Конструирование из разного материала



Задачи: конструктивная деятельность.

Вид помещений: Методический кабинет, Игровые комнаты групп.

Оснащение: Образно-символический материал (наборы картинок, календари погоды, природы, карты, атласы, глобусы и т.д.); Строительный материал; Конструкторы напольные, настольные, плоскостные; Бумага, природные и бросовые материалы; Материалы, учитывающие гендерные интересы.

Самообслуживание и элементарный бытовой труд

Задачи: развитие трудовой деятельности (самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд, труд в природе; воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей.

Вид помещений: Все помещения групп, Физкультурный, музыкальный зал, Участок ДОУ.

Оснащение: Маркеры игрового пространства (детская, кукольная мебель, предметы быта); Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», «Ателье», «Библиотека», «Школа» и др.; Полифункциональные материалы; Материалы для аппликации, конструирования из бумаги; Природные, бросовые материалы; Материалы, учитывающие интересы мальчиков и девочек; Образно-символический материал (виды профессий и т.д.); Настольно-печатные игры (лото «Профессии», «Кто что делает?»

Музыкальная деятельность

Задачи: развитие музыкально-художественной деятельности, приобщение к музыкальному искусству.

Вид помещений: Кабинет музыкального руководителя, Физкультурный музыкальный зал, Игровые комнаты групп.

Оснащение: Музыкальный центр; Пианино; Разнообразные музыкальные инструменты для детей; Подборка аудиозаписей с музыкальными произведениями; Пособия, игрушки, атрибуты; Различные виды театров; Ширма для кукольного театра; Детские и взрослые костюмы; Дидактические наборы («Музыкальные инструменты», «Русские композиторы»); Детские рисунки по темам концертов артистов детской филармонии.

Изобразительная деятельность

Задачи: развитие изобразительной деятельности детей, развитие детского творчества, приобщение к изобразительному искусству.

Вид помещений: Игровые комнаты всех групп, Участок учреждения.

Оснащение: Слайды с репродукциями картин; Материалы и оборудование для продуктивной деятельности:; для аппликации; для рисования; для лепки. Природный, бросовый материал; Иллюстративный материал, картины, плакаты; Настольно-печатные игры («Цвет», «Форма», «Ассоциация» и др.); Альбомы художественных произведений; Художественная литература с иллюстрациями; Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель, Хохлома, Палех, Жостово, матрешки, богородские игрушки, Скульптуры малых форм (глина, дерево), Игрушки, муляжи, гербарии, коллекции семян растений.

Двигательная деятельность

Задачи: развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации); накопление и обогащение двигательного опыта; формирование потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании; сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; воспитание культурно-гигиенических навыков; формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.

Вид помещений: Физкультурный и музыкальный зал, Игровые помещения групп, Участок учреждения, Бассейн.

Оснащение: Музыкальный центр; Оборудование: для ходьбы, бега, равновесия; прыжков; катания, бросания, ловли; ползания и лазания; общеразвивающих упражнений; Картотеки подвижных игр; Картотека «Игры, которые лечат»; Игры на ловкость (Кегли, «Поймай рыбку» и т.д.); Тренажеры (велосипед и др.); Атрибуты для спортивных игр (хоккей, бадминтон и др.); Игровые комплексы (горка); Качели, Карусели; Материалы, учитывающие интересы мальчиков и девочек; Настольно-печатные игры («Виды спорта» и др.); Развивающие игры; Художественная литература; Дидактические игры на развитие психических функций - мышления, внимания, памяти, воображения; Алгоритмы для запоминания последовательности культурно-гигиенических навыков; Художественная литература; Игрушки-персонажи; Настольные игры соответствующей тематики; Иллюстративный материал, Физкультурно-игровое оборудование.


Дата добавления: 2018-05-09; просмотров: 1644; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!