Темы докладов, рефератов, выступлений.
- Особенности инфляции в современной России. Защита от инфляции.
- Безработица как криминогенный фактор.
- Безработица среди молодежи.
- Структурные кризисы и их влияние на экономику.
- Множественность циклов в экономике.
- «Длинные волны» Н. Кондратьева.
Вопросы для обсуждения.
1. Вы можете представить ситуацию, когда кто-то из представителей общества проигрывает от экономического роста? Поскольку многие люди зарабатывают достаточно денег, чтобы купить машину, проиграют ли те, кто не может купить автомобиль, или те, кому не нравится, что города забиты транспортом? Бывает ли так, что одни люди чувствуют себя несчастными только потому, что другие счастливы?
2. Объясните, каким образом гиперинфляция может привести к значительному спаду общего объема продукции?
3. Какие факторы затрудняют определение уровня безработицы? Почему безработица представляет собой экономическую проблему?
4. Почему цены будут расти скорее при низкой, а не высокой безработице?
5. Ухудшает ли экономический рост качество окружающей среды?
Задачи.
1. Определите уровень инфляции, если в истекшем году физический объем производства товаров и услуг увеличился на 3,5%, а объем производства товаров и услуг в текущих ценах возрос по сравнению с предыдущим годом на 7,5%.
2. Реальный ВНП страны составляет 30 тыс. ден.ед. в первом году и 31,2 тыс. ден.ед. во втором году. Каковы темпы роста ВНП?
|
|
|
3. Рассчитайте фактический уровень безработицы, если фактический объем ВВП равен 585,3 млрд. ден.ед., потенциальный ВВП – 771,4 млрд. ден.ед., естественный уровень безработицы – 4,5%, а коэффициент чувствительности динамики ВВП к динамике циклической безработицы – 3,5.
4. Используя закон Оукена, рассчитайте величину потерь ВВП при фактическом уровне безработицы 9,4%, фактическом объеме производства 585,3 млрд. руб., при условии, что естественный уровень безработицы равен 4% и коэффициент чувствительности динамики ВВП к динамике циклической безработицы равен 3.
5. Если индекс цен в прошлом году был 110, а в этом году 121, то каким будет уровень инфляции в этом году?
Тема 9. Денежно-кредитная политика.
- Денежная масса и денежные агрегаты.
- Спрос, предложение, равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор.
- Банковская система: уровни, операции (активные, пассивные). Центральный банк, его функции и инструменты.
- Кредит: сущность, формы, принципы.
- Рынок ценных бумаг: функции, первичный и вторичный рынки, виды ценных бумаг. Фондовая биржа.
Темы докладов, рефератов, выступлений.
- Юридический статус ЦБ, его цели и структура.
- Реформирование банковской системы в РФ.
- История кредитных карточек.
- Развитие ипотечного кредитования в России.
5. Проблемы отмывания денег и способы борьбы с ним.
|
|
|
Вопросы для обсуждения.
- Можно ли считать сформировавшимся денежный рынок в России?
- Чем банки помогают предприятиям и магазинам?
- По каким причинам держать деньги на депозите выгоднее, чем дома?
- На что надо обращать внимание, выбирая банк, где вы хотите открыть депозитный счет?
- Как формируется банковская прибыль?
Задачи.
- Банк располагает 1 млрд. руб., в том числе его собственный капитал составляет 200 млн. руб., По пассивным операциям банк уплачивает 5% годовых, а по активным получает 6% годовых. Административно-технические издержки банка составляют 200 тыс. руб., норма обязательных резервов – 10%. Определить норму чистой банковской прибыли, если в ссуду отдан весь капитал банка.
- Предоставлен кредит в 3000 долл. под 10% годовых. Ссуду надо погашать равными частями каждый месяц. Какова фактическая норма процента?
- Собственный капитал банка 200 млн. руб., заемный – 1000 млн. руб. За предоставленный кредит банк получает 4%. Норма банковской прибыли составила 9%. Для ссуд использовался весь капитал. В этих условиях продается 100 долларовая акция, приносящая 6% годового дивиденда. Определить курс акции.
- Собственный капитал банка 30 млн. руб., привлеченный – 170 млн. руб. Процент по вкладам, выплачиваемый банком, - 6. Издержки банка – 1 млн. руб. Норма банковского резерва – 10%. Определить норму ссудного процента, если норма прибыли банка составляет 8%.
|
|
|
Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
Большую роль в приобретении правовых знаний, навыков и умений играют практические занятия, по курсу «Конституционное право». Цель названных занятий состоит в том, чтобы студенты на основе изучения научной и учебной литературы, лекционного материала, законодательства более глубоко усвоили проблемы науки российского конституционного права, приобрели навыки критического анализа законодательства и государственной практики, умели применять знание теории на практике.
Практические занятия способствуют формированию правового мышления, тренируют умение убедительно и аргументировано защищать свою точку зрения.
Учебно-методический комплекс предлагает разнообразные задания для практических занятий. Преподаватель может по-своему усмотрению их изменять.
По каждой теме курса предлагаются тесты, которые могут решать на аудиторных занятиях, так и в рамках самостоятельной внеаудиторной работы студента. Краткие формулировки предлагаемых ответов на вопросы не позволяют охарактеризовать всю полноту того или иного конституционно-правового явления. В форме тестирования, студент не имеет возможности давать свои комментарии к ответам. Необходимо отметить, что ответов на каждый вопрос может быть несколько или один.
|
|
|
С целью глубокого усвоения студентами изучаемого материала после изложения теоретических вопросов, по каждой теме предлагается решение практических задач.
Разрешение юридической ситуаций дает возможность в рамках курса конституционного права освоить не только теорию, но и механизм практического применения конституционно-правовых норм. Профессионализм юриста состоит в умении выбрать правильное решение из возможных вариантов. Поэтому задачи могут быть сформулированы таким образом, что в большинстве случаев либо нет «правильного» решения, а есть лишь возможность варианта, либо решение, напротив более или менее очевидно.
По разделу 1. Микроэкономика
Тема 1. Предмет и метод экономики
Вопросы для самоподготовки:
§ Эволюция взглядов на предмет экономической науки
§ Основные школы экономической мысли
§ Микроэкономика и макроэкономика
§ Позитивная и нормативная экономическая наука
§ Экономика и экономическая политика
§ Метод экономической науки
§ Экономические потребности и экономические ресурсы
§ Кривая производственных возможностей
§ Типы экономических систем
§ Кругооборот ресурсов, товаров и доходов
Контрольная работа по теме «Эволюция экономических школ и направлений».
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя.
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. п.п. 9, 13.
Тема 2. Рынок, товар и деньги
Вопросы для самоподготовки:
§ Общая характеристика рыночной экономики
§ Товар как элементарная клеточка рыночной экономики
§ Основные свойства товара
§ Развитие форм стоимости и возникновение денег
§ Теория трудовой стоимости и предельной полезности
§ Сущность денег и их основные функции
§ Денежная масса и законы денежного обращения
§ Инфляция: сущность, причины, виды и последствия
Контрольная работа по теме «Эволюция денег»
Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме Деловая игра «Рынок»
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-5.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п.5, 10, 13.
Тема 3. Спрос и предложение
Вопросы для самоподготовки:
§ Спрос и закон спроса
§ Неценовые факторы спроса
§ Предложение и закон предложения
§ Неценовые факторы предложения
§ Взаимодействие спроса и предложения и рыночное равновесие
§ Понятие эластичности
§ Теория потребительского поведения
Контрольная работа по теме «Рыночное равновесие и денежная масса»
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-5.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п.7-13.
Тема 4. Капитал и процесс производства
Вопросы для самоподготовки:
§ Превращение денег в капитал
§ Рабочая сила как товар
§ Процесс капиталистического производства
§ Структура капитала
§ Процесс воспроизводства индивидуального капитала
§ Накопление капитала
§ Оборот капитала, основной и оборотный капитал
§ Физический и моральный износ основного капитала
§ Время и скорость оборота капитала
§ Издержки производства и их классификация
§ Бухгалтерская и экономическая прибыль
Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме Деловая игра «Прибыльное производство»
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13.
Тема 5. Основные типы рыночных структур
Вопросы для самоподготовки:
§ Понятие рыночных структур
§ Совершенная (свободная) конкуренция
§ Монополия
§ Антимонопольная политика
§ Монополистическая конкуренция
§ Олигополия
§ Проблема максимизации прибыли в различных рыночных структурах
Контрольная работа по теме «Особенности монополизма в российской экономике»
Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме Деловая игра «Учреждение акционерных обществ»
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13.
Тема 6. Рынок ресурсов
Вопросы для самоподготовки:
§ Спрос на факторы производства
§ Рынок труда и занятость
§ Безработица
§ Заработная плата и занятость
§ Распределение доходов населения
§ Социальная политика государства
§ Рынок капитала
§ Процентная ставка и инвестиции
§ Рынок земли и земельная рента
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13
По разделу 2. Макроэкономика
Тема 1. Роль государства в экономике
Вопросы для самоподготовки:
§ Основные экономические функции правительства
§ «Фиаско» рынка и государства
§ Общественные блага
§ Внешние эффекты
§ Теория общественного выбора
Контрольная работа по теме «Классификация внешних эффектов»
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13
Тема 2. Национальная экономика как целое
Вопросы для самоподготовки:
§ Кругооборот доходов и продуктов
§ Валовой внутренний продукт и способы его измерения
§ Национальный доход и другие показатели системы национальных счетов
§ Дефлятор ВНП
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13
Тема 3. Макроэкономическая нестабильность
Вопросы для самоподготовки:
§ Совокупный спрос и совокупное предложение
§ Функции потребления и сбережения
§ Сбережения и инвестиции
§ Экономический цикл: сущность и фазы
§ Экономический рост
§ Инфляция и антиинфляционная политика
§ Безработица: сущность, формы
§ Стабилизационная политика
Контрольная работа по теме «Проблемы экономического роста в современной России»
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13
Тема 4. Денежно-кредитная политика государства
Вопросы для самоподготовки:
§ Денежная масса и денежные агрегаты
§ Равновесие на денежном рынке
§ Денежный мультипликатор
§ Банковская система
§ Денежно кредитная политика
§ Рынок ценных бумаг
Контрольная работа по теме «Основные методы расчета нормы процента»
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Подготовка к занятию, проводимому в интерактивной форме Деловая игра «Фондовая биржа»
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13
Тема 5. Бюджетно-налоговая политика государства
Вопросы для самоподготовки:
§ Государственные налоги и расходы
§ Эффект мультипликатора
§ Государственный бюджет
§ Бюджетный дефицит
§ Государственный долг
Контрольная работа по теме «Проблемы бюджетного регулирования»
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13
Тема 6. Международные экономические отношения
Вопросы для самоподготовки:
§ Внешняя торговля и торговая политика
§ Платежный баланс
§ Валютные отношения и валютный курс
§ Международное движение капитала и рабочей силы
Контрольная работа по теме «Проблемы таможенной политики России»
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, п.п. 7-13
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 455; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!