НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ НА ОСНОВАХ ПРАВОСЛАВИЯ
Воскресная православная школа при Благовещенском храме г. Вольска Саратовской епархии
Авторская программа для дошкольного и
Младшего школьного возраста
Алексеева Галина Григорьевна
(Три года обучения)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА:
Цель педагогики
Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состареет (Притч. 22,6).
К педагогике каждый, рожденный в этот мир, имеет самое прямое отношение, т.к. слово "педагог" означает детоводитель, а "педагогика", соответственно, дето-вождение.
В отрочестве мы были водимы своими родителями, воспитателями, учителями; в зрелости - супружескими обязанностями, жизненными обстоятельствами, государственным укладом. Слово "вождение" предполагает точное знание цели, к которой нужно привести вверенное дите.
На протяжении почти тысячи лет цель нашего православного Отечества заключалась в том, чтобы создать такие условия жизни православным христианам, населяющим государство, которые не будут препятствовать верующим в Господа нашего Иисуса Христа после земной жизни наследовать Царствие Божие. Точкой отсчета была Вечность и главное сокровище русской нации была бессмертная душа, которая в горниле земных испытаний должна очиститься, освятиться, обожиться, вернуться в горний мир и там уже войти в ту меру радости, с какой на земле служила Богу.
|
|
|
Мудро, с присущей русскому народу простецой подметив, что еще никому из живущих на земле не удалось пройти мимо смерти, вся бытовая укладность как бы нанизывалась на основной духовный стержень в сердце каждого - хождение пред очами Божьими. Незримое Божье присутствие вдохновляло добротно, на совесть делать любое дело, за которое брался русский человек благословясь и перекрестясь (достаточно приглядеться к архитектурным строениям дореволюционного периода, заглянуть в ближайший исторический музей подивиться мастерству наших дедов, вдохновленных Божиим вездесущием на созидание).
Земные блага, богатства, деньги никогда не были для истинного верующего православного самоцелью, все это рассматривалось лишь каксредство послужить ближнему и поводом благодарить Бога за дарованную Им возможность утешить скорбящего, накормить алчущего, посетить в темнице страждущего.
Если подойти к понятию "педагогики" как к социальному институту, занимающемуся подготовкой ко взрослой жизни российского юношества, то стоит отметить качественные переориентации главных детоводителей страны, которые воспитались, сформировались, состоялись на атеистических (богоборческих) ценностях.
|
|
|
Православная педагогика предполагает 3 основных направления в формированиизрелой личности - становление: 1) Семьянина; 2) Гражданина; 3) Наследника Царствия Божиего.
Первый год обучения
- Урок нравственности на основах Православия - 1 час в неделю (35 часов в год).
Второй и третий годы обучения
- Христианская история народа русского - 1 час в неделю (68 часов за два года).
Работа по программе состоит из двух этапов:
1-й подготовительный:
а) двухнедельный семинар с педагогическим коллективом "Введение в христианскую педагогику";
б) знакомство родителей с православной ориентацией в воспитании.
2-й основной:
а) занятия с детьми 1 раз в неделю;
б) 1 раз в месяц с педагогическим коллективом для корректировки действий;
в) 1 раз в месяц пятое итоговое занятие по прошедшим темам месяца вместе с родителями; затем беседа-диалог с родителями.
Цели программы:
а) обрести понятие "человек" и осознать высоту предназначения человека;
б) обрести навык советоваться со своей совестью перед любым делом ;
в) обрести жажду жить по совести.
Задачи образовательные:
Дать понятия - совесть, душа, порядочность, нравы, нравственность, благодарность, вера-надежда-любовь, род, семья, Родина, имя, праздники, радость, внимание, талант, прощение.
|
|
|
Задачи развивающие:
Вызвать у детей интерес к полученным знаниям и желание практической реализации их.
Задачи воспитательные:
Ответственность за свою жизнь, за жизнь близких, за судьбу России.
Содержание программы:
Знакомство с вековыми традициями русского православного быта и устроения нравственного уклада семьи, государства Российского.
Компоненты процесса обучения:
Лекционный цикл; практические работы; экскурсии; встречи с родителями; встречи с Батюшкой; проведение православных Праздников совместно с педагогическим коллективом, родителями, Батюшкой; участие в Таинствах Православной Церкви; участие в молебнах (освящения здания и благодарственном по окончании учебы).
ЗАНЯТИЕ 1
Жизнь дана на добрые дела
Тема урока: СОВЕСТЬ
Дом, мир, мироздание.
Творец мира - Бог.
Храм - дом Божий.
Церковь - народ Божий.
Молитва - разговор с Богом.
Совесть - советчик, частица Бога в человеке, голос Божий в душе.
Сравнение совести с пламенем зажженной свечи.
Искра Божья - совесть - сердце - купол храма.
Совесть - промысел Бога о человеке.
Практическое задание:
|
|
|
Везде и всегда, пред началом любого дела советоваться со своей совестью: "А хорошо ли то, что я делаю?"
ЗАНЯТИЕ 2
Каков строитель - такова и обитель
Тема урока: ДУША ЧЕЛОВЕКА
Человек состоит из тела, души и духа.
Тело - храм души.
Зачем надо хранить тело?
Сравнение тела человека с храмом Божиим.
Время и вечность.
Земная жизнь - подготовка к вечности.
Что возьмем с собой в вечность?
Зачем надо делать добрые дела?
Как отличить, какое дело доброе, а какое злое?
Рассказ о святых людях, которые своими добрыми делами угодили Богу и стали называться угодниками Божьими.
Практическое задание:
Учимся просить прощение друг у друга, у старших, у родных, если мы их обидели, огорчили.
ЗАНЯТИЕ 3
У каждого плода свои семена
Тема урока: ГРЕХ
Грех есть беззаконие против закона любви к Богу и людям.
Грех - промах мимо цели. Мимо какой цели промахнулся человек? Быть добрым человеком, которого любят Бог и хорошие люди.
Последовательные стадии - степени греха: стремление-желание-привычка-порок-страсть.
Три источника греха: от собственной плоти человека, от мира и от дьявола.
Два колодца, из которых человек черпает силы для своих дел, слов, мыслей.
Первый: "я хочу" - "по собственной воле".
Второй: по совести -" по-Божьи".
Рассказ о совестливых и бессовестных поступках.
Практическое задание:
Учимся прощать, если нас обидели, нас огорчили.
ЗАНЯТИЕ 4
Кто Бога не боится, тот и людей не стыдится
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 437; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!