Виды самостоятельной работы студентов
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Кузбасская государственная педагогическая академия
Факультет физико-математический
Кафедра биологии и методики преподавания биологии
УТВЕРЖДЕНО
решением кафедры
от ______ протокол № __
заведующий кафедрой
________ Н.Н. Михайлова
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Б2.Б3 Химия
Профиль: Экономика и управление
Направление подготовки: 0510010 Профессиональное образование
Согласовано:
Декан физико-математического факультета КузГПА,
председатель ученого совета факультета
_______________И.И. Тимченко
«___» ______________ 2010 г.
Разработчик:
___________ Т.В. Черемнова доцент кафедры биологии и методики преподавания биологии
Новокузнецк 2010
Лист внесения изменений
Дополнения и изменения в рабочей программе на 201/ учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1.
2.
3.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры " " 2010 г.
Внесенные изменения утверждаю
Заведующий кафедрой Н.Н. Михайлова
Декан И.И. Тимченко
" " 2010 г.
Рабочая программа
Выписка из ВОС
| Индекс по ВОС | Наименование дисциплины и её содержание | Трудоемкость по ВОС |
| Б2.БЗ | Химические системы: растворы, дисперсные системы, электрохимические системы, катализаторы и каталитические системы, полимеры и олигомеры; химическая термодинамика и кинетика: энергетика химических процессов, химическое и фазовое равновесие, скорость реакции и методы ее регулирования,; реакционная способность веществ: химия и периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ, химическая идентификация: качественный и количественный анализ, аналитический сигнал, химический, физико-химический и физический анализ; химический практикум. | 216 |
Цели и задачи дисциплины
|
|
|
Дисциплина ориентирует на подготовку к учебно-воспитательной; культурно-просветительной, научно-методической, профессиональной деятельности.
Её изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности: обеспечение приобретение профессии педагога по специальности: профессиональное обучение (экономика и управление) в соответствии с образовательной программой начального профессионального образования, воспитание общей культуры учащихся.
Цель дисциплины «Химия» - ознакомление студентов с химической формой движения материи, изучение основ прикладной химии.
|
|
|
Задачи дисциплины «Химия»:
ознакомить студентов с основами современной химии; показать роль химических знаний, методов, принципов и веществ, используемых современным обществом.
Требования к усвоению дисциплины.
Студент, изучивший дисциплину «Химия» должен обладать следующими компетенциями:
-общекультурными (ОК): ОК-16 владеет способностью выявлять естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности
ОК-17 владеет готовностью использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессионально-педагогической деятельности
ОК-29 владеет системой эвристических методов и приемов.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Виды учебной работы | Объем (кол-во час.) |
| Аудиторная работа (всего) | 72 |
| Лекции | 36 |
| Семинарские (практические) занятия | 36 |
| Лабораторные занятия | - |
| Самостоятельная работа | 131 |
| Общая трудоемкость | 216 |
Семестры и вид отчетности по дисциплине
| Семестр | Форма итогового контроля (зачет, экзамен, контрольная работа) |
| 1 | зачет |
| 2 | Зачет с оценкой |
Содержание дисциплины
Разделы, темы дисциплины и формы учебной работы
|
|
|
| № | Разделы, темы | Лекции (кол-во час.) | Практические (семинарские) занятия (кол-во час.) | Лабораторные занятия (кол-во час.) | Самостоя-тельная работа (кол-во час.) |
| 1 | Основные понятия и законы химии. Строение атома, периодический закон и система Д.И.Менделеева. Химическая связь. Реакционная способность веществ | 6 | 10 | - | 10 |
| 2 | Энергетика химических процессов. Химическая кинетика | 8 | 6 | - | 12 |
| 3 | Коллоидно-дисперсные системы. Растворы. | 8 | 8 | - | 11 |
| 4 | Окислительно-восстановительные процессы | 6 | 6 | - | 42 |
| 5 | Элементы органической химии. Органические полимерные материалы | 6 | 4 | - | 40 |
| 6 | Основы аналитической химии | 2 | 2 | - | 16 |
| Итого: | 36 | 36 | - | 131 |
5.2 Тематическое планирование.
| № | Раздел ГОС | Лекции (тем №…) | (кол-во час.) | Практические занятия (тема №…) | (кол-во час.) | Лабораторные работы (тема №) | (кол-во час.) |
| 1 | : химия и периодическая система элементов, химическая связь Реакционная способность веществ | 1.Основные понятия и законы химии. 2.Современные представления о строении атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. 3.Химическая связь и строение вещества. | 6 | 1.Основные химические понятия и законы. 2.Простейшие стехиометрические расчеты. 3.Строение атома. Периодическая система и периодический закон химических элементов. 4.Химическая связь. 5.Классы неорганических соединений | 10 | ||
| 2 | химическая термодинамика и кинетика: энергетика химических процессов, химическое и фазовое равновесие, скорость реакции и методы ее регулирования катализаторы и каталитические системы | 1.Основы химической термодинамики. 2.Скорость химических реакций. Химическое равновесие. 3.Химическое равновесие в гетерогенных системах. Фазовые равновесия. 4.Адсорбционное равновесие. | 8 | 1.Энергетические эффекты химических реакций. Термохимические расчеты. Энтропия и её изменение при химических реакциях. Энергия Гиббса и направленность химических процессов. 2.Химическая кинетика. 3.Химческое равновесие в гомогенных и гетерогенных системах. Фазовое равновесие. Адсорбционное равновесие. | 6 | ||
| 3 | растворы, дисперсные системы, | 1.Дисперсные системы. Коллоидные растворы. 2..Общие свойства растворов 3.Растворы электролитов. Теория электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты. Электролитическая диссоциация воды. 4.Ионные реакции в растворах электролитов. Гидролиз. | 8 | 1Дисперсные системы. Коллоидные растворы. 2.Общие свойства растворов. Концентрация растворов. Решение задач. 3.Свойства водных растворов неэлектролитов 4.Растворы электролитов. Водородный показатель Гидролиз. | 8 | ||
| 4 | кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ | 1.Окислительно-восстановительные процессы. 2.Электрохимические процессы. Электролиз 3.Коррозия металлов. | 6 | 1.Окислительно-восстановительные реакции. Электродный потенциал. Гальванический элемент. Аккумуляторы. 3.Электролиз. Коррозия металлов. Классификация, механизм электрохимической коррозии. Защита металлов от коррозии. | 6 | ||
| 5 | полимеры и олигомеры; | 1.Особенности, теория химического строения и классификация органических соединений. Углеводороды. 2.Методы получения полимеров. Строение полимеров. 3.Свойства и применение полимеров. | 6 | 1 Особенности, теория химического строения и классификация органических соединений. Углеводороды. Состав, свойства и переработка органического топлива. 2.Методы получения полимеров. Строение и свойства полимеров. Применение полимеров | 4 | ||
| 6 | Основы аналитической химии | 1.Основы аналитической химии | 2 | 1. Качественный и количественный анализ Физико-химические методы анализа | 2 |
|
|
|
5.3 Содержание дисциплины и результаты ее изучения
| № п/п | Тема и её содержание | Интерактивные формы проведения | Результаты обучения, формируемые компетенции |
| Лекции (1 семестр) | |||
| 1. | Основные понятия и законы химии. | ОК-14 | |
| 2 | Современные представления о строении атома. Доказательства сложности строения атома . Планетарная модель строения атома. Атомные спектры. Корпускулярно-волновые свойства микрочастиц. Электронная орбиталь. Квантовые числа Принципы заполнения атомных орбиталей. Электронные формулы Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева | Лекция -визуализация | ОК-17 |
| 3 | Химическая связь и строение вещества. Определение и характеристики химической связи. Основные виды связей. Ковалентная связь. Направленность, насыщаемость, полярность и поляризуемость. Метод валентных связей. Метод молекулярных орбиталей Межмолекулярные взаимодействия. Понятия о комплексных соединениях. | Лекция-визуализация | ОК-14, ОК-16 |
| 4 | Основы химической термодинамики. Параметры состояния, процессы изобарные, изохорные, изотермические, функции состояния системы( внутренняя энергия, энтальпия, энтропия, энергия Гиббса).Внутренняя энергия, теплота, работа. Первый закон термодинамики, энтальпия. Тепловой эффект химических реакций. Термохимические уравнения. Теплота (энтальпия) образования. Закон Гесса и следствие из него. Теплота сгорания топлива, удельная теплота сгорания. Калориметрия. Калорийность пищи. Изменение энтальпии в фазовых превращениях. Энтропия и её изменение при химических реакциях. Энергия Гиббса. | ОК-16, ПК-1 | |
| 5 | Скорость химических реакций. Скорость реакции для гомогенных и гетерогенных реакций. Зависимость скорости реакции от концентрации реагентов, порядок и молекулярность реакции. Влияние температуры на скорость химических реакций, правило Вант-Гоффа, уравнение Аррениуса.. | ОК-16, ПК-1 | |
| 6 | Химическое равновесие. Константа химического равновесия, принцип Ле Шателье. Химическое равновесие в гетерогенных системах. Фазовые равновесия. | ||
| 7 | Адсорбционное равновесие. | ||
| 8 | Дисперсные системы. Общие понятия, классификация. Коллоидные растворы, строение мицеллы гидрофобного золя. Методы получения коллоидных растворов. Оптические, кинетические и электрические свойства коллоидных растворов. Коллоидные растворы в природе и технике | ||
| 9 | Свойства разбавленных растворов неэлектролитов. Давление насыщенного пара, температура кипения и замерзания | Ок-16, ПК-1 | |
| Лекции (2 семестр) | |||
| 10 | Растворы электролитов. Теория электролитической диссоциации. Слабые электролиты Константа и степень диссоциации. Сильные электролиты, активность электролитов в водных растворах. Электролитическая диссоциация воды. Водородный показатель. | Лекция-визуализация | Ок-16, ПК-1 |
| 11 | Буферные растворы. Ионные реакции в растворах электролитов. Гидролиз. | ||
| 12 | Окислительно-восстановительные процессы. Окисление и восстановление, окислитель и восстановитель. Электродный потенциал, электрохимический ряд напряжений металлов. Окислительно-восстановительный потенциал. | ОК-16, ПК-1 | |
| 13 | Электрохимические процессы. Гальванический элемент, электродвижущая сила Электролиз. Законы Фарадея. Применение электролиза в технике. | ||
| 14 | Коррозия металлов. Определение и классификация коррозионных процессов. Химическая и электрохимическая коррозия. Защита металлов от коррозии. | ОК-16, ПК-1 | |
| 15 | Особенности, теория химического строения и классификация органических соединений. Углеводороды. | ОК-16 | |
| 16 | Органические полимерные материалы. Методы получения полимеров (полимеризация и поликонденсация). Термопластичные и термореактивные полимеры. Форма и структура макромолекул полимеров (форма линейная, разветвленная, сетчатая, структура регулярная и нерегулярная). Полимеры кристаллические и аморфные. | Лекция-визуализация | ОК-17 |
| 17 | Химические свойства полимеров. Механические и электрические свойства полимеров, органические полупроводники и электролиты. | ОК-16, ПК-1 | |
| 18 | Основы аналитической химии. Качественный и количественный анализ. Физико-химические методы анализа. | ||
| Практические занятия (1 семестр) | |||
| 1 | Основные химические понятия (атом, простое вещество, сложное вещество, абсолютная атомная масса, относительная атомная масса, атомная единица массы, относительная молекулярная масса, количество вещества, молярная масса, химическая формула эквивалент, молярная масса эквивалентов). и законы (закон сохранения массы веществ, закон постоянства состава, закон кратных отношений, закон объёмных отношений, закон Авогадро и следствия из него). | ОК-17 | |
| 2 | Простейшие стехиометрические расчеты. Расчеты по химическим формулам, расчеты по химическим уравнениям. | Работа в команде | ОК-17 |
| 3 | Строение атома. Периодическая система и периодический закон химических элементов. | ОК-16 | |
| 4 | Химическая связь. | Работа в команде | ОК -29 |
| 5 | Классы неорганических соединений. Классификация неорганических веществ, оксиды, пероксиды, кислоты, основания и соли | Опережающая самостоятельная работа | ОК - 16 |
| 6 | Энергетические эффекты химических реакций. Термохимические расчеты. Энтропия и её изменение при химических реакциях. Энергия Гиббса и направленность химических процессов. | Проблемное обучение | ОК-16, ОК-29 |
| 7 | Химическое равновесие в гомогенных и гетерогенных системах. Фазовое равновесие. Адсорбционное равновесие. | Опережающая самостоятельная работа | ОК-16 |
| 8 | Химическая кинетика. Механизмы химических реакций | ОК-17 | |
| 9 | Дисперсные системы. Коллоидные растворы. | Опережающая самостоятельная работа | ОК-16 |
| Практические занятия (2 семестр) | |||
| 10 | Общие свойства растворов. Способы выражения концентрация растворов. Решение задач. | Работа в команде | ОК-17 |
| 11 | Свойства водных растворов неэлектролитов. | Контексное обучение | ОК-17 |
| 12 | Растворы электролитов. Водородный показатель Гидролиз. | Контексное обучение | ОК-16 |
| 13 | Окислительно-восстановительные реакции. Электродный потенциал, стандартный водородный электрод, электрохимический ряд напряжений металлов. Гальванический элемент. Аккумуляторы | Контексное обучение | ОК-16 |
| 14 | Электролиз. Законы Фарадея. Получение гальванопокрытий. Электрохимическая анодная обработка металлов и сплавов. | ОК-17 | |
| 15 | Коррозия металлов. Классификация, механизм электрохимической коррозии. Защита металлов от коррозии | ОК-17 | |
| 16 | Особенности, теория химического строения и классификация органических соединений. Углеводороды. | ОК-17 | |
| 17 | Основы качественного и количественного анализа | ОК-29 | |
| 18 | Основы физико-химического метода анализа | ОК-29 | |
Виды самостоятельной работы студентов
| № п/п | Название раздела, темы | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||