Темы докладов, рефератов, выступлений.
- История Нобелевской премии по экономике.
- Трактовка предмета экономики различными экономическими школами.
- Экономическая наука и прогнозы.
- Экономические категории и законы.
- Взаимосвязь экономики и права.
- Право как экономический фактор.
Вопросы для обсуждения.
- Как вы считаете, всегда ли человек, хорошо изучивший экономику, добьется успеха в предпринимательской деятельности? Является ли целью изучения экономики успех в бизнесе?
2. В какой связи с экономикой находятся общественные науки (философия, история, право, этика)?
3. Однажды Герцен беседовал с известным социалистом Луи Бланом. «Жизнь человека – великий социальный долг. Человек должен приносить себя в жертву обществу!» - утверждал Блан. «Зачем?» - спросил Герцен. «Как зачем? Главная цель жизни человека – благосостояние общества». Какую логическую ошибку совершил Луи Блан? Догадайтесь, как Герцен эффективно опроверг оппонента?
4. Советский период истории России (1917-1991) иногда называют «великим экономическим экспериментом», который доказал ошибочность социалистической идеи. Согласны ли вы с этой точкой зрения или нет и почему?
5. Дайте подробное объяснение взаимосвязей между экономическими фактами, теорией и политикой. Критически оцените следующее утверждение: «Проблема экономической теории заключается в том, что на практике она не применима. Фактически она оторвана от реальной жизни».
|
|
|
6. Объясните и приведите пример: 1) ошибки переноса свойств частного на целое; 2) ошибочного суждения «после этого, следовательно, по причине этого». Почему в экономике так трудно выделять причинно-следственные связи?
7. Исследования показывают, что женатые мужчины в среднем зарабатывают больше, чем их холостые сверстники. Почему следует с осторожностью относиться к утверждению о том, что в рассматриваемой здесь ситуации брак является причиной, а высокий доход – следствием?
Тема 2. Рынок, товар и деньги
1. Общественное разделение труда как одна из решающих предпосылок возникновения товарного производства. Специализация. Хозяйственное обособление производителей.
2. Товар, его свойства (потребительная стоимость и меновая стоимость)
3. Теория трудовой стоимости и теория предельной стоимости в определении ценности товара.
4. Деньги: сущность, эволюция форм, денежное обращение и его законы, функции денег.
5. Понятие «собственность»: экономическое и юридическое содержание. Реализация экономических отношений присвоения, пользования, владения, распоряжения. Виды собственности.
6. Рынок: сущность, функции, структура, инфраструктура.
Темы докладов, рефератов, выступлений.
|
|
|
1. Приватизация и национализация: цели и методы осуществления.
2. Особенности переходной экономики России.
2. Теория трансакционных издержек Р. Коуза.
3. Права собственности как «правила игры» в хозяйственных системах.
4. «Невидимая рука рынка» А. Смита
5. Структура рынка и критерии классификации рынков.
Вопросы для обсуждения.
- Как образуется цена в качестве денежной формы стоимости?
- При каких условиях деньги превращаются в капитал, а рабочая сила в товар?
- Почему частная собственность и защита прав собственности так важны для успешного функционирования рыночной системы?
- Каковы преимущества и недостатки рынка?
- Какова роль инфраструктуры рынка в развитии рыночных отношений?
- В каких областях экономики действие рынка может быть неэффективным?
- Согласно теории К. Маркса, величина стоимости товара определяется затратами общественно-необходимого труда на его производство. В таком случае, каковы общественно-необходимые затраты труда, определяющие стоимость картины Пикассо? Стоимость голоса выдающегося оперного певца при заключении им контракта с каким либо театром? Стоимость рукописей А.С. Пушкина, выставленных на аукционной продаже?
- «Природа создала мало золота, но редкостным его сделали люди». Прокомментируйте это утверждение.
Задачи.
|
|
|
- На первом предприятии производится 100 ед. условной продукции, на втором-1000, на третьем-200. Затраты труда на производство единицы продукции составили на каждом из предприятий соответственно 3, 4 и 5 часов труда. Определить общественно необходимые затраты труда на производство единицы продукции.
- В течение восьмичасового рабочего времени работник изготовляет 4 единицы продукта. Производительность труда в данной отрасли повысилась на 25%. Сколько единиц будет производить данный товаропроизводитель? Как изменится стоимость каждой единицы продукции?
- Каждое из трех натуральных хозяйств производит для собственных нужд 30 пар обуви, 120 м ткани и 6000 кг зерна. С развитием обмена первое хозяйство занялось исключительно пошивом обуви (выпуск составил 50 пар), второе – ткацким делом (выпуск составил 200 м) и третье – выращиванием зерна (объем производства составил 10 тыс. кг). В каком направлении изменилось потребление в целом? Как изменилось соотношение между производимыми продуктами (меновая стоимость)? Какие последствия, по вашему мнению, вызвало такое разделение труда?
- Имеется 4 альтернативных способа производства зерна, требующих соответственно единиц труда, тракторов, земли и удобрений: А – 10, 3, 5, 14 Б – 20, 1, 3, 19 В – 10, 3, 3, 25 Г – 10,4, 5, 25 Определить экономически эффективный способ производства зерна, если единица труда стоит 10 ден.ед., трактора – 24 ден.ед., земли 18 ден.ед., удобрений – 8 ден.ед.
Тема 3. Спрос и предложение.
|
|
|
1.Спрос: величина, закон, кривая, факторы.
2. Предложение: величина, закон, кривая, факторы.
3. Равновесие спроса и предложения. Паутинообразная модель. Роль государства в ценообразовании.
4. Эластичность спроса и предложения, виды.
5. Потребительский выбор: цель и ограничения. Основные постулаты теории поведения потребителя.
6. Кардиналистская концепция полезности: общая и предельная полезность. Законы Госсена.
7. Ординалистская концепция полезности: кривые безразличия, бюджетное ограничение, оптимум (равновесие) потребителя.
8. Эффект дохода и эффект замещения.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 605; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!