выполнения фактической работы на занимаемой должности
-: кандидата, который представляется наиболее подходящим для продвижения по службе
-: кандидата, который имеет большие потенциальные возможности
I:
S: Чем опасно чрезмерное число подчиненных?
(А)потерей управляемости коллектива
-:разрастанием бюрократического аппарата
-: дублирование усилий
-: все перечисленное
I:
S: Какая из перечисленных коммуникационных ролей выполняет функцию передачи сообщений в организации?
|
|
|
-: сторож
(В)связной
-: лидер мнения
-: космополит
I:
S: Высшим достижением школы научного управления является разработка
-: методов мотивации труда
-: методов математического моделирования
(С)анализа рабочих операций
-: способов психологической совместимости работников
I:
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1786; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!