Анализ первой встречи, обобщения и выводы



1. Анализ истории клиента (события и важнейшие характеристики):

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Скрытый запрос (анализ подтекста): _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Формы и выраженность сопротивления: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Ресурсы:____________________________________________________________________________________________________________________________

5. Предварительная рабочая гипотеза: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

6. План на следующую встречу: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Цель консультирования и возможные этапы работы: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Удовлетворенность клиента консультацией по мнению консультанта (по пятибалльной шкале): __________________________________________________________________

Подпись консультанта ___________________________________________________

 

Приложение 7

Первая встреча. Дата ___________________

1. Краткое описание встречи и использованных техник:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Динамика (изменения в поведении и убеждениях клиента): _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Удовлетворенность клиента консультацией по мнению консультанта (по пятибалльной шкале): _________________________________

 

4. Домашнее задание:

______________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Рекомендации (если встреча последняя): _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Уточнение рабочей гипотезы, другие дополнения:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. План на следующую встречу: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись консультанта __________________________________

Приложение 8

Последняя встреча. Дата ___________________

1. Краткое описание встречи и использованных техник: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Динамика (изменения в поведении и убеждениях клиента): ______________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение:

 

3. Всего проведено сессий: ________________________________

4. Основные этапы работы и результаты:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Изменения функционирования клиента (улучшилось либо ухудшилось; в каких сферах):

6. Степень удовлетворенности клиента процессом проведенного консультирования:

Подпись консультанта ________________________________

Литература

1. Абрамова Г.С. Психологическое консультирование: теория и опыт. – М.: Академия, 2000. – 240 с.

2. Актуальные проблемы нейропсихологии детского возраста (под ред. Л. С. Цветковой): - Воронеж, 2001.

3. Александровская Э.М. Психологическое сопровождение школьников. – М.: Академия, 2002.

4. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – 2-е изд. – М.: «Класс», 2000. – 208 с.

5. Бурменская Т.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психологического развития детей. – М.: Издат. МГУ, 1990. – 136 с.

6. Бурнард Ф. Тренинг навыков консультирования. – СПб.: Питер, 2002. – 256 с.

7. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков / Г.В. Бурменская и др. – М.: Академия, 2002. – 416 с.

8. Глэддинг С. Психологическое консультирование. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 736 с.: ил.

9. Грюнвальд Бернис Б. и др. Консультирование семьи / Пер. с англ. – М.: Когнито-Центр, 2004.

10. Детская патопсихология: Хрестоматия: - М., 2000.

11. Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога. – М.: Просвещение, 1991.

12. Елизаров А.Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования. – М.: Ось-89, 2005. – 352 с.

13. Колпачников В. В. Человекоцентрированный подход в практике психологического консультирования персонала организаций//Вопросы психологии: - 2000.

14. Корсакова Н. К., Микадзе Ю.В., Балашова Е.Ю. Неуспевающие дети: нейропсихологическая диагностика трудностей в научении младших школьников: - М., 1997.

15. Кочюнас Р. Психологическое консультирование. Групповая психотерапия. – 3-е изд., стереотип. – М.: Академический Проект: Трикста, 2004. – 464 с.

16. Кулаков С.А. Практикум по супервизии в консультировании и психотерапии. – СПб.: Речь, 2002. – 236 с.

17. Локалова Н. П. Как помочь слабоуспевающему школьнику: - М., 1997.

18. Максимова Н. Ю Милютина Е. Л. Курс лекций по детской патопсихологии: Учебное пособие: - Ростов-на Дону, 2000.

19. Макшанов С. И., Хрящева Н.Ю., Сидоренко Е. В. Психогимнастика в тренинге: - СПб., 1993.

20. Малкин-Пых И.Г. Справочник практического психолога. Возрастные кризисы детства. – М.: Владос, 1999. – 528 с.

21. Меновщиков В.Ю. Психологическое консультирование: работа с кризисными и проблемными ситуациями. – М.: Смысл, 2005. – 182 с.

22. Метод беседы в психологии / Под ред. А.М. Айламазьян. – М.: Смысл, 1999. – 222 с.

23. Моховиков А.Н. Телефонное консультирование / Под ред. и с предисл. В.Е. Кагана. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Смысл, 2001. – 494 с.

24. Мэй Р. Искусство психологического консультирования. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 256 с.

25. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб.: Питер, 2000. – 464 с.

26. Немов Р.С. Психологическое консультирование. – М.: Владос, 2000. – 528с.

27. Олифирович Н.И. Индивидуальное психологическое консультирование: теория и практика. – Мн.: Тесей, 2005. – 264 с.

28. Психологическая помощь и консультирование в практической психологии / Ред. М.К. Тутушкина. – СПб.: Дидактика Плюс, 2001.

29. Романова Е. С., Потемкина О. Ф. графические методы в психологической диагностике: - М., 1992.

30. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика: - М., 1993.

31. Самоукина Н. В. Искусство управления персоналом банка: Организационная культура. Стили руководства. Деловое общение. Антистрессовая программа. Конфликты: - М., 1997.

32. Сатикова С.В. Опыт индивидуального консультирования по вопросам карьеры//Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2000.-№4.

33. Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности: - М., 1986.

34. Социально-психологическая и консультативная работа с семьей: Хрестоматия / Составитель Л.Б. Шнейдер: в 2 ч. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: МПО МОДЕК, 2004.

35. Техники консультирования и психотерапии: Тексты / Ред. и сост. У.С. Сахакиан. – М.: Апрель Пресс; ЭСКМО-Пресс, 2000. – 624 с.

36. Уоллес В.А. Психологическая консультация. – СПб.: Питер, 2002. – 541 с.

37. Шилов И. Ю. Фамилистика. (Психология и педагогика семьи). Практикум. – СПб.: ООО «Изд-во «Петрополис», 2000. – 416 с.

38. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 1999.

39. Яковлева Н.Г. Психологическая помощь дошкольнику. – СПб.: «Валерии СПД», 2001. – 112 с.

 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 559; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!