Содержание практики пробных уроков
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Киселёвский педагогический колледж»
ДНЕВНИК
По производственной практике
ПРОБНЫЕ УРОКИ И ЗАНЯТИЯ
Студента(ки) 3-4 курса специальности 49.02.01Физическая культура
________________________________________________________________________________________________________________
(ФИО)
Киселёвск
201____
Производственная практика
«Пробные уроки и занятия»
по профессиональному модулю ПМ.01 Преподавание физической культуры по основным общеобразовательным программам
специальность 49.02.01 Физическая культура
студента(ки) группы_______________________________________________________
ФИО
Место прохождения практики_______________________________________________
_______________________________________________________________________
Сроки практики:_________________________________________________________
Руководитель практики от организации:_____________________________________
________________________________________________________________________
ФИО полностью, должность
Руководитель практики от КПК:____________________________________________
________________________________________________________________________
ФИО полностью, должность
Цель практики -приобретение практического опыта организации и проведения образовательного процесса по физической культуре.
|
|
Задачи практики:
- обучать студентов творческому применению на практике знаний, полученных при освоении профессионального модуля;
- формировать умения наблюдать за учебно-воспитательным процессом и анализировать его результаты;
- развивать у практикантов творческое отношение к педагогическому труду: умения планировать, организовывать, анализировать, проводить уроки;
- осуществлять выбор методов, приемов и средств для проведения уроков в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями;
- устанавливать педагогически целесообразные отношения с детьми, деловые отношения с руководителями практики, сокурсниками;
- совершенствовать навыки исследовательской деятельности;
- анализировать самостоятельно свою профессиональную деятельность.
В ходе освоения программы практики Вы должны приобрести практический опыт:
· анализа учебно-тематических планов и процесса обучения физической культуре, разработки предложений по его совершенствованию;
· определения цели и задач, планирования и проведения, учебных занятий по физической культуре;
· применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;
· проведения диагностики физической подготовленности обучающихся;
|
|
· наблюдения, анализа и самоанализа уроков обсуждения отдельных уроков в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;
· ведения учебной документации;
· планирования утренней гимнастики, занятий, физкультурных досугов и праздников;
· организации и проведения утренней гимнастики, занятий, физкультурных досугов и праздников в соответствии с возрастом детей.
В ходе освоения программы практики Вы должны овладеть умениями:
· находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки к урокам физической культуры;
· использовать различные методы и формы организации учебных занятий по физической культуре, строить их с учетом возрастных особенностей и уровня физической подготовленности обучающихся;
· подбирать, готовить к занятию и использовать спортивное оборудование и инвентарь;
· использовать различные методы и приемы обучения двигательным действиям, методики развития физических качеств;
· применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдать технику безопасности на занятиях;
|
|
· устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися;
· проводить педагогический контроль на занятиях;
· оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся на уроке, выставлять отметки;
· осуществлять самоанализ и самоконтроль при проведении уроков;
- анализировать процесс и результаты педагогической деятельности и обучения предмету, корректировать и совершенствовать их;
· определять цели, задачи, содержание, методы и средства физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста;
· планировать работу по физическому воспитанию и развитию детей в соответствии с возрастом и режимом работы образовательного учреждения;
· проводить мероприятия двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия, физкультурные досуги, праздники) с учётом анатомо-физиологических особенностей детей и санитарно-гигиенических норм.
В процессе производственной практики у Вас должны формироваться общие и профессиональные компетенции
Перечень компетенций |
ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК. 3 Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК. 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. ОК. 7 Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса ОК. 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации ОК. 9 Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. ОК. 10 Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей ОК. 11 Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих ПК 1.1 Определять цели и задачи, планировать учебные занятия ПК 1.2 Проводить учебные занятия по физической культуре ПК 1.3 Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения. ПК 1.4. Анализировать учебные занятия ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения в начальной школе ДПК 5 Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста. ДПК 6 Проводить физкультурные занятия с детьми дошкольного возраста. ДПК 7 Организовывать и проводить утреннюю гимнастику, праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста. |
Содержание практики пробных уроков
|
|
Посещение показательных уроков учителей - наставников. Наблюдение за деятельностью учителя по использованию наиболее эффективных образовательных технологий с учетом возраста обучающихся
Работа с нормативно-правовыми документами и методической литературой по теме уроков, обоснование выбора литературы.
Планирование уроков и занятий ООД в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся.
Планирование работы на уроке с одаренными детьми и с учениками, имеющими трудности в обучении.
Оформление конспектов: уроков физической культуры, занятий ООД и утренней гимнастики в ДОУ, в соответствии с современными требованиями.
Проведение пробных уроков физической культуры, занятий ООД и утренней гимнастики в ДОУ, самоанализ проведенных форм работы.
Осуществление текущего контроля деятельности школьников на уроке физической культуры с учетом особенностей возраста, класса и отдельных обучающихся.
Проведение исследовательской работы.
Посещение, наблюдение и анализ пробных уроков физической культуры, занятий ООД и утренней гимнастики в ДОУ, обсуждение их в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, инструкторами ФК, разработка предложений по их совершенствованию и коррекции.
План практики
Название этапа | Содержание этапа | Форма отчетности | Дата сроки |
I организационный | Определение базы практики, учителя - наставника, методистов | 3 курс 4 курс | |
Знакомство с нормативными и методическими документами (требования к составлению рабочих программ, анализа и самоанализа уроков и др.) | |||
Проведение установочной конференции (задачи, содержание, оценочный инструментарий, форма отчетности по практике). | Заполнение дневника по практике | ||
II рабочий 3курс 6 семестр | Посещение показательных уроков учителей - наставников. Наблюдение за деятельностью учителя по использованию наиболее эффективных образовательных технологий с учетом возраста обучающихся. | Конспект занятия | День по графику |
Планирование уроков в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся Консультации у методиста и учителей - наставников по проведению урока. | Конспект урока (черновой вариант). | День по графику | |
Планирование уроков в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся. Консультация у учителя – наставников и методиста. Работа с методической литературой. | Конспект урока (черновой вариант). | День по графику | |
Оформление конспектов уроков и занятий в соответствии с современными требованиями. Подписание конспекта урока у методиста. | Конспект (чистовой вариант и методическое обеспечение). | Не позднее, чем за два дня до урока. | |
1. Проведение уроков. Методическая тема: Структурный анализ организации урока (проведение организационного момента, создание мотивационных условий, обоснованность этапов урока, качественность этапа оценивания результата обучения). | Оформление дневника. Анализ урока по методической теме. | День по графику | |
2. Проведение уроков. Использование различных средств, методов и форм организации учебной деятельности обучающихся на уроках с учетом возраста и уровня подготовленности обучающихся Методическая тема:Педагогический анализ урока физкультуры | Оформление дневника. Анализ урока по методической теме. | День по графику | |
3. Проведение уроков. Установление педагогически целесообразных взаимоотношений с обучающимися на уроке физической культуры. 4. Методическая тема:Педагогический анализ урока физкультуры | Оформление дневника. Анализ урока по методической теме. | ||
Проведение исследовательской работы | Проведение пульсометрии урока. Оформление дневника. | День по графику | |
4курс 7семестр. | Консультации: - у методиста и учителя ФК по проведению урока; Составление конспекта урока. Подписание конспекта у методиста | День по графику Не позднее, чем за два дня до урока. | |
Проведение уроков физической культуры; занятий ООД, утренней гимнастики в ДОУ по плану. | Оформление дневника. Анализ по методической теме. | День по графику | |
Консультации: - у методиста и инструктора ФК по проведению занятия ООД, утренней гимнастики; Составление конспекта занятий ООД, утренней гимнастики. Подписание конспекта у методиста. | Конспект занятий ООД, утренней гимнастики. | День по графику | |
Проведение пробных занятий ООД утренней гимнастики - инструктора ФК . Методическая тема: Педагогический анализ занятий ООД | Оформление дневника. Анализ по методической теме. | День по графику | |
III итоговый | Подведение итогов практики по предложенным формам. | Отчетная документация студентов | 3 курс. 4 курс. |
Документы отчета по практике:
1.Дневник по производственной практике.
2. Конспекты уроков, занятий ООД и утренней гимнастики.
3. Анализы и самоанализы уроков, занятий.
4. Отчет по практике.
5. Характеристику, заверенную руководителем дошкольного учреждения.
6. Аттестационный лист по практике.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 467; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!