Поиск определенной книги в алфавитном катологе 3 страница

· алфавитный,

· систематический,

· предметный.

Алфавитный каталог. Записи в алфавитном каталоге располагаются в алфавитном порядке индивидуальных авторов и наименований коллективных авторов (организаций и учреждений). Если книга написана четырьмя или более авторов, то в каталоге такие карточки расставляют под заглавием. Если один, два или три автора, то поиск книги в алфавитном каталоге осуществляется по фамилии автора.

Поиск определенной книги в алфавитном катологе

Начало поиска

Знаете ли вы фамилию (и) автора (ов) книги ? Если нет то:

ß

Знаете ли вы фамилию составителя, редактора книги ? Если нет то:

ß

Знаете ли вы название учреждения издавшего эту книгу ? Если нет то:

ß

Знаете ли вы точное заглавие книги ? Если нет то:

ß

Если нет, то ищите книгу по теме в тематическом каталоге.

Найдите в алфавитном каталоге карточку на нужную книгу.

Заполните требования на эту книгу.

Порядок заполнения карточки

Пример:	шифр613	Þ (специальность или отрасль знаний).
	И 374	Þ (авторский знак, первая буква - это фамилия автора или название источника с цифровым обозначением)
	Автор:	Þ Измеров Н.Ф.
	Заглавие:	Þ Физические факторы производственной и природной среды.
	Год издания:	Þ 2003.

Систематический каталог раскрывает фонд библиотеки по содержанию. Для систематизации документов в систематическом каталоге применяется ББК – библиотечно-библиографическая классификация для гуманитарной литературы и УДК – универсальная десятичная классификация для индексированной литературы по медицине и смежным областям.

Алфавитно-предметный указатель (АПУ) – представляет собой картотеку предметных рубрик, расположенных в алфавитном порядке, с указанием индексов тех разделов, где находятся карточки изданий по данному вопросу. Он является своего рода «ключом» к систематическому каталогу, предшествует ему.

Пример: Труд:

· гигиена 613.6

· физиология 612.766

· умственный (гигиена) 613.865

Основные отделы систематического каталога:

0	Þ общий.
5	Þ естествознание и математика.
6	Þ техника.
61	Þ медицина. Основные деления Þ	Þ 61 общие вопросы.
		Þ 611 анатомия.
		Þ 612 физиология
		Þ 613 гигиена
		Þ 614 санитария
		615 фармакология
		616 клиническая медицина
		617 хирургия, ортопедия
63	Þ сельское хозяйство.

Для пользования систематическим каталогом нужно уметь находить нужный раздел на центральном разделители которого указываются основные подразделы.

Пример:

Указатель ячейки (нужный раздел)	613Þ613.5 Гигиена. Личная гигиена
Карточки в ячейке (основные подразделы)	613.12 Гигиеническое значение отдельных климатических зон
	613.22 Детское питание
	613.24 Недостаточное питание

Предметный каталог отличается от других каталогов и раскрывает фонд в предметно-тематическом плане. Материал в этом каталоге расположен по алфавиту предметных рубрик. В качестве предметных рубрик выступают названия болезней, органов, систем, элементов и т. д., не связанных между собой отраслевыми признаками, как в систематическом каталоге. В предметном каталоге широко применяется система ссылок, связывающих между собой различные рубрики. Предметный каталог имеет преимущества перед другими каталогами.

· по предметному каталогу можно подобрать литературу по теме;

· карточки в предметном каталоге сгруппированы по предметным рубрикам и под рубрикам.

· в качестве рубрик название дисциплин, органов, болезней и т.д.:

Указатель ячейки (нужный раздел)	Генетика медицинская – Гипертермия
Карточки в ячейке (основные подразделы)	Гигиена коммунальная
	Гигиена социальная
	Гигиена школьная

· предметы рубрики и под рубрики расположены в алфавитном порядке;

· в предметном каталоге применяются ссылки «см. также» и ссылки см. которые пишут в след за названием предмета.

Пример:

Кровяные тельца

· белые см. лейкоциты;

· красные см. эритроциты.

Кроме предметного каталога карточного, с 2002 года ведется электронный каталог, составленный по Международным предметным рубрикам. Кроме каталогов в библиотеке ГОУ ВПО «ВГМУ Росздрава» ведутся следующие картотеки:

1. Предметная картотека на статьи из журналов по медицине и смежным отраслям.

2. Картотека «персоналий» содержит информацию о жизни и деятельности выдающихся медиков.

3. Картотеки периодических изданий.

4. Картотека авторефератов диссертаций.

5. Картотека по проблемам высшей школы

6. Картотека трудов преподавателей и сотрудников ВГМУ

7. Картотека по врачебной этике

8. Фонд выполнения справок и много других рекомендательных картотек типа «Экология и здоровье».

Для того, чтобы заказать книгу, нужно найти сведения о ней в каталогах, а потом оформить требования. Оно включает шифр, который состоит из числителя и знаменателя (в числителе – классификация, индекс, внизу авторский знак), написать фамилию и инициалы автора, название книги и год. Это минимум сведений для того, чтобы вам выдали книгу. Если нужна статья, то выписывают название журнала, где она размещена, год, номер и страницы.

4.2 Общие рекомендации по технологии анализа и обобщения материалов

информационных источников по проблемам гигиены и медицинской экологии

Общие вопросы

1) Как видно из материала раздела 3 настоящего пособия, понятие «реферат» имеет несколько значений. В дальнейшем, в данном издании, если предполагается учебно-исследовательская работа студентов, под понятием «реферат» будет подразумеваться 4-й вариант его определения, то есть «Изложение сущности какого-либо вопроса». В приложении к работе обучаемых на последипломных этапах подготовки, понятие «реферат» будет обозначать или «Краткое изложение в письменном виде или в форме публикации доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме», или «Краткое изложение содержания книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением». То есть, в данном случае реферат будет являться структурным элементом аналитического обзора, в виде которого должны быть представлены курсовые или дипломные работы (требования к оформлению реферата – в соответствующем разделе пособия).

2) Рекомендуемый алгоритм работы над аналитическим обзором (рефератом) (далее – реферат):

Þ выбор темы;

Þ изучение материала раздела 3 настоящего учебно-методического пособия;

Þ выкипировка наименований необходимых библиографических источников для выполнения реферата;

Þ поиск оригиналов необходимых библиографических источников в библиотеке;

Þ знакомство с сущностью библиографических источников;

Þ составление плана реферата в виде его содержания (оглавления) и рубрикации (понятие рубрикации см. раздел 3, примером рубрикации может служить рубрикация настоящего учебно-методического пособия);

Þ подготовка чернового варианта реферата (для последипломной подготовки);

Þ проверка чернового варианта преподавателем с соответствующей коррекцией материала реферата (для последипломной подготовки);

Þ оформление чистового варианта реферата;

Þ проверка и рецензия подготовленного реферата преподавателем;

Þ обсуждение материала реферата на групповой или курсовой конференциях;

Þ при выполнении самостоятельной учебно-исследовательской работы на последипломных этапах проведению конференции по обсуждению выполненных заданий предшествует рецензирование обзоров заведующим кафедрой.

3) Аналитический обзор (реферат) выполняется обучаемыми по темам, или рекомендуемым в разделе «5. Рекомендуемые темы аналитических обзоров», или по выбору обучаемых с учетом их возможных интересов к той или иной проблеме в области гигиены и медицинской экологии.

4) Методическим базисом для выполнения рефератов является настоящее учебно-методическое пособие.

5) Основные методические требования к подготовке реферата:

· при подготовке реферата обязательна рубрикация его элементов: разделов, подразделов, пунктов, подпунктов;

· рубрикация элементов реферата отражается в его содержании (оглавлении);

· основные структурные элементы реферата:

Þ титульный лист (примеры оформления титульных листов для различных обучаемых контингентов представлены в приложениях 2-5); обратить внимание, что наиболее распространенная ошибка – выделение прописными буквами слова «Реферат», или «Курсовая работа», или «Дипломная работа», или аналитический обзор». Тогда как, эти наименования являются лишь дополнительным (пояснительным, вспомогательным)) элементом и, соответственно, оформляются строчными (маленькими) буквами после названия темы, которое выделяется прописными (большими) буквами.

Þ содержание (оглавление) (в качестве примера оформления принимается содержание настоящего учебно-методического пособия, представленное на с. 3);

Þ реферат (общие сведения о реферате - объект обзора и цель обзора, методология подготовки обзора, общие результаты обзора, рекомендации по использованию материала обзора) (пример оформления реферата представлен в приложении 6); оформляется только при подготовке курсовых или дипломных работ обучаемыми последипломных видов подготовки;

Þобозначения и сокращения (не является обязательным элементом);

Þвведение (обоснование актуальности темы реферата, его научная и практическая ценность, возможные области использования материала):

Þосновная часть (текст реферата с соответствующей рубрикацией);

Þзаключение (основные выводы по результатам аналитического обзора);

Þсписок использованных источников (требования к оформлению списка представлены ниже);

Þ приложения (вспомогательный материал при необходимости - не является обязательным элементом).

6) Кроме рекомендуемых информационных источников, представленных в разделе 5 настоящего учебно-методического пособия, обучаемые могут использовать для подготовки реферата другие источники, найденные ими в процессе информационного поиска.

7) Обзор (реферат) должен представлять собой текст, элементы которого логично связаны друг с другом или вытекают один из другого. Очень важен логичный переход не только от элемента к элементу реферата, но и от абзаца к абзацу. При этом необходимо использовать так называемые стилистические «связки», приводимые исполнителем.

8) Обзор (реферат) не должен представлять собой механический набор конспектов информационных источников; важная задача автор связать логически воедино сведения, заимствованные из разных источников. Тем более не допускается заключать отдельные положения информационных источников в кавычки, за редкими исключениями, что является первым свидетельством механического подхода к работе над обзором (рефератом). Игнорирование рекомендации данного пункта является наиболее часто встречающейся ошибкой авторов обзоров (рефератов).

9) Исключение из рекомендации предыдущего пункта – приведение наиболее значимого высказывания отдельного автора, которое заключается в кавычки. Например, «Великому русскому терапевту П.А. Захарьину принадлежит ставшее крылатым выражение: «Чем зрелее практический врач, тем более он понимает могущество гигиены и относительную слабость лечения, терапии». Или другой пример: «Как писал выдающийся русский гигиенист, один из основателей отечественной гигиены «Не каждый врач должен быть врачом профилактической медицины, но каждый врач должен профилактически мыслить».

10) В обзоре (реферате), который должен носить критический характер, автору необходимо продемонстрировать свое «я», свое отношение к тем или иным библиографическим сведениям, указать положительные и негативные аспекты отдельных, в том числе альтернативных положений.

11) При подготовке обзора (реферата) дословное приведение положений отдельных источников не является обязательным; лучший вариант – изложение сущности тех или иных положений своими словами со ссылками на источники.

Основные требования к оформлению аналитического обзора (реферата)

(сформулированы с учетом основных требований Межгосударственного стандарта ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»)

1) Реферат должен быть выполнен любым печатным способом на пишущей машинке или с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала (по компьютерной версии – один интервал). Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков — не менее 1,8 мм (кегль не менее 12). Стандартный отступ абзаца при использовании шрифтов 12 и 14 – 12,5 мм (1,25 см).

2) На формате А3 допускается размещение компьютерных схем, карт и т. д.

3) Рекомендуемый объем реферата:

· для студентов:

- до 15 страниц текста, выполненного на компьютере и принтере с использованием шрифта 14 с одинарным интервалом, или до 20 страниц с использованием шрифта 14 с полуторным интервалом;

- до 12 страниц текста, выполненного на компьютере и принтере с использованием шрифта 12 с одинарным интервалом, или до 15 страниц с использованием шрифта 12 с полуторным интервалом;

· для обучаемых на последипломных этапах подготовки:

- - до 20 страниц текста, выполненного на компьютере и принтере с использованием шрифта 14 с одинарным интервалом, или до 25 страниц с использованием шрифта 14 с полуторным интервалом; для дипломных работ объем увеличивается на 5-10 страниц;

- до 15 страниц текста, выполненного на компьютере и принтере с использованием шрифта 12 с одинарным интервалом, или до 20 страниц с использованием шрифта 12 с полуторным интервалом; для дипломных работ объем увеличивается на 6-7 страниц.

4) Дипломные работы обучающихся на циклах первичной переподготовки отличаются от курсовых работ курсантов сертификационных циклов не только объемом, но и бóльшим количеством используемых информационных источников, большей глубиной проникновения в обсуждаемую проблему.

5) Текст отчета следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое — 10 мм, верхнее — 20 мм, левое и нижнее — 20 мм.

6) Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

7) Вне зависимости от способа выполнения отчета качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.

8) При отсутствии возможности оформления реферата на пишущей машинке или на компьютере, реферат может быть оформлен, в виде исключения, письмом от руки ручкой черного цвета разборчивым почерком.

9) Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа.

10) Нумерация разделов, подразделов, пунктов и подпунктов производится арабскими цифрами по цифровой системе.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.

Пример — 1, 2, 3 и т. д.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.

Пример — 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой.

Пример - 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т. д.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.

Если текст отчета подразделяют только на пункты, их следует нумеровать, за исключением приложений, порядковыми номерами в пределах всего отчета.

Если раздел или подраздел имеет только один пункт или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.

Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной (большой) буквы без точки в конце, не подчеркивая.

Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

11) Страницы отчета следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц отчета.

Иллюстрации и таблицы на листе формата АЗ учитывают как одну страницу.

12) Каждый структурный элемент отчета следует начинать с нового листа (страницы).

13) Нумерация страниц отчета и приложений, входящих в состав отчета, должна быть сквозная.

14) Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в реферате.

Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Иллюстрации, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки.

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1.

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 — Детали прибора.

---

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!