Поиск определенной книги в алфавитном катологе 4 страница
Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок А.З.
При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.
Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.
При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.
Таблицу следует располагать в реферате непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
На все таблицы должны быть ссылки в отчете. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.
Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.
|
|
Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае — боковик.
Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее — кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.
Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Пример оформления таблицы приведен на рисунке 1.
Таблица _________ _________________________
номер название таблицы
Головка { |
|
|
| } Заголовки граф | |||
} Подзаголовки граф | |||||||
| } | Строки (горизонтальные ряды) | |||||
{ | { |
| |||||
Боковик (графа для заголовков) | Графы (колонки)
| ||||||
|
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.
Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.
Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.
Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте.
Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.
Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.
|
|
Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф.
Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.
Примечания
Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца и не подчеркивать.
Примечания приводят в документах, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания не должны содержать требований.
Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которым относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.
Примечания - __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Несколько примечаний нумеруются по порядку арабскими цифрами.
Пример
Примечания
1 _________________________________________________________
|
|
2 _________________________________________________________
3 _________________________________________________________
Пример оформления таблицы приводится в приложении 8.
15 Формулы и уравнения
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «X».
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле.
Формулы в отчете следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего реферата арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Пример
А=а:b, (1)
В=с:е. (2)
Одну формулу обозначают — (1).
Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1).
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример — ... в формуле (1).
Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1).
Порядок изложения в отчете математических уравнений такой же, как и формул.
В реферате допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.
Требования к оформлению списка использованных источников.
Список использованных источников оформляется в строгом соответствии с ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание документов». Примеры библиографического описания источников по указанному ГОСТу приведены в приложении 7. Кроме того, примером оформления источников может служить список источников настоящего учебно-методического пособия, рекомендуемых по тем или иным разделам гигиены.
Список использованных источников комплектуется в алфавитном порядке и нумеруется. Источники на иностранных языках входят в общую нумерацию источников и помещаются в общий список после источников на русском языке.
Требования к оформлению ссылок в тексте на использованные в реферате библиографические источники.
При анализе и обобщении информационных источников ссылки на эти источники в тексте являются обязательными. В случае отсутствия ссылок подготовленная работа будет являться плагиатом, который расценивается как грубейшее нарушение научной этики.
Рекомендуются 2 способа ссылок на источники по тексту реферата.
Первый способ.
Ссылка на источник приводится с указанием фамилии и инициалов автора или авторов, а также года издания (без «г.».). Ссылка заключается в квадратные скобки. Как правило, приводится фрагмент текста, заимствованный из какого-либо источника, в конце его приводится ссылка, например: [Новожилов Г.Н, 1971].
Если какое-либо положение реферата представляется возможность подтвердить рядом публикаций, то ссылка приводится также в квадратных скобках, а фамилии и инициалы авторов работ, годы издания приводятся в хронологическом порядке через точку с запятой независимо от языка публикаций. Пример: [Новожилов Г.Н, 1971; Иванов А.К., Батурин Н.И., 1987; MillerJ., BraunI., 1992; Петров И.И., 1995].
Если авторов публикации более трех, то указывается фамилия и инициалы только первого автора и добавляется “и др.” или “с соавт”. Примеры: [Иванов Г.И. и др., 2002], [Иванов Г.И. с соавт., 2002].
Если источник, на который производится ссылка, по списку источников не имеет автора или авторов, то в квадратных скобках приводится только год издания источника: [2002].
Если ссылка производится на нормативный или методический документ, то в квадратных скобках приводится его код без наименования, например: [СП 2.6.1.758-99].
Возможен другой вариант ссылок на источники. Например, в тексте реферата приводится: «По мнению К.И. Миловидова [1993]” … и далее приводится положение данного автора. Или: «По мнению К.И. Миловидова [1993] и J. Miller, I. Braun [2002] …и далее также приводится какое-либо положение указанных авторов.
Возможны и другие стилистические модификации: “К.И. Миловидов [1993] считает» …и далее приводится положение автора. Или: К.И. Миловидов [1993] и J. Miller, I. Braun [2002] считают” … и далее также приводится используемое в реферате положение авторов.
Следует обратить внимание, что в случае использования вариантов ссылок, изложенных в двух предыдущих абзацах, инициалы авторов проставляется перед их фамилиями.
Приведенный способ ссылок на источники удобен для знакомящихся с материалом реферата, так как его положения непосредственно ассоциируются с определенными источниками. Однако при этом способе увеличивается объем реферата, что весьма нежелательно в связи с его ограничением. С учетом указанного в последние годы, как правило, используется другой, более простой способ ссылок на источники.
Второй способ.
После представления в реферате какого-либо положения определенного источника в квадратных скобках приводится его порядковый номер в списке использованных источников. Например, необходима ссылка на источник, автором которого является Миловидов К.И. [1993]. В списке использованных источников находим порядковый номер этого источника, который, к примеру шестой. В этом случае приводится цитируемое положение автора, а в конце этого положения проставляется [6].
Таким же образом производятся ссылки на другие источники – и источники с несколькими авторами, и нормативные и методические документы и все другие, приведенные в списке использованных источников.
В этом случае стилистические модификации оформляются следующим образом: «По мнению К.И. Миловидова [6]”, или “К.И. Миловидов [6] считает», или «По мнению К.И. Миловидова [6] и J. Miller, I. Braun [9]”, или «К.И. Миловидов [6] и J. Miller, I. Braun [9] считают” и т. д.
Именно второй способ ссылок на источники рекомендуется при подготовке рефератов, как наиболее удобный и экономный.
Обозначения и сокращения.
Без дополнительных пояснений допускаются только общепринятые сокращения, например кг (килограмм), г (грамм), т (тонна), см (сантиметр), м (метр), мм (миллиметр), с (секунда), мин (минута), ч (час) и т. д.
Для экономии печатного поля реферата допускаются сокращения или аббревиатуры отдельных слов и понятий при следующих условиях.
1) После содержания реферата приводится список обозначений и сокращений, принятых в работе; затем при изложении материала автор имеет право использовать эти обозначения и сокращения по всему тексту.
Перечень обозначений и сокращений приводится в алфавитном порядке.
Пример оформления обозначений и сокращений приводится в приложении 9.
2) В том случае, если элемент реферата «Обозначения и сокращения» не оформляется, после первого упоминания какого-либо понятия или слова в круглых скобках приводятся их аббревиатура или сокращение. В последующем по тексту автор также имеет право приводить условленные обозначения и сокращения.
3) Некоторые понятия можно сократить следующим образом. Например, в тексте многократно используется понятие «государственный санитарно-эпидемиологический надзор». В этом случае допускается сокращение по тексту с помощью пояснения в скобках, под каким сокращенным символом будет представляться данное понятие. В тексте: «Государственный санитарно-эпидемиологический надзор (далее – надзор) является одним из основных средств обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения».
5 Рекомендуемые темы аналитических обзоров (рефератов)
№ п/п | Тема реферата |
Общие проблемы гигиены и медицинской экологии Коммунальная гигиена и медицинская экология | |
1. | Общая характеристика факторов среды обитания человека, определяющих состояние здоровье населения. |
2. | Ранжирование факторов риска нарушения общественного здоровья и его значение в организации оздоровительных мероприятий. |
3. | Природно-климатические факторы как детерминант здоровья населения. |
4. | Биологические особенности человека как фактор здоровья человека. |
5. | Социально-гигиенические условия как фактор здоровья человека. |
6. | Образ жизни как ведущий фактор здоровья населения. |
7. | Физиолого-гигиенические аспекты биологическим ритмов в жизнедеятельности человека. |
8. | Гипокинезия и гиподинамия как факторы здоровья человека. |
9. | Основные направления использования природных факторов окружающей среды в оздоровительных целях. |
10. | Методологические и организационные аспекты государственного санитарно-эпидемиологического нормирования. |
11. | Гигиенические проблемы химизации сельского хозяйства. |
12. | Физиолого-гигиенические аспекты закаливания и тренировки. |
13. | Основные методы, формы и средства гигиенического образования и воспитания населения. |
14. | Глобальные эколого-гигиенические проблемы, стоящие перед мировым сообществом и пути их решения. |
15. | Эколого-гигиенические проблемы, связанные с атмосферным озоном. |
16. | Изменение климата планеты как одна из важнейших эколого-гигиенических проблем, стоящих перед мировым сообществом. |
17. | Экологически значимые заболевания населения как маркер деградации среды обитания человека. |
18. | Биогеохимические провинции и здоровье населения. |
19. | Основные гигиенические аспекты планировки и застройки современных городских поселений. |
20. | Урбанизация как одна из важнейших эколого-гигиенических проблем современного мира. |
21. | Электромагнитное загрязнение окружающей среды как одна из важнейших эколого-гигиенических проблем, стоящих перед мировым сообществом. |
22. | Современные гигиенические аспекты биологического загрязнения окружающей и производственной среды. |
23. | Ультрафиолетовое излучение: характеристика позитивного и негативного биологических эффектов действия на организм человека. |
24. | Видимое излучение: основные гигиенические аспекты. |
25. | Инфракрасное излучение: основные гигиенические аспекты. |
26. | Световое голодание и пути его профилактики. |
27. | Гигиеническая характеристика негативных эффектов воздействия на здоровья человека различных участков спектра солнечного излучения и его аналогов. |
28. | Сравнительная гигиеническая оценка основных источников загрязнения и направления санитарной охраны атмосферного воздуха. |
29. | Техногенное загрязнение окружающей среды и влияние его на здоровье населения. |
30. | Гигиеническая характеристика пылевого загрязнения окружающей среды и основные направления его нивелирования. |
31. | Шумовое загрязнение как один из важнейших гигиенических факторов среды обитания человека. |
32. | Физиолого-гигиеническая и медико-биологическая характеристика муссонного климата. |
33. | Акклиматизация как социально-биологический процесс. |
34. | Виды воздействия загрязнений окружающей среды на здоровье населения |
35. | Сравнительная гигиеническая характеристика источников водоснабжения. |
36. | Сравнительная гигиеническая характеристика методов и средств улучшения качества и обеспечения безопасности питьевой воды. |
37. | Проблемы обеспечения качества и безопасности питьевой воды. |
38. | Сравнительная гигиеническая характеристика методов обезвреживания твердых отходов жизнедеятельности человека. |
39. | Сравнительная гигиеническая характеристика методов обезвреживания жидких отходов жизнедеятельности человека. |
Продолжение
№ п/п | Тема реферата |
Больничная гигиена | |
1. | Характеристика условий труда и трудового процесса в современных лечебно-профилактических учреждениях, обусловливающих состояние здоровья медицинского персонала. |
2. | Основные направления охраны здоровья медицинских работников. |
3. | Основные причины актуальности и направления профилактики госпитальных (внутрибольничных) инфекций. |
4. | Организационные аспекты профилактики госпитальных (внутрибольничных) инфекций. |
5. | Антимикробные мероприятия в профилактике госпитальных (внутрибольничных) инфекций. |
6. | Повышение иммунного статуса персонала и пациентов больниц как фактор профилактики госпитальных (внутрибольничных) инфекций. |
7. | Виды современного больничного строительства и их сравнительная гигиеническая оценка. |
8. | Характеристика коммунально-гигиенических условий в лечебно-профилактических учреждениях (микроклимат, шум, освещение) и пути его оптимизации. |
9. | Гигиенические проблемы обращения с отходами лечебно-профилактических учреждений. |
10. | Гигиенические аспекты труда врачей хирургического профиля. |
11. | Общая гигиеническая характеристика вредных физических факторов больничной среды, обусловленных особенностями современных диагностических и лечебных процедур. |
12. | Современные гигиенические требования к размещению и планировке лечебно-профилактических учреждений различного профиля. |
13. | Электромагнитные излучения в современных лечебно-профилактических учреждениях как вредный производственный фактор. |
14. | Гигиенические аспекты использования лазерного излучения в медицине. |
15. | Гигиенические аспекты стоматологической помощи населению. |
16. | Гигиенические аспекты фармацевтической деятельности. |
Гигиена труда | |
1. | Теоретические (физиологические) основы утомления и переутомления. |
2. | Работоспособность как интегральный показатель функционального состояния организма человека. |
3. | Гигиенические принципы регламентации режима труда и отдыха на производстве. |
4. | Микроклимат производственных помещений как неблагоприятный фактор трудовой деятельности и пути его оптимизации. |
5. | Теоретические и практические аспекты комплексного влияния на организм человека метеорологических и микроклиматических факторов среды обитания. |
6. | Шум как один из важнейших неблагоприятных факторов производственной среды и основные направления их нивелирования. |
7. | Вибрация как один из важнейших неблагоприятных факторов производственной среды и основные направления их нивелирования. |
8. | Гигиенические аспекты повышенного барометрического давления в производственных условиях. |
9. | Гигиенические аспекты пониженного барометрического давления в производственных и природных условиях. |
10. | Основы гигиены умственного труда. |
11. | Основы эргономики как одного из важнейших разделов гигиены труда в современных условиях. |
12. | Гигиенические аспекты работы с компьютерной техникой. |
13. | Гигиенические аспекты ультразвука как вредного производственного фактора. |
14. | Гигиенические аспекты инфразвука как вредного фактора производственной и коммунальной среды. |
15. | Гигиеническая характеристика электромагнитных излучений диапазона сверхвысоких частот (ЭМИ СВЧ) как вредного фактора производственной среды. |
16. | Характеристика лазерного излучения как вредного производственного фактора и основные направления профилактики его вредного воздействия на организма работающих. |
17. | Основные закономерности вредного действия на организм промышленных ядов. |
18. | Понятия токсикологии и токсикометрии; роль токсикометрии и гигиенического нормирования в профилактике неблагоприятного воздействия химических факторов производственной и окружающей среды. |
Гигиена питания и диетология | |
1. | Питание как фактор здоровья населения; характеристика и классификация алиментарно обусловленных заболеваний. |
2. | Особенности современного питания, определяющие состояние здоровья населения. |
3. | Общая характеристика последствий нерационального питания. |
4. | Избыточная масса тела как фактор нарушения здоровья; основные направления ее коррекции. |
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 163; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!