Подходы к изучению культуры в социологии

-функционализм (культура влияет на потребности и удовлетворяет их)

-символический (символы культуры, которые связывают мир и человека

-Адаптивно-деятельностный (культура реализует и программирует жизнь людей в обществе)

Блока СК (Коган).

1. Группа социологических дисциплин, связанных с изучением материальной культуры; а) социология культуры материального производства; 6} социология культуры быта; в) социология труда; г) социология искусства.

2. Группа социолог дисц, относ-ся преимущественно к духовной культуре: а) социология образования: б) социология науки: в) социология воспитания: г) социология религии;

3. Группа социологических дисциплин, которые не могут быть однозначно отнесены ни только к материальной, ни только к духовной культуре, т, е, представляющих собой «вертикальное сечение» и материальной и духовной культуры: а) социология политической культуры; б) социология правовой культуры; в) социология экономической культуры; г) социология эстетической культуры; д) социология экологической культуры.

Объект и предмет СК.Объект – чел и соц группы. Предмет – соц-к взаимодействия и коммуникации, любые виды культуры во взаимодействии с др подсистемами общества, соц-к процессы, соц институты культуры.

Этапы становления СК как научной дисциплины

1. 70-80 гг. 19 в: Франция (Дюркгейм –мобильность, проблема культуры, Тард и Лебон – проблема толпы и публики), Германия (Вебер – выделил проблему культуры, Зиммель – рассматривал моду). В России СК развивалась тесно с этикой, эстетикой и литератур критикой. Усиленное внимание наши социологи уделяли соц роли религии и ее месту в СК. Первые исследователи – Хомяков, Данилевский (славянофилы?). Основное внимание уделялось творческому влиянию культуры на обществен жизнь.

2. Конец 80х гг. 19 в – первые прикладные исследования (методы опросов, бесед, наблюдения читателей). Изучение грамотности населения России. Исследования по изучению зрительской аудитории в театрах (Ярцев).

3. Рубеж 19-20 века. Работы Плеханова

4. Нач 20 века – ведущее место СК. Формирование теоретич и прикладной СК. Михайловский – анализ публики, психич и соц воздействие публики на личность. Мечников – показал значение географ среды (реки). Ковалевский вклад в развитие сравнит - историч метода. Данилевский – культ особенности не зависят от территории, а от интересов и целей. История к-ры складывается из КИТов. К-Ист Тип – совокупность взаимосвязанных признаков крупного соц организма, в основе которого лежит нац культура. КИТ имеет свою стр-ру, свое развитие (10 типов: египетский, китайский, индийский, еврейский, греческий, римский, германо-романский (европейский), ассиро-вавилоно-финикийский, аравийский, иранский). Стадии развития КИТ: зарождение, возмужание, дряхление, смерть. (славянский в процессе зарождения)

5. 20 век – неравномерное развитие СК. Теоретич СК – Милюков. История к-ры = закономер процесс. Гл ед-ца анализа –нац к-ра. Сорокин – иссл соц стратиф, мобильности имели большое значение для исследователей культуры. В основе люб к-ры – ценности.

6. После революции – множество школ и направлений. Троцкий, Бухарин. Феномены дух жизни опред состоянием экономики.

7. 60-70гг.: в центре внимания – личность, ее дух потребности, деят-ть в сфере к-ры.

Прикладная социология.

Методы исследования

Общенаучные методы (функциональные, институциональные, индивидуально-личностные, семиотические) и Прикладные (кол и кач). Ее специфика определяется особенностями эмпирических методов — анкетного опроса, интервью, наблюдения и т.д., дающих сведения об их культурных предпочтениях.

Состояние СК

В современный период численность госбюджетных социологич групп снизилась. Сегодня оч нужны иссл-ия интересов и предпочтений публики. В недавние годы впервые в России при гос учеб заведениях начата подготовка проф социологов культуры.

Структура программы СИ. Необходимость разработки программы социологического исследования. Принципы ее построения. Краткая характеристика основные элементов программы. Основные трудности при ее разработке. Особенности программы для качествен и количественных методов исследования.

Программа исследования — это изложение его теоретико-методологических предпосылок в соответствии с основными целями работы и гипотез исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки.

Содержание и структура программы СИ зависят от главной цели исследовательской деятельности. С этой точки зрения можно выделить два типа исследований.

1. Теоретико-прикладные, цель — содействие решению социальных проблем путем разработки новых подходов к их изучению, интерпретации и объяснению, более глубокому и всестороннему, чем ранее. Чаще всего проблема такого исследования связ с науч интересами социолога.

2. Прикладные социологические исследования, направленные на практическое решение ясно очерченных социальных проблем с тем, чтобы предложить конкретные способы действий в определенные сроки.Как правило, проводится по заказу вследствие возникновения управленческих затруднений. Результатом должна быть разработка социального проекта, системы мероприятий для внедрения в практику.

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 560; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 32 33 34 35 363738 39 40 41 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!