Содержание экспертно-консультационной практики в учреждениях Министерства юстиции
Цель практики: практическая отработка умений и навыков студентов в области исследования индивидуально-психологических особенностей судей, секретарей судебных заседаний, судебных исполнителей, выявление психологических особенностей и типичных трудностей в работе сотрудников суда и содействие их преодолению социально-психологическими и психологическими средствами.
При прохождении производственной практики студент:
· знакомится со структурой, задачами и основными направлениями деятельности министерства юстиции (суд, нотариальные службы, адвокатура);
· знакомится с функциональными обязанностями работников учреждений;
· присутствует при проведение судебных заседаний и анализирует психологические составляющие деятельности участников судебного процесса (судья, прокурор, адвокат, свидетели, обвиняемый, потерпевший);
· знакомится с содержанием и сущностью заключения судебно-психологических экспертиз;
Задачи практики:
- улучшение качества профессиональной подготовки и нравственного воспитания будущих специалистов юридического профиля;
- закрепление полученных теоретических знаний по правовым дисциплинам специальности «психология»;
- укрепление связи обучения с практической деятельностью;
- отработка навыков и умений психологического консультирования, проведения социально-психологических тренингов, оказания психологической помощи судьям, секретарям, судебным исполнителям.
|
|
|
Задания на практику:
1) сделать психологический анализ деятельности сотрудников суда;
2) проанализировать типичные трудности в деятельности судей;
3) провести консультацию о путях их преодоления;
4) исследовать уровень профессионального выгорания и профессиональной деформации судей и судебных исполнителей (в том числе с разным стажем работы);
5) подготовить и провести мероприятия, направленных на профилактику профессиональной деформации (лекции, тренинги, игры, консультирование о путях минимизации личностных изменений);
6) исследовать особенности трудовой мотивации сотрудников суда;
7) исследовать проблемы формирования внутреннего убеждения судьи, ее взаимосвязь с индивидуально-психологическими особенностями;
8) по запросу сотрудника суда:
провести диагностику индивидуально-психологических особенностей сотрудника;
провести психологическое консультирование сотрудника по результатам диагностики;
провести коррекционные мероприятия (тренинги, индивидуальные занятия), направленные на изменение негативных паттернов поведения, выявленных при проведении диагностики;
9) подобрать методики для всестороннего исследования психологических особенностей личности сотрудника и провести психологическую диагностику;
|
|
|
10) составить психологическое заключение сотрудника подразделения по итогам проведенного экспериментально-психологического исследования (Приложение 4);
11) сформулировать рекомендаций по коррекции выявленных особенностей на основании полученных диагностических данных.
Практика в государственном комитете судебных экспертиз
Цель практики: формирование практических навыков экспертно-психологической работы, практическая отработка умений и навыков студентов в области исследования индивидуально-психологических особенностей личности.
Основные задачи практики:
· приобретение диагностических навыков определения индивидуально-психологических особенностей;
· практическая отработка навыков составления психологического портрета по результатам диагностики;
· ознакомление с деятельностью судебного эксперта-психолога.
Задания на практику:
1) Составить аналитическую справку по ознакомлению с материалами:
· судебных экспертиз по гражданским и арбитражным делам, делам об административных правонарушениях;
· судебно-медицинских экспертиз и освидетельствований потерпевших, обвиняемых и других лиц с целью определения их возраста, характера и тяжести вреда здоровью, состояния алкогольного и наркотического опьянения и проч.;
|
|
|
· судебно-медицинских экспертиз вещественных доказательств.
2) принять участие (по согласованию с руководителем практики ) в экспертном исследовании граждан и юридических лиц (по запросу);
3) ознакомится с функциональными обязанностями эксперта-психолога государственного комитета судебных экспертиз;
4) ознакомиться со структурой и задачами государственного комитета судебных экспертиз;
5) изучить правовые основания назначения различных судебно-психологических экспертиз;
6) ознакомится с порядком проведения судебно-психологических экспертиз;
7) составить план проведения экспертизы, включающий следующие пункты:
· юридическое значение экспертизы
· вопросы, поставленные следователем или судом
· порядок проведения экспертизы
· батарея диагностических методик, необходимая для всестороннего изучения личности и ответа на поставленные вопросы;
· составить экспертно-психологическое заключение по итогам проведенного исследования.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 353; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!