Понятие способностей. Основные характеристики способностей
Способности - совокупность индивидуально-психологических свойств личности, кот. определяют скорость и успешность овладения к-л деятельностью и совершенствования в ней. Способности определяются генотипом. Некоторые ученые считают, что способности врожденны и передаются по наследству. Способности зависят от воспитания. Различаютприродные (естественные) способности, которые в своей основе биологически обусловлены, и социальные (специфические человеческие способности, имеющие общественно-историческое происхождение). В качестве природных способностей выделяют способность к запоминанию, перцептивные способности, способность к коммуникации (передаче информации) и т. д. Кроме природных, у человека развиваются способности, обеспечивающие его жизнедеятельность в социальной среде. К ним относятся общие и специальные высшие интеллектуальные способности, основанные на использовании речи и логики. Они, в свою очередь, подразделяются на теоретические и практические, учебные и творческие, предметные и межличностные способности.
Предмет и структура социальной психологии.
Социальная психология и есть такая наука, которая изучает воздействие на нас различных ситуаций, уделяя особое внимание тому, как мы воспринимаем друг друга, и как воздействуем друг на друга.
Социальная психология – это отрасль психологической науки, которая изучает факты, закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности личности, обусловленные включенностью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей. Социальная психология возникла на стыке наук психологии и социологии, и до сих пор положение социальной психологии носит пограничный, двойственный характер. Предмет социальной психологии определяется вопросом: «Что изучает данная наука как самостоятельная, независимая отрасль знания?» Существуют несколько точек зрения на то, что является предметом Основными разделами социальной психологии являются:
|
|
|
Психология совместной деятельности и общения. Она изучает психологические факты, закономерности и механизмы общения и взаимодействия людей при совместной деятельности. Социальная психология личности изучает проявление и формирование особенностей личности в разных общностях людей. Психология межличностных отношений рассматривает разнообразные психологические связи (симпатии, совместимость), которые устанавливаются между отдельными индивидами в процессе их взаимодействия. Психология социальных групп исследует психологические процессы возникновения, функционирования и развития различных общностей людей.
|
|
|
Задачами социальной психологии являются:
изучение специфики и своеобразия феноменов, составляющих общественное сознание людей;
осмысление и обобщение данных об источниках и условиях возникновения, формирования, развития и функционирования социально-психологических явлений и процессов;
выявление закономерностей функционирования социально-психологических явлений и процессов в различных социальных условиях;
социально-психологический анализ взаимодействия, общения и взаимоотношений людей, а также факторов, обуславливающих специфику и эффективность их влияния на совместную деятельность;
изучение социально-психологических характеристик личности и своеобразия ее социализации в различных социальных условиях;
осмысление специфики функционирования социально-психологических процессов и явлений, возникающих в малой группе, определение их влияния на поведение, общение и взаимодействие людей в ней.
Основные этапы становления социальной психологии.
Социальная психологиякак самостоятельная отрасль научного знания начала формироваться в конце xix в., хотя само понятие стало широко употребляться только после 1908 г. Основные этапы развития социальной психологии как науки. Первый этап– становление социальной психологии как науки (с середины xix в. по 1908 г.). Определяются предмет изучения и основные проблемы. Издаются первые фундаментальные работы по основным вопросам социальной психологии. На этом этапе решение и теоретический анализ социально-психологических проблем привлекают внимание специалистов различного профиля: психологов, социологов, философов, литературоведов, этнографов и т. д.
|
|
|
Второй этап(до середины 40-х гг. xx в.) характеризуется появлением научных социально-психологических школ, ориентированных как на разработку фундаментальной теории, так и на прикладные аспекты исследования. Один из наиболее влиятельных социальных психологов этого периода – К. Левин, создатель теории групповой динамики.
Третий этап(с середины 1940-х гг. до наших дней). Он связан с решением практических задач, работой на социальный заказ. Социальная психология обретает широкую популярность, вводится в общеобразовательные вузовские программы и является одним из обязательных предметов изучения для специалистов различных профилей.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 265; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!