Тема: Православное искусство на Курской земле
(архитектура, иконопись, литература)(4 часа)
Занятие проводится в форме экскурсии «Курск православный» с посещением Курской областной картинной галереи им. А. Дейнеки, Курского Свято-Троицкого женского монастыря, Сергиево-Казанского собора, Знаменского Кафедрального собора.
Технология проведения
Студенты предварительно делятся на четыре команды (по количеству посещаемых мест). Каждая команда самостоятельно составляет перечень основных достопримечательностей, с которыми следует познакомиться в процессе экскурсии, готовят фрагменты экскурсии на основании подготовленных ранее исторических справок. Готовят презентацию. Защита проекта представляет собой презентацию «Курск православный». Экспертиза проекта проводится в форме «круглого стола» участников проекта и преподавателя.
Студенты под руководством преподавателя посещают зал иконописи в Курской областной картинной галереи им. А. Дейнеки, а также Курский Свято-Троицкий женский монастырь, Сергиево-Казанский собор, Знаменский Кафедральный собор.
Срок представления проекта – следующее семинарское занятие.
Подготовительный этап
Студенты готовят исторические справки о посещаемых объектах, затем методом «мозгового штурма» самостоятельно определяют маршрут, основные достопримечательности города, историю возможных посещаемых объектов, находят материал о жизни людей, так или иначе связанных с православной историей г. Курска.
|
|
|
В ходе подготовки студенты готовят заранее:
1. Представление командами истории одного из посещаемых объектов.
2. Конкурс презентаций «История храмов г. Курска».
3. Рассказ об обретении, иконографическом каноне одной из икон, находящейся в храме города.
4. Представление каждой командой специального выпуска стенгазеты о об одном из посещаемых храмов.
5. Видеорепортаж или фоторепортаж с семинарского занятия «Православное искусство на Курской земле (архитектура, иконопись, литература)».
Основной этап
Каждая подгруппа разрабатывает порученную ей часть проекта:
- разрабатывает маршрут поездки «Курск православный»,
- разрабатывает текст информации о посещаемом объекте,
- разрабатывает тексты об истории храмов, икон;
- анализирует полученную во время экскурсии информацию, сравнивает с подготовленной ими информацией.
Публичная защита проекта
Поочередно подгруппы проводят виртуальные экскурсии - презентации своих проектов разработанных ими маршрутов.
Ситуационная задача
Вам как студенту-активисту, живущему в Курском крае с рождения и хорошо знающему свой родной край, предложили разработать один из экскурсионных маршрутов для своих ровесников – студентов Сумского национального аграрного университета, с которым сотрудничает Курская государственная сельскохозяйственная академия. Возможные маршруты: «Курск православный», «Монастырская культура Курского края», «Святые подвижники земли Курской». Объясните свой выбор маршрута и подготовьте краткое описание основных мест посещения.
|
|
|
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания преподавателя
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Оценка _________________ Подпись__________
Семинар № 18
Тема: Православные праздники (2 часа)
Занятие проводится в форме разработки проекта «Православные праздники»
Технология проведения
Студенты разрабатывают проект «Православные праздники». Самостоятельно составляют план мероприятий, которые следует провести на семинарском занятии. Делятся на команды по разработке программы этого мероприятия. Проектируют порученное команде мероприятие. Готовят его презентацию. Защита проекта представляет собой презентацию командами разработанных мероприятий. Экспертиза проекта проводится в форме «круглого стола» участников проекта и преподавателя.
Срок подготовки проекта – в течение семинарского занятия.
Подготовительный этап.
Студенты методом «мозгового штурма» самостоятельно определяют перечень мероприятий, которые будут проводиться командами на семинарском занятии в рамках проекта «Православные праздники»:
В ходе подготовки студенты готовят заранее:
1. Представление командами праздника – праздничная речь об истории праздника и взаимные поздравления команд.
2. Конкурс презентаций «История православных праздников: религиозные и народные традиции».
|
|
|
3. Дефиле-фантазия «Народные костюмы».
4. Представление каждой командой специального выпуска стенгазеты о представляемом православном празднике.
5. Видеорепортаж и фоторепортаж с семинарского занятия «Православные праздники» с целью размещения на сайте академии.
Задания распределяются по подгруппам.
Основной этап
Каждая подгруппа разрабатывает порученную ей часть проекта:
- дает оригинальное название мероприятию,
- разрабатывает план/сценарий праздника,
- разрабатывает тезисы об истории праздника,
- представляет разработанный ей сценарий праздника и поздравлений.
Публичная защита проекта
Поочередно подгруппы проводят презентацию своих проектов разработанных ими мероприятий.
Экспертиза проекта
За «круглым столом» студенты анализируют предложенные мероприятия и материалы для их проведения, решают, какие из них могут быть включенными в программу недели своего факультета в академии, и предлагают проект этого праздника руководству факультета.
Замечания преподавателя
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка _________________ Подпись__________
Глоссарий
| № | Термин | Определение |
| 1. | Религия | |
| 2. | Христианство | |
| 3. | Православие | |
| 4. | Священное Писание | |
| 5. | Священное Предание | |
| 6. | Культура | |
| 7. | Велесова книга | |
| 8. | Двоеверие | |
| 9. | Культовая архитектура | |
| 10. | Крестово-купольная система | |
| 11. | Базилика | |
| 12. | Иконография | |
| 13. | Канон | |
| 14. | Энкаустика | |
| 15. | Одигитрия | |
| 16. | Оранта | |
| 17. | Умиление | |
| 18. | Святоотеческое наследие | |
| 19. | Канонизация | |
| 20. | Москва – третий Рим | |
| 21. | Флорентийская уния | |
| 22. | Стоглавый собор | |
| 23. | Автокефалия Русской православной церкви | |
| 24. | Патриаршество | |
| 25. | Нестяжатели | |
| 26. | Иосифляне | |
| 27. | Церковный раскол | |
| 28. | Старообрядчество | |
| 29. | Обмирщение живописи | |
| 30. | Парсуна | |
| 31. | Синод | |
| 32. | Синодальный период | |
| 33. | Утрата самобытности русским дворянством | |
| 34. | Цивилизационный раскол российского общества | |
| 35. | Культурная самобытность | |
| 36. | Патриотизм | |
| 37. | Славянофилы | |
| 38. | Западники | |
| 39. | Новомученик | |
| 40. | Тоталитарная культура | |
| 41. | Культурно-историческое наследие | |
| 42. | Собор курских святых |
Вопросы к зачету
1. Развитие религиозных представлений в истории человечества. Возникновение христианства.
2. Ведическая культура древних славян. Языческие верования северян и народные традиции.
3. Христианизация Курского края.
4. Мифы древних славян. Языческие верования славян и русские народные традиции. Проблема сохранения фольклора сегодня.
5. Крещение Руси киевским князем Владимиром. Северяне – христиане.
6. Исторические свидетельства раннего христианства на Курской земле.
7. Проблема двоеверия в русской культуре после принятия христианства. Отражение двоеверия в культурно-историческом наследии Курского края.
8. Отражение истории Курской земли в древнерусской литературе («Патерик Феодосия Печерского», «Слово о полку Игореве» и др.). Первые исторические упоминания о Курске.
9. Православная культура Курского края в период Древнерусского государства.
10. Феодосий Печерский – первый известный курянин, основатель российского монашества, родоначальник российской духовности.
11. Православная культура в период ордынского нашествия и борьбы за национальную независимость.
12. Православная Церковь и возрождение России и Курского края после татаро-монгольского нашествия.
13. Русская иконография XIV–XVI вв. (новгородская, псковская, московская школы). Памятники иконописи Курского края.
14. Православное зодчество на Руси в период образования единого государства. Храмовое строительство в Курском крае.
15. Монастырская культура Курского края в XIV – XVI веках (Глинская Рождество-Богородичная пустынь, Коренная Рождество-Богородичная пустынь и др.)
16. Православная культура Курского края в Смутное время.
17. Вклад курян-священнослужителей в историю и культуру России в ХVII – ХVIII веках (Сильвестр Медведев, Карион Истомин).
18. Культура Курского края в условиях гонений на Русскую православную церковь.
19. Культовая архитектура на Курской земле в ХVII – ХVIII веках(Рождество-Богородицкий мужской монастырь, Молченский монастырь, Знаменский монастырь в Обояни, Свято-Троицкий монастырь в Курске и др.)
20. Нравственные искания в русском обществе в ХIХ в. Православие в истории и культуре Курского края.
21. Серафим Саровский – светильник земли Русской.
22. Монастыри Курского края в ХIХ в.
23. Храмовое строительство на Курской земле в ХIХ в. Значение памятников культовой архитектуры ХIХ века в современной жизни Курской области.
24. Церковь и православная культура на Курской земле во время революции 1917 г. и гражданской войны.
25. Архиепископ Лука (В.Ф. Войно-Ясенецкий) – святитель-хирург.
26. Развитие отношений Русской православной церкви с советской властью.
27. Гонения на веру и массовые репрессии верующих в Курском крае в 1970-е годы.
28. Деятельность Курской епархии в годы Великой Отечественной войны.
29. Церковное возрождение после Великой Отечественной войны и новые гонения на Церковь.
30. Становление и развитие советской тоталитарной культуры и сохранение Православия в 1960 – 1970 гг.
31. Празднование 1000-летия Крещения Руси в Курском крае как начало возвращения курян к своим истокам.
32. Современное состояние региона и сохранение культурно-исторического наследия Курского края.
33. Новомученики Курского края. Собор курских святых.
34. Религиозные реликвии и святыни Курского края: икона Богоматери Знамения Курская Коренная, Молченская икона Богородицы, икона Рождества Богородицы Глинской, Пряжевская иконы Божией Матери Умиление и др.
35. Современная храмовая архитектура Курского края.
36. Православная музыкальная культура Курского края.
37. Духовные и нравственные ценности в творчестве современных курских писателей и поэтов (Е. Носова, В. Деткова, В. Чемальского, В. Корнеева, А. Шитикова и др.).
Список литературы и интернет-ресурсов
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 263; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!