Чи з одного і того ж місця виходять нитки на кожній із сторін носа?



Взаємовідношення розташування двох ниток у просторі є визначником того, як побудований зоровий простір. Для повної зорової продуктивності при найменшій затраті зусиль людина повинна уявляти, що нитки виходять з однієї і тієї ж точки по обидва боки обличчя. Коли ви самі відчуєте ефект балансувального стимулювання гостроти зору і бінокулярних зорових функцій і пересвідчитесь в цьому ще на десяти інших людях, ви по-справжньому навчитеся цінувати силу рівноваги і її значення у зорових процесах.

ІV. Тест на здатність писати від руки

Перепишіть текст на порожній нерозмічений аркуш паперу. Після закінчення тренувальних вправ ще раз перепишіть той самий текст. Порівняйте написане і дайте відповіді на запитання.

1. Чи помітили ви різницю між написаним?

2. Чи стало написане більш чітким?

3. Чи рівніше написано букви?

4. Чи стали лінії написаного матеріалу рівнішими?

5. Чи рівномірно розподілені (слова) лінії на аркуші?

V. Тест на ходіння по розміченій прямій

Станьте на розмічену пряму і подивіться на кінцеву точку попереду вас. Рухайтесь по прямій дрібними кроками, переставляючи ступню за ступнею. Коли ви дійдете до кінця, поверніться назад до початкової точки, але при цьому утримуйте свій погляд на кінцевій точці, на яку ви дивилися спочатку. Тепер заплющіть очі і спробуйте пройти по смузі знову. Після тренувальних вправ повторіть усі тести і дайте відповіді на запитання:

За напрямком уперед:

1. Чи легше виконувати вправу після тренінгу?

2. Чи стало для вас це більш зручним?

3. Чи краще утримуєтесь ви на прямій смузі?

За напрямком назад:

1. Чи легше виконувати вправу після тренінгу?

2. Чи стало для вас це більш зручним?

3. Чи краще утримуєтесь на прямій смузі?

Із заплющеними очима:

1. Чи легше виконувати вправу після тренінгу?

2. Чи стало для вас це більш зручним?

3. Чи краще утримуєтесь на прямій смузі?

 

 

Ім’я________________________ Дата проведення тесту_____________

Оцінений ____________________ До: ______________________

                                                    Після ______________________

Результати тестів

ДО і ПІСЛЯ

Тест на техніку читання вголос - після проведення другого тесту порівняйте дані до і після і визначте, став результат кращим, гіршим чи залишився незмінним.

_________ _________ Швидкість

_________ _________ Ритм

_________ _________ Розуміння

_________ _________ Виразність

_________ _________ Інтонація голосу

_________ _________ Гнучкість губ і язика

_________ _________ Ясність зору

_________ _________ Рух очей по сторінці

_________ _________ Рухи очей при повторному перегляді

_________ _________ Загальна кількість напруги і стресу

Тест на гостроту зору - запишіть результати ДО і ПІСЛЯ

________ __________ Гострота зору (або дистанція від таблиці) правого ока

________ _________ Гострота зору (або дистанція від таблиці) лівого ока

________ __________ Гострота зору (або дистанція від таблиці) обох очей

Бінокулярний об’єднаний тест ― запишіть результати ДО і ПІСЛЯ

________ __________ Ви бачите одну нитку чи дві?

________ __________ Чи напружуєте очі? Напруга сильна чи слабка?

________ __________ Якщо ви бачите тільки одну нитку, то з якого боку

                                    обличчя?

________ __________ Якщо ви бачите дві нитки, то чи переплітаються вони?

________ __________ В якому місці нитки перетинаються, чи трохи вища

                                   одна від іншої?

________ __________ Чи бачите ви невидимі місця або пропуски на двох

                                  нитках?

________ __________ Нитки нерухомі чи змінюють положення?

________ __________ Чи здається вам, що одна з ниток з'являється і зникає?

________ __________ Чи здається вам, що одна нитка яскравіша або ж вони

                                  однакові?

________ __________ Чи виходять нитки з одного ж і того місця по обидва

                                  боки від носа?

 

Висновок:

 

 

Тест на здатність писати від руки

Перепишіть зразок тексту на чистий аркуш паперу (не в лінійку). Після вправи перепишіть його ще раз, потім порівняйте два написаних варіанти і дайте відповіді на запитання.

_________ Наскільки зручно вам було писати?

_________ Чи стало написане більш чітким?

_________ Чи букви написані більш виразно?

_________ Чи стали рядки більш прямими?

_________ Чи стали рівнішими рядки на папері?

Висновок:

Тест на ходіння по розміченій прямій

Станьте на розмічену пряму і погляньте на кінцеву точку прямої лінії. Пройдіть по прямій дрібними кроками, переставляючи ступню за ступнею. Коли дійдете до кінцевої точки, повертайтеся назад спиною вперед дрібними кроками до початкової точки, дивлячись на кінцеву точку. Тепер заплющіть очі і спробуйте знову пройти по лінії. Після тренування повторіть процедуру і запишіть відповіді на запитання.

Ходьба вперед

________ __________ Чи було вам легше зробити вправу після тренування?

________ __________ Чи відчували ви себе більш комфортно?

________ __________ Чи були ви більш стійкі на лінії?

Ходьба задом наперед

________ __________ Чи було вам легше виконати вправу після тренування?

________ __________ Чи відчували ви себе більш комфортно?

________ __________ Чи були ви більш стійкі на лінії?

Ходьба із заплющеними очима

________ __________ Чи було вам легше виконати вправу після тренування?

________ __________ Чи відчували ви себе більш комфортно?

________ __________ Чи були ви більш стійкі на лінії?

Результати тесту

(Короткі параметри для оцінювання)

Тест на усну техніку читання вголос  
Тест на гостроту зору • Праве око • Ліве око • Обидва ока • «Якщо гострота зору краща в одному оці, є серйозна бінокулярна візуальна перешкода»
Бінокулярний об’єднаний тест • Ви бачите одну нитку чи дві? • Ви напружуєте очі? Так, ні (Сильна напруга чи слабка) • Якщо ви бачите тільки одну нитку, то з якої сторони голови? • Якщо ви бачите дві нитки, то чи переплітаються вони? • Чи одна нитка трохи вище в місці, де вони перетинаються? • Чи бачите ви невидимі місця або пропуски на двох нитках? • Нитки нерухомі чи змінюють положення? • Чи здається вам, що одна з ниток з'являється і зникає? • Чи здається вам, що одна нитка яскравіша або ж вони однакові? • Чи виходять нитки з одного ж і того місця по обидва боки від носа? • Об'єднання і пригнічення  «косоокість» (амбліопія) - порушення опрацювання інформації в скроневій частині головного мозку - інтегративна недостатність між візуальною і балансуючою системою • Фокусування / бінокулярна недостатність • Пригнічення • Адаптивна конвергенція (Фокусування і конвергенція) • Горизонтальне балансування • Патологічні труднощі– періодичне пригнічення очей або об'єктів у просторі • Візуальна інтеграція 2-х візуальних кругових обертань • Наявність візуального пригнічення • Візуальний баланс • Побудова візуального простору
Тест на здатність писати від руки • Наскільки зручно вам було писати? • Чи стало написане більш чітким? • Чи букви написані більш виразно? • Чи стали рядки більш прямими? • Чи стали рівнішими рядки на папері? • В основному ця ділянка контролює рух рук і очей та просторове співвідношення  

Загальні вказівки до вправ

• До розробки вправ поставились надзвичайно обережно, щоб допомогти організувати структуру мозку і розвинути нейронові з'єднання в мозку. До виконання цих вправ не можна ставитися легковажно.

• Дуже важливо брати до уваги. де саме розміщені ноги на балансувальній дошці (переконайтеся, що вони стоять по центру розмічених полів).

• Важливо, щоб ви утримували баланс, а не гойдалися на дошці.

• Дуже важливо – тримати під контролем всю процедуру вправ під час їх виконання. Це може зайняти багато часу.

• Проробляйте кожну з вправ хоча б п'ять разів.

• Слідкуйте за тим, що повинно бути у вправі - балансування, розташування по центру, послідовність, дискримінація лівої і правої сторони, перетинання середньої лінії, координація руки й очей, ритм, пам'ять і спритність пальців.

• Максимально зосередьтеся на вправі.


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 230; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!