Раздел 2. Совокупный спрос и совокупное предложение
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Уральский государственный экономический университет
Комарова Оксана Викторовна
СБОРНИК ЗАДАНИЙ
По макроэкономике
Для магистрантов
Направление подготовки: Экономика
Магистерские программы
Екатеринбург
2014
Введение
Переход к новым образовательным стандартам, ориентированный на формирование компетенций, обозначил переход к парадигме «человека умеющего», что привело к трансформации образовательного процесса. Изменилось не только содержание учебных программ, но и содержание учебного процесса.
В этой связи сборник заданий по макроэкономике для магистров нацелен на формирование экономического мышления, обеспечивающего как возможность самостоятельной оценки различных социально-экономических явлений и взаимосвязей, взглядов и теорий, так и возможность практического применения экономических знаний.
Сборник заданий основывается на рабочей программе дисциплины и включает три раздела. В первом разделе приведены тесты и задачи. Во втором разделе даются рекомендации по написанию эссе и приводится их тематика. Третий раздел посвящен изложению методики работы с кейсами и предлагаются кейсы по ключевым проблемам макроэкономики.
Для выполнения заданий необходимо проработать соответствующие темы по учебникам и учебным пособиям по макроэкономике:
|
|
|
1. Ромер Д. Высшая макроэкономика / Пер. с англ.; под науч. ред. В.М. Полтеровича. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2010. 733 с.
2. Лившиц В.Н., Лившиц С.В. Макроэкономические теории, реальные инвестиции и государственная российская экономическая политика. М.: Изд. ЛКИ, 2008. 248 с.
3. Тарасевич Л.С. Макроэкономика. 7-е изд., испр. и доп. М.: Высшее образование, 2009. 654 с.
4. Туманова Е.А., Шагас Н.Л. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода. М.: ИНФРА-М, 2004. 400 с.
Задачи и тесты по разделам курса
Раздел 1. Введение в макроэкономику
1. В валовом национальном продукте будут учтены следующие расходы, которые при этом не будут учтены при расчете ВВП:
а) покупка части фондов иностранными инвесторами;
б) оплата российскими покупателями товаров отечественного производства;
в) субсидии на производство, выделенные государством;
г) заработная плата, полученная российскими инженерами в Греции.
2. ЧВП представляет собой более точную оценку национального производства, поскольку:
а) рассчитывается на основе валового внутреннего продукта;
б) не учитывает накопленные амортизационные фонды;
в) может быть точно оценен для любого состояния экономики, от безработицы до полной занятости;
|
|
|
г) рассчитывается во всех странах мира.
3. Национальный доход исчисляется как:
а) сумма основных факторных доходов: заработной платы, процентных платежей, ренты и прибыли;
б) разность ВНП и амортизации;
в) сумма личного дохода и трансфертных платежей;
г) разность ЧНП и косвенных налогов.
4. Разница между ВНП и ВВП заключается в следующем:
а) ВНП включает только конечный продукт, а ВВП — всю произведенную продукцию;
б) ВНП учитывает продукцию внутри страны и за ее границами, а ВВП только внутри страны;
в) ВНП измеряется в базисных ценах, а ВВП — в текущих;
г) ВНП учитывает продукцию, произведенную национальными производителями по всему миру, а ВВП — только внутри страны.
5. В стране Альфии номинальный ВВП в 2009 году увеличился по сравнению с предыдущим годом на 450 млрд. долл. и составил 3450 млрд. долл. Если дефлятор ВВП составил 1,1, то:
а) реальный ВВП снизился на 3,5%;
б) реальный ВВП вырос на 4,5%;
в) номинальный ВВП снизился на 2,6%;
г) номинальный ВВП вырос на 10%.
6. Выберите верное утверждение:
а) сравнение значений реального ВВП за разные годы точнее отражает произошедшие изменения в выпуске объема продукции, чем сравнения значений номинального ВВП.
|
|
|
б) реальный ВВП никогда не может превысить номинальный ВВП, поскольку отрицательное значение темпов инфляции невозможно.
в) более высокий ВВП страны означает более высокий уровень жизни в стране;
г) номинальный ВВП дает более точную оценку уровня производства и уровня жизни в стране, чем реальный ВВП.
Задача 1. В некоторой стране производятся три товара: шоколад, шторы, шины. По данным, приведенным в таблице 1, рассчитайте номинальный и реальный ВНП 2000 и 2010 гг.; дефлятор ВНП и индекс потребительских цен (ИПЦ). Базовым является 2000 г. Как изменились за этот период стоимость жизни и уровень цен?
Таблица 1 — Цены и объемы производства товаров в 2000 г. и 2010 г.
| Наименование товара | 2000 г. | 2010 г. | ||
| p | Q | p | Q | |
| Шоколад | 15 | 50 | 30 | 45 |
| Шторы | 200 | 20 | 650 | 15 |
| Шины | 300 | 10 | 950 | 20 |
Задача 2. В таблице 2 даны следующие макроэкономические показатели (в денежных единицах). Определите ВНП (двумя способами), ВВП, ЧНП, НД, ЛД, РЛД, личные сбережения, сальдо торгового баланса, чистые инвестиции и состояние государственного бюджета за два года.
Таблица 2 — Экономические показатели страны, ден. ед, 2010-2011 гг.
| Показатель | 2010 год | 2011 год |
| Косвенные налоги на бизнес | 45 | 48 |
| Заработная плата | 690 | 730 |
| Доходы, полученные за рубежом | 234 | 156 |
| Арендная плата | 130 | 140 |
| Доходы от собственности | 95 | 98 |
| Экспорт | 140 | 160 |
| Импорт | 50 | 70 |
| Стоимость потребленного капитала (амортизационные отчисления) | 30 | 35 |
| Государственные закупки товаров и услуг | 350 | 380 |
| Дивиденды | 185 | 194 |
| Нераспределенная прибыль корпораций | 30 | 20 |
| Процентные платежи | 180 | 200 |
| Валовые инвестиции | 210 | 250 |
| Трансфертные платежи | 150 | 178 |
| Расходы на личное потребление | 790 | 800 |
| Индивидуальные налоги | 50 | 69 |
| Налог на прибыль корпораций | 55 | 55 |
| Взносы на социальное страхование | 175 | 193 |
| Доходы, полученные иностранцами | 180 | 165 |
Оцените состояние экономики страны по ключевым показателям и ответьте на следующие вопросы:
|
|
|
- какова динамика этих показателей: положительная или отрицательная;
- каково критическое значение данного показателя;
- достаточно ли полученное значение для развития экономики;
- какие причины лежат в основе такого значения показателей.
Раздел 2. Совокупный спрос и совокупное предложение
1. Модель общего экономического равновесия «Неоклассического синтеза» базируется на одном из следующих положений:
а) рынки денег и благ не взаимосвязаны;
б) деньги не являются имуществом;
в) на рынке труда достигнута полная занятость;
г) рассматривается короткий период.
2. Для выведения динамической функции совокупного спроса необходимо:
а) уравнение кривой IS и ожидаемое значение процентной ставки;
б) уравнение кривой LM и ожидаемое значение процентной ставки;
в) статическую функцию совокупного спроса;
г) уравнение кривой Оукена и кривой Филлипса.
3. При построении динамической функции совокупного предложения используются зависимости, отображающиеся:
а) кривыми Филлипса и Оукена;
б) эффектами Кейнса и Пигу;
в) кривыми IS и LM;
г) эффектами занятости и производства.
4. График динамической функции совокупного предложения сдвигается вправо при:
а) ожидании снижения темпа инфляции;
б) повышении темпа роста предложения денег;
в) уменьшении коэффициента Оукена;
г) уменьшении коэффициента, выражающего величину изменения денежной ставки зарплаты в зависимости от уровня безработицы в предшествующем периоде.
5. Движение вдоль кривой совокупного спроса определяется одновременным действием:
а) эффекта богатства и эффекта процентной ставки;
б) эффекта занятости и производства;
в) эффекта экспортных закупок и эффекта процентной ставки;
г) эффекта богатства и эффекта импортных закупок.
6. Движение вдоль кривой совокупного спроса определяется действием:
а) эффекта богатства, эффекта процентной ставки и эффекта импортных закупок;
б) эффекта процентной ставки, эффекта занятости и производства;
в) эффекта экспортных закупок, эффекта реальных кассовых остатков и эффекта процентной ставки;
г) эффекта богатства, эффекта занятости и эффекта импортных закупок.
7. В классической теории в долгосрочном периоде при возрастании совокупного спроса:
а) изменяется объем выпуска и уровень цен;
б) изменяется только объем выпуска;
в) изменяется только уровень цен;
г) нет однозначного ответа.
8. В кейнсианской теории при снижении совокупного спроса:
а) экономика быстро возвращается в состояние равновесия при полной занятости;
б) экономика долгое время может находиться в состоянии равновесия в условиях безработицы;
в) экономика может вернуться к состоянию полной занятости под воздействием государства;
г) государственная экономическая политика не влияет на уровень производства и занятости.
9. В результате увеличения денежного предложения в соответствии с классической теорией в экономике происходит:
а) краткосрочное увеличение уровня выпуска, после чего экономика возвращается к прежнему уровню производства и цен;
б) краткосрочное увеличение уровня выпуска, после чего экономика возвращается к естественному уровню выпуска при более высоких ценах;
в) равновесие достигается при более высоком уровне выпуска и при более высоких ценах;
г) равновесие не изменяется: экономика находится в состоянии полной занятости при неизменных ценах.
10. В результате снижения налогов на предпринимательскую деятельность в соответствии с концепцией экономики предложения в экономике растет:
а) совокупное предложение, в результате в краткосрочном периоде увеличивается совокупный выпуск и снижаются цены, в длительном периоде расширяется производственный потенциал экономики;
б) совокупное предложение, после чего возрастают цены на факторы производства, и экономика возвращается к естественному уровню выпуска при более высоких ценах;
в) совокупный спрос, в результате в краткосрочном периоде возрастает производство и занятость, а в долгосрочном периоде экономика стабилизируется в состоянии полной занятости;
г) совокупный спрос за счет роста инвестиций, в результате в краткосрочном периоде растет совокупный выпуск и цены, а в длительном периоде экономика возвращается к естественному уровню выпуска при более высоких ценах.
Задача 1. Потенциальный ВВП, на уровне которого изначально находится экономика, равен 3000 млрд.руб. Кривая краткосрочного совокупного предложения горизонтальна. Уравнение совокупного спроса сначала имело вид: YD=3480 — 400Р, но увеличение государственных закупок сдвинуло эту кривую в положение, описываемое уравнением YD=3640 — 400Р. Нарисуйте график и определите равновесный ВВП и уровень цен в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Задача 2. В табл. 3 представлены данные, характеризующие совокупный спрос и совокупное предложение. Определите, в каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на кейнсианском, промежуточном и классическом участках кривой AS? Постройте графики совокупного спроса и совокупного предложения. Определите равновесный уровень цен и равновесный объем ВНП.
Таблица 3 — Зависимость уровня цен и объема производства
| Совокупный спрос, ден. ед | 500 | 1500 | 2500 | 3500 | 4000 | 5000 | 5500 | 6000 | - | - |
| Уровень цен | 3 | 2,5 | 2 | 1,6 | 1,3 | 0,9 | 0,7 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Совокупное предложение, ден. ед | 6000 | 6000 | 6000 | 5000 | 4000 | 3000 | 2000 | 1500 | 1000 | 0 |
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 2086; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!