Измерение роста детей первого года жизни.
Показания:наблюдение за динамикой физического развития; выявление заболеваний, сопровождающихся изменением роста
Противопоказания:нет Оснащение:
-горизонтальный ростомер
- пеленка
- нестерильные перчатки
-емкости с дезинфицирующим средством
-емкость для отходов класса Б
- кукла-фантом
- мешок для грязного белья
- медицинская документация; ручка
Алгоритм выполнения процедуры
| 1. Подготовка к процедуре | Обоснование и ссылки* /зачем и почему так делаем/ | ||
| 1.1. Объяснить пациенту(родителям) цель и ход предстоящей процедуры, получить добровольное информированное согласие. 1.2. Подготовить необходимое оснащение, поставить ростомер в устойчивое положение, шкалой к себе. 1.3. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. 1.4. Надеть перчатки 1.5. Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором 1.6. Постелить пеленку (она не должна закрывать шкалу и мешать движению подвижной планки) | Обеспечение права пациента, родителей на информацию. Достижение достоверности измерения. Обеспечение четкости выполнения манипуляции | ||
| 2. Последовательность выполнения процедуры | |||
| 2.1. Ребенка уложить на ростомер так, чтобы голова плотно прикасалась теменем к неподвижной планке, верхний край козелка уха и нижнее веко находились в одной вертикальной плоскости 2.2. Ноги ребенка выпрямить легким нажатием на колени и прижать к доске ростомера | Достижение достоверности результата измерения. | ||
| 2.3. Придвинуть к стопам, согнутым под прямым углом по отношению к голени, подвижную планку ростомера. 2.4. Определить по шкале длину тела ребенка. Длина тела равна расстоянию между неподвижной и подвижной планками ростомера. 2.5. Убрать ребенка с ростомера | Обеспечение безопасности пациента | ||
| 3. Окончание процедуры
| |||
| 3.1. Записать показания роста ребенка. 3.2. Сообщить результат родителям. 3.3. Сбросить пеленку с ростомера в мешок для грязного белья 3.4. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором. 3.5. Снять перчатки, поместить в емкость с дезинфицирующим средством или в емкость для отходов класса Б. 3.6. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. 3.7. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения услуги в медицинскую документацию. | Обеспечение преемственности в передаче информации Обеспечение права родителей на информацию Обеспечение инфекционной безопасности. Обеспечение преемственности в работе | ||
| Вероятные осложнения Нет | |||
| Особая информация.При измерении длины тела обнажать ребенка необязательно, достаточно снять шапочку, пинетки, верхнюю одежду
| |||
Измерение роста у детей старшего возраста.
Показания:наблюдение за динамикой физического развития детей, выявление заболеваний, сопровождающихся изменением роста ребенка.
Противопоказания:нет
Оснащение:
- вертикальный (станковой) ростомер
- нестерильные перчатки
- бумажные одноразовые салфетки
- емкости с дезинфицирующим средством
- емкость для отходов класса Б
- медицинская документация; ручка
Алгоритм выполнения процедуры
| 1. Подготовка к процедуре | Обоснование и ссылки* /зачем и почему так делаем/ |
| 1.1. Объяснить пациенту(родителям) цель и ход предстоящей процедуры, получить добровольное информированное согласие. 1.2. Подготовить необходимое оснащение, откинуть «скамеечку» ростомера 1.3. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. 1.4. Надеть перчатки 1.5. Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором. 1.6. Постелить на нижнюю площадку одноразовую салфетку | Обеспечение права пациента, родителей на информацию. Обеспечение четкости выполнения манипуляции Обеспечение инфекционной безопасности | ||
| 2. Последовательность выполнения процедуры
| |||
| 2.1. Снять обувь 2.2. Поднять подвижную планку ростомера. Помочь ребенку правильно встать на площадке ростомера 2.3. Установить 4 точки касания: пятки, ягодицы, межлопаточная область, затылок 2.4. Руки должны быть опущены вдоль тела, пятки вместе, носки врозь 2.5. Голова устанавливается в положении, при котором наружный угол глаза и козелок уха располагались на одной горизонтальной линии 2.6. Опустить подвижную планку ростомера (без надавливания) к голове ребенка. Определить длину тела по нижнему краю планки (по правой шкале делений). 2.7. Помочь ребенку сойти с ростомера. | Достижение достоверности результата исследования. Обеспечение безопасности пациента | ||
| 3. Окончание процедуры | |||
| 3.1. Записать показания роста ребенка. 3.2. Сообщить результат родителям. 3.3. Убрать салфетку с ростомера в контейнер для отходов класса Б 3. 4. Протереть рабочую поверхность ростомера дезраствором. 3.5. Снять перчатки, поместить в емкость с дезинфицирующим средством или в емкость для отходов класса Б. 3.6. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. 3.7. Сделать соответствующую запись о результатах выполнения услуги в медицинскую документацию. | Обеспечение преемственности в передаче информации Обеспечение права родителей на информацию Обеспечение инфекционной безопасности. Обеспечение преемственности в работе | ||
| Вероятные осложнения Нет
| |||
| Особая информация В возрасте 1-3 лет в качестве площадки ростомера используют его откидную скамеечку, и отсчет длины тела проводят по левой шкале делений. | |||
Измерение окружности головы.
Показания:наблюдение за динамикой физического развития; выявление заболеваний, сопровождающихся изменением окружности головы.
Противопоказания:нет Оснащение:
- сантиметровая лента - 70% этиловый спирт
- нестерильные перчатки
- марлевая салфетка
- емкости с дезинфицирующим средством
- емкость для отходов класса Б
- кукла-фантом
- медицинская документация; ручка
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 1298; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!