Служебные обязанности воспитателя
Планирует и организует жизнедеятельность детей, их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для всестороннего развития детей.
125
Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия способствующие их психофизическому развитию. Отвечает за жизнь и здоровье детей.
Участвует в проведении обследования детей. Проводит режимные моменты, прививает навыки самообслуживания. Проводит одно утреннее и два вечерних занятия. Принимает активное участие в занятиях сурдопедагога (помогает слабым детям). Участвует в музыкальных занятиях.
Занятия воспитателей проводятся по следующим разделам: физическое воспитание, сюжетно-ролевая игра, труд, изобразительная деятельность, ознакомление с окружающим миром.
Изучает индивидуальные особенности, интересы, склонности детей, их семейные обстоятельства; взаимодействует с родителями.
Координирует деятельность помощника воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.
126
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА......................................................................4
Организация коррекционно-педагогической работы в группе для детей со сложными нарушениями развития…...................................................................9
Взаимодействие взрослых с детьми....................................................................13
ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
(возраст детей— 4—5 лет)................................................................................16
1.1. Физическое воспитание................................................................................16
1.2. Ознакомление с окружающим миром.........................................................17
1.3. Труд.................................................................................................................21
1.4. Игра.................................................................................................................22
Сюжетно-ролевая игра.........................................................................................22
Дидактическая игра..............................................................................................25
1.5. Изобразительная деятельность и конструирование...................................29
1.6. Развитие речи.................................................................................................36
1.7. Развитие слухового восприятия и обучение
произношению.....................................................................................................39
Развитие слухового восприятия.........................................................................39
Обучение произношению...................................................................................44
1.8. Формирование элементарных математических представлений..............47
ВТОРОЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
(возраст детей 5—6 лет)....................................................................................50
2.1. Физическое воспитание...............................................................................50
2.2. Ознакомление с окружающим миром........................................................51
2.3. Труд................................................................................................................56
2.4. Игра................................................................................................................58
Сюжетно-ролевая игра........................................................................................58
Дидактическая игра.............................................................................................61
2.5. Изобразительная деятельность и конструирование..................................65
2.6. Развитие речи................................................................................................70
2.7. Развитие слухового восприятия
и обучение произношению.................................................................................75
Развитие слухового восприятия.........................................................................75
Обучение произношению...................................................................................80
2.8. Формирование элементарных математических
представлений.....................................................................................................83
ТРЕТИЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ
(возраст детей— 6—7 лет)...............................................................................86
3.1. Физическое воспитание...............................................................................86
3.2. Ознакомление с окружающим миром........................................................87
3.3. Труд...............................................................................................................91
3.4. Игра...............................................................................................................93
Сюжетно-ролевая игра.......................................................................................93
Дидактическая игра............................................................................................96
3.5. Изобразительная деятельность и конструирование.................................99
3.6. Развитие речи.............................................................................................105
3.7. Развитие слухового восприятия
и обучение произношению...............................................................................110
Развитие слухового восприятия.......................................................................110
Обучение произношению.................................................................................114
3.8. Формирование элементарных математических представлений............117
ПРИЛОЖЕНИЕ..............................................................................................121
Организация работы в группе для детей
со сложными нарушениями развития.............................................................121
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 302; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!