Характер, система свойств характера
Хар-р – инд. сочетание существенных свойств личности, которые выражают отношение человека к действительности и проявляются в его поведении.
Темперамент влияет на форму проявления хар-ра, окрашивая те или иные его черты. Настойчивость у холериков проявляется в текучей деятельности, у флегматиков – в сосред. обдумывании. Холерики трудятся страстно, флегматики – не спеша. Темперамент перестраивается под влиянием хар-ра (ч-к с сильным хар-ром может подавить некоторые негативные особенности темперамента).
Связь со способностями. Высокий уровень способностей связан с чертой характера – коллективизм, требовательность к себе, настойчивость, уверенность.
Темперамент генетически обусловлен, а хар-р не наследуется и не является прирожденным свойством, а также не является постоянным и неизменным.
Влияние носит общественно-исторический характер. Разное влияние – многообразие характеров.
В хар-ре определяются отдельные стороны (черты), которые проявляются в
- отношении личности к долгу (ответственность)
- отношении к людям (общительность, вежливость)
- отношении к себе (принципиальность, скромность, трезвая оценка).
Современные концепции личности.
Когнитивная психология (У. Найссер, А. Пайвио) отводят в поведении субъекта решающую роль знаниям. Центральный вопрос – об организации знания в памяти субъекта, о соотношении вербальных (словесных) и образных компонентов в процессах запоминания и мышления. Гуманистическая психология. (Г. Оллпорт, Г.А. Мюррей, Г. Мэрфи, К. Роджерс, А. Маслоу) Предмет психологических исследований – здоровая творческая личность человека. Цель такой личности – самоосуществление, рост конструктивного начала человеческого «Я». Развитие и самореализация. Своеобразной ветвью гуманистической психологии можно также считать духовную (христианскую) психологию.
|
|
|
Трансперсональная психология. (С. Грофф, Ч. Тойч) Человек – духовное космическое существо, неразрывно связанное со всей Вселенной, Космосом. Через бессознательную психику человек связан с бессознательной психикой других лиц, с «коллективным бессознательным человечества», с космической информацией, с «мировым разумом».
Интерактивная психология (Э. Берн) Человека – существо, главной характеристикой которого является общение, взаимодействие между людьми. Цель психологии – изучать законы общения, взаимодействия, конфликтов.
Выготский ввел понятие о высших психических функциях как специфически человеческой, социально обусловленной форме психики, а также заложил основу культурно-исторической концепции психического развития человека. Леонтьев провел цикл экспериментальных исследований, раскрывающих механизм формирования высших психических функций как процесс «вращивания» высших форм орудийно-знаковых действия в субъективные структуры психики человека. Лурия особое внимание уделял проблемам мозговой локализации высших психический функций и их нарушений. Он явился одним из создателей нейропсихологии. Гальперин рассматривал психические процессы (от восприятия до мышления включительно как ориентировочную деятельность субъекта в проблемных ситуациях). Сама психика в историческом плане возникает лишь в ситуации подвижной жизни для ориентировки на основе образа и осуществляется с помощью действий в плане этого образа. Автор концепции поэтапного формирования умственных действий (образов, понятий).
|
|
|
20. Психодинамическая теория личности. Фрейд
Психика – поле боя между инстинктом, рассудком и сознанием.
«Психодинамический» - указывает на борьбу между аспектами личности.
Термин "психоанализ" имеет три значения: 1) теория личности и психопатологии, 2) метод терапии личностных расстройств и 3) метод изучения неосознанных мыслей и чувств индивидуума.
Психическая карта личности. 3 уровня: уровень сознания, уровень предсознательного (доступная память), уровень бессознательного.
|
|
|
Структура личности по Фрейду.
(Психодинамическая теория личности)
- ид. В бессознательном, не подчиняется
- эго. «Я». Отвечает за принятие решений, стремится выразить и удовлетворит желания ид в соответствии с социумом. Отсрочка удовлетворения инстинкта до того момента, когда будет найдена возможность достичь разрядки подходящим способом.
- суперэго. Интернализованная версия общественных норм и стандартов поведения (принятые нормы из социума). Начало формирования – 3-5 лет, конец – когда родительский контроль сменяется собственным. Суперэго – индивидуализированное отражение коллективной «совести» социума.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 249; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!