Методические указания и приемы.
План занятия и хронокарта. (продолжительность занятия 5 часов).
1. Введение (терминология расшифровка темы) – 10 мин.
2. Ответы на вопросы студентов возникшие при самостоятельном (внеаудиторном) изучение темы – 20 мин.
3. Определение исходного уровня знаний (1 уровень) - тестовый контроль или устный опрос – 5 мин.
4. Совместный разбор темы преподавателя со студентами (ориентировочные действия) – 60 мин. (Диагностировать по макро и микро препаратам : глубокий кариес и реактивные изменение в пульпе зуба, кариозный очаг, вакуольную дистрофию одонтобластов, Сетчатую атрофию пульпы; острый гнойный пульпит (гнойный эксудат в пульпе зуба); хронический гранулематозный периапикальный перидонтид; стенку радикулярной кисты; хронический одонтогенный гайморит.)
5. Самостоятельная работа студентов с макро и микро препаратами, таблицами – 75 мин. (Зарисовать и описать препараты: глубокий кариес; острый гнойный пульпит; хронический одонтогенный гайморит).
6. Обсуждение темы занятия с преподавателем после самостоятельной работы – 40 мин.
7. Тестовый контроль конечного (итогового уровня знаний - 2 уровень) - 5мин.
8. Проверка тестового контроля и обсуждение полученных результатов со студентами – 10 мин.
Контрольные вопросы по пройденному материалу.
1. Кариес. Определение. Этиология и патогенез. Морфологическая характеристика стадий кариеса и дна кариозной полости. Реактивные изменения пульпы зуба. Осложнения.
|
|
|
2. Некариозные поражения твёрдых тканей зуба. Виды. Механизмы развития.
3. Пульпит. Определение. Этиология, патогенез. Морфологическая характеристика острого и хронического пульпита. Осложнения, исходы.
4. Периапикальный периодонтит. Определение. Этиология, периапикального периодонтита. Осложнение, исходы.
5. Одонтогенная инфекция. Определение. Пути проникновения инфекции. Морфологическая характеристика септического очага. Сепсис. Определение. Клинико-анатомические формы одонтогенного сепсиса.
Задание на дом.
1. Вопросы для самоподготовки к занятию № 2.
2. Определение понятия пародонта и зубочелюстного сегмента.
3. Гингивит: определение, этиология, патогенез, морфологическая характеристика, исходы.
4. Пародонтит: определение, этиология, патогенез. Морфологическая характеристика, исходы.
5. Пародонтоз: определение, этиология, патогенез. Морфологическая характеристика, исходы.
6. Десмодонтоз: понятие о гистиоцитозе X (гистиоцитоз из клеток Лангерганса); морфологическая характеристика эозинофильной гранулемы.
7. Пародонтомы (эпулисы): определение, варианты, клинико-морфологическая характеристика, осложнения.
|
|
|
Тестовые задания
Перечень практических навыков.
Студент должен знать:
1. Термины используемые в теме занятия: кариес (ортоградный, ретроградный, начальный, поверхностный, средний, глубокий, быстропрогрессирующий, медленнопрогрессирующий, стационарный, неосложнённый, осложнённый),флюороз, пульпит, периапикальный периодонтит,одонтогенная инфекция, одонтогенный сепсис.
2. Понятия об этиологии, патогенезе, морфогенезе и классификации данных заболеваний.
3. Взаимосвязь данных заболеваний с изменениями внутренних органов человека.
Студент должен уметь:
1. Описать морфологические изменения макро и микро препаратов при данных заболеваниях.
2. Определять морфологический субстрат данных патологических процессов.
3. Сопоставлять морфологические и клинические проявления данных заболеваний, что позволит привить студентам основы клинико-морфологического мышления.
Рекомендуемая литература к занятию №1
Основная:
1. Пальцев М.А, Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Учебник. «Медицина», М.. 2000.680с.
2. Патология. Руководство. Под ред. Пальцева М.А., Паукова B.C., Улумбекова Э.Г. Учебник. «Медицина», М., 2002.
3. Пальцев М.А., Понамарев А.Б., Берестова А.В. Атлас по патологической анатомии. «Медицина», М., 2003.
|
|
|
4. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Атлас патологии опухолей человека. «Медицина», М., 2005.
5. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии. М.А.Пальцев, Н.М.Аничков, М.Г.Рыбакова. «Медицина», М., 2002., 896с.
6. Курс лекций по патологической анатомии Л.С.Куликов. Орофациальная патология под ред. М.А. Пальцева. Изд. «Русский дом «Русский врач», М.2003. 104с.
7. Руководство к практическим занятиям по курсу орофациальной патологии. Л.С.Куликов, Л.Е.Кременецкая, Г.Г. Фрейнд, А.Н.Крючков. Изд. «Русский дом «Русский врач», М.2003.107с.
8. А.И.Струков, В.В.Серов. Патологическая анатомия. «Медицина», М,1979.,528с.
9. А.И.Струков, В.В.Серов. Патологическая анатомия. Учебник-3-е изд., перераб. и доп. - М.: «Медицина», 1993-688с.
10. Патологическая анатомия. Атлас. Под общей редакцией проф. О. В. Зайратьянц. Издательская группа "ГОТАР-Медиа". М. 2010. 469 с.
I. Дополнительная:
1. Энциклопедический словарь медицинских терминов. Т. I-III. «Медицина», М.,1982.
2. А.А.Чернухин, А.А.Осипов. Методические разработки к практическим занятиям по патологической анатомии для студентов III курса лечебного и педиатрического факультетов. Астрахань 2001. 21с.
3. Текстовые задания по патологической анатомии. Баранова О.В., Беляева Н.Ю. и др. Изд. \ «Русский дом «Русский врач», М.2003. Книга 1 (260с) - 2 (364с).
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 302; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!