Тема урока: ПРЕПОДОБНЫЙ СЕРГИЙ РАДОНЕЖСКИЙ - СОБИРАТЕЛЬ ЗЕМЛИ РУССКОЙ
Была ли Русь разделена на множество удельных княжеств?
Кто управлял Московским княжеством?
Все княжества платили дань хану?
Почему князь Дмитрий решил вступить в борьбу с воинами Золотой Орды?
Кто дал благословение князю Димитрию на это сражение?
Зачем православные люди берут благословение перед каждым важным делом?
Кого в помощь князю Димитрию дал Угодник Божий Сергий Радонежский?
С какой иконой шло русское воинство на Куликово поле?
Рядом с какой рекой была битва?
Какое чудо было явлено русским людям после битвы?
Почему князя Димитрия стали называть Донским?
Почему перед сражением все русские князья объединились вокруг московского князя?
Какой город стал главным городом Руси после победы на Куликовом поле?
Какой подвиг совершили монахи Пересвет и Ослябя?
Как во время битвы молилась братия монашеская в Троицкой обители вместе со святым Сергием?
Есть ли памятник об этой битве сейчас на Куликовом поле?
Зачем люди ставят памятники?
Как князь Димитрий увековечил всех погибших в этом сражении?
Установил Димитриевскую субботу.
Практическое задание:
Расспросить своих родителей, как они поминают усопших сродников.
ЗАНЯТИЕ 25
Лучше блюдо зелени, и при нем любовь, нежели откормленный бык и при нем ненависть (Притч. 15:17)
Тема урока: ПОСТ
Рассказ о посте.
Сколько постов в году?
Зачем надо воздерживаться от зла?
|
|
|
Что такое посты в среду и пятницу?
Чем отличается пост от диеты?
Как была устроена жизнь на Руси, когда все жили по Церковному календарю:
- все князья равно со своими слугами отстаивали ежедневные многочасовые службы;
- какую пищу вкушали в пост;
- по скольку поклонов отбивали еженощно?
Каждый крестьянин (от слова христианин) ежедневно вычитывал всю псалтирь в течение дня (большинство наизусть, во время работы)
Школы были, в основном, при монастырях, учились грамоте по часослову и псалтири.
Рукоделие, как и все народные ремесла, было на таком уровне, что современному человеку сейчас сложно предположить, как это все можно исполнить.
Всем этим занимались, в основном, в зимнее время, при лучинах.
Практическое задание:
Продумать и изготовить своими руками поделки для детей-сирот из детского дома.
ЗАНЯТИЕ 26
Мы гонимы, но не оставлены; низлагаемы, но не погибаем (2 Кор.4:9)
Тема урока: ЕДИНЕНИЕ В ВЕРЕ
Сколько лет длилось татаро-монгольское иго на Руси?
Как поступил московский князь Иоанн III с портретом хана Ахмата?
Как поступил хан Ахмат?
Где встретились русские и татарские войска?
Была ли битва?
Чем закончилось великое противостояние на реке Угре?
|
|
|
Как в 1480 году закончилась власть Золотой Орды над Русью?
Все ли князья подчинились московскому князю Иоанну?
Почему Марфа Борецкая приказала звонить в большой колокол и собрать всех новгородцев?
Как поступил московский князь Иоанн, когда узнал, что новгородцы стал служить польскому королю Казимиру?
Как поступил с непокорными новгородцами князь Иоанн?
Что он сделал с большим колоколом, который всегда собирал новгородцев на вече?
Как Великий князь Иоанн победил старых врагов-литовцев?
Стала ли Русь при князе Иоанне сильным государством?
Как русские люди встретили невесту Великого князя - греческую принцессу Софию?
Как отблагодарила принцесса София русских людей за теплую встречу?
Практическое задание:
Утром, еще не встав с кровати, первым делом говорить: "Господи, дай здоровья моим маме и папе и всем родным".
ЗАНЯТИЕ 27
Господь за меня, не устрашусь: что сделает мне человек? (Пс.117:6)
Тема урока: ПРАВОСЛАВНЫЙ ХРИСТИАНИН
Как называлась Русь 1000 лет?
Должны ли мы верить нашим Русским Святым?
Истинному ли Богу они служили в жизни?
Все ли люди, говорящие о Христе - православные христиане?
Можно ли верить добрым "тетенькам" и "дяденькам", которые бесплатно раздают красивые книжки с библейскими сюжетами, ходят по квартирам, говорят красивыми словами?
|
|
|
Кто такие сектанты?
Как отличить сектанта от православного?
Какие вопросы ему нужно задать:
- А Вы в Церковь ходите?
- А Вы исповедуетесь?
- А Вы причащаетесь?
- А кто у Вас небесный покровитель?
- А Вы крест носите?
- А у Вас дома есть иконы?
Полезно ли нам разговаривать с этими людьми?
Нужно ли нам переубеждать их, если Бог попустил им впасть в заблуждение?
Будут ли сектанты в Царствии Божием?
Сами ли мы выбираем, с Кем нам быть в Царстве Божием?
Кто хочет с Богом быть в Царстве Божием?
Что для этого нужно делать?
Кто хочет делать добро?
Практическое задание:
Дома самому сделать уголок для икон (можно попросить папу) и поставить туда иконочки Спасителя и Царицы Небесной?
ЗАНЯТИЕ 28
Твердого духом Ты хранишь в совершенном мире, ибо на Тебя уповает он (Ис.26:3)
Тема урока: ТАЙНА
Рассказ о Благой вести.
Пресвятая Дева Мария каждую весточку от Бога складывала в сердце Своем.
Как мы поступаем, когда узнаем что-нибудь новое?
Почему нам хочется поскорее поделиться с кем-нибудь новостью?
|
|
|
Что в нас происходит, когда мы стараемся удивить друзей, похвастаться перед ними, приукрасить свой рассказ, чтобы он как можно больше поразил слушающего?
Полезна ли нам слава людская?
Почему она называется тщетной, т.е. пустой?
Как нам поступать, когда нам хочется рассказать?
Обо всем ли можно говорить с друзьями?
Почему мы так не делаем?
Как нам тренировать себя в молчании?
Практическое задание:
Попросить у Бога сил не быть болтуном и хвастуном и все время следить за своей речью. Как только начинает нести, сразу обрывать разговор, извиниться и уйти.
ЗАНЯТИЕ 29
Благослови, душе моя, Господа, и не забывай всех воздаяний Его. Он прощает все беззакония твои , и исцеляет все недуги твои (Пс.102: 2-3)
Тема урока: СВЯТАЯ ЗЕМЛЯ
Есть ли город Иерусалим сейчас на земле?
И можно ли туда поехать?
А как вы думаете, там сохранилась память о Спасителе или нет, ведь 2 тысячи лет прошло? (показываются иллюстрации современного Иерусалима, Святынь)
Обязательно ли ехать на Святую Землю, чтобы почитать Спасителя?
Как вы думаете, что означают слова Спасителя: "наступают такие времена, когда Богу можно будет поклоняться в Духе Истины везде"?
Можем ли мы здесь, живя в своем городе, ни разу не побывав ни в каком Святом месте, любить Бога также, как все Угодники Божии?
Любовь к Богу - это исполнение Божиих заповедей?
Можно ли соблюдать заповеди, если их не знаешь?
Полезно ли для этого учиться в школе, где рассказывают о заповедях и учат, как соблюдать их надо в жизни?
Как быть внимательным к своему сердцу?
Зачем надо наблюдать за своими сердечными движениями?
Практическое задание:
Наблюдать за собой, когда мы злимся: что за огонь раздражения горит в нашем сердце, нужен ли он нам. Просить Божией Помощи погасить этот костер.
ЗАНЯТИЕ 30
ПОДГОТОВКА К ПАСХЕ
ЗАНЯТИЕ 31
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 312; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!