Гражданско-патриотическое воспитание
Государству нужны не только образованные, квалифицированные специалисты, но прежде всего воспитанные, высоконравственные люди, настоящие граждане своей Родины. Эта бесспорная истина в современных условиях приобретает еще большую актуальность.
Гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда было и остается одним из основных направлений деятельности Министерства образования Республики Беларусь, органов управления образованием и учреждений образования. В этой связи представляется актуальной тема XIV республиканской выставки научно-методической литературы и педагогического опыта «Гражданско-патриотическое воспитание: опыт и перспективы», которая пройдет в апреле 2011 года.
Планирование мероприятий по идеологическому и гражданско-патриотическому воспитанию целесообразно организовывать с учетом календаря государственных праздников, памятных дат и международных праздничных дней. При проведении торжественных, общественно значимых мероприятий, спортивных соревнований рекомендуется использовать национальную символику и атрибутику.
Необходимо продолжить широко использовать в гражданско-патриотическом воспитании учащихся социокультурную среду (музеи, библиотеки, театры), проводить выездные экскурсии по местам боевой Славы (Курган Славы, Государственный мемориальный комплекс «Хатынь», историко-культурный комплекс «Линия Сталина» и другие региональные мемориальные места). На территории Брестской крепости обновлены экспозиции всех залов Музея обороны Брестской крепости, созданы новые выставки с целью воспитания молодежи на примере мужественных защитников цитадели, на традициях отечественной истории и культуры в рамках международного сотрудничества за рубежом. В рамках сетевого взаимодействия школьные музеи должны осуществлять взаимопосещение, выходить на сотрудничество с региональными музеями.[7]
|
|
|
Важной вехой в жизни каждого ребенка является начало школьной жизни и получение паспорта по достижении 16-летнего возраста. Актуальным является проведение торжественных акций с вручением подарочного комплекта Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко «Мая Радзiма Беларусь» для первоклассников и «Я – грамадзянiн Рэспублiкi Беларусь» для старшеклассников.
Педагогическим коллективам следует уделить должное внимание организации традиционных в общеобразовательных учреждениях первого урока и мероприятий, посвященных Дню письменности, празднование которого в текущем году будет проводиться в г.Хойники Гомельской области. Во всех общеобразовательных учреждениях День знаний 1 сентября начнется с урока «Беларусь – краiна маёй будучыні!». Методические рекомендации по проведению 1 сентября первого урока и мероприятий, посвященных Дню знаний и Дню письменности будут опубликованы на страницах «Настаўніцкай газеты» и размещены на сайте Министерства образования www.minedu.unibel.by в августе текущего года.
|
|
|
Совершенствование информационно-пропагандистской работы
В целях формирования информационной культуры учащихся, умения работать с различной информацией, ее анализа и обобщения необходимо уделить повышенное внимание проведению информационных и классных часов. Обращаем ваше внимание, что временной интервал информационного часа составляет не менее 20 минут, классного часа - 45 минут. Недопустимо их проведение в субботу, за счет учебного времени на переменах. При планировании информационно-пропагандистской работы в 2010/2011 учебном году Министерство образования рекомендует:
в преддверии предстоящих выборов Президента Республики Беларусь проведение информационных часов с учащимися старших классов по изучению избирательного законодательства Республики Беларусь;
проведение информационных часов по поликультурному образованию учащихся (методические материалы по поликультурному воспитанию учащихся размещены на сайте Министерства образования в разделе «Социальная и воспитательная работа»);
|
|
|
проведение лекций, бесед, круглых столов, информационных и тематических классных часов, выставок-конкурсов и плакатов, посвященных 25-ой годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС.
Необходимо осуществлять постоянный контроль за состоянием информации, размещенной на информационных стендах, в локальных сетях и на сайтах учреждений образования, а именно: их актуальность, новизну, содержание и эстетическое оформление.
Следует в полной мере использовать информацию, размещенную на сайте Министерства образования (http://minedu.unibel.by) в разделе “Социальная и воспитательная работа”.
Для оперативной, качественной и эффективной работы в учреждениях образования предлагаем использовать в своей деятельности интернет-ресурсы системы образования (Приложение 1).
Сегодня нельзя не заметить возникновение нового явления в современной жизни, очень серьезно влияющего на формирование нравственного мира детей и молодежи: развитие мультимедийной культуры и, в особенности, Интернета, в котором подростки и молодые люди нередко создают новую реальность, пытаясь уйти от нерешенных реальных проблем. Через Интернет молодые люди могут организовываться в различные неформальные группы. Как положительный пример - волонтерство и поддержка этого движения в Интернете. Однако возникает риск того, что, включившись в неформальную группу, молодые люди выберут для самоопределения и самоутверждения деструктивную модель совместного поведения, а, при определенных условиях, примкнут к организациям, проповедующим модели поведения и образ мышления, отличные от общепринятых, в том числе и к группам (организациям) деструктивной, экстремистской направленности[8].
|
|
|
Еще одна актуальная проблема – появление новых зависимостей (игровой, компьютерной). Учитывая то, что больше всего компьютерными играми увлекаются дети, необходимо всячески предотвращать злоупотребление ими нахождением в виртуальности и проводить незамедлительную работу с учащимися, попадающими в психологическую зависимость от своего увлечения.
Целесообразно усилиями учащихся, руководителей кружков и молодежных объединений, учителей, родителей проводить коллективную работу по созданию научно-популярных видеофильмов и презентаций по основным направлениям воспитательной и учебной деятельности учреждения образования, где учащиеся выступают в роли режиссера, журналиста, ведущего, комментатора, оператора, техника и т.д. В рамках учреждения образования возможно создание Интернет-ресурсов ”Мой Мир“, электронной летописи и электронной визитной карточки учреждения. Информация по воспитательной работе может быть представлена также отдельным блоком на WEB-страничке в рубриках ”Актовый зал“, ”Ассоциация молодежных клубов“, ”Совет актива“ и др. Целесообразно использовать сайт учреждения образования для дистанционного обучения учащихся (обучающихся на дому, заболевших, принимающих участие в интеллектуальных конкурсах и др.).
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 241; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!