Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Студенты, завершившие изучение дисциплины «Философия», должны
знать:
· этапы развития и содержание основных философских систем;
· содержание актуальных философских и общественно-политических проблем современности;
· логику и методологию научных и научно-технических исследований, основные принципы и методы научного познания;
· современные подходы к формированию научного мировоззрения;
уметь:
- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познавать ценности свободы и смысла жизни как основу формирования культуры гражданина и будущего специалиста;
- определить значение философии как отрасли духовной культуры для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков;
- определить соотношение для жизни человека свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей;
- сформулировать представление об истине и смысле жизни;
владеть навыками:
§ анализа философской литературы;
§ навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения;
§ отстаивания собственных философских взглядов во время публичных выступлений и дискуссий.
Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:
– способность анализировать и оценивать философские проблемы при решении социальных и профессиональных задач (формируется частично);
– умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (формируется частично);
|
|
|
– способность понимать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники, иметь представление о связанных с ними современных социальных и этических проблемах, понимать ценность научной рациональности и ее исторических типов (формируется частично);
– способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и общепроизводственного профиля своей профессиональной деятельности;
– способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач ;
– способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
– владение навыками самостоятельного планирования и разработки программ научных исследований политических процессов и отношений;
– владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией.
В ходе изучения дисциплины студенты знакомятся с теоретическими положениями, изложенными в лекциях, и получают возможность самостоятельного анализа материала и решения практических задач в ходе семинарских занятий. Проверка качества усвоения знаний в течение семестра осуществляется при помощи контрольных вопросов на семинарских занятиях, по результатам самостоятельной работы и по успешности выполнения контрольной работы. Итоговая аттестация по курсу завершается экзаменом.
|
|
|
Структура и содержание дисциплины
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов (зач. ед.) | |
| Очная форма | Заочная форма | |
| Общая учебная нагрузка (всего) | 108 (3 зач. ед) | 108 (3 зач. ед) |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: | 48 | 6 |
| Лекции | 24 | 6 |
| Семинарские занятия | 24 | |
| Практические занятия (в том числе интерактив) | - | - |
| Лабораторные работы | - | - |
| Контрольные работы (модули) | 2 | |
| КСР | - | |
| Курсовая работа (курсовой проект) | - | - |
| Другие формы и методы организации образовательного процесса (групповые дискуссии, ролевые игры, тренинг, компьютерные симуляции, интерактивные лекции, семинары, анализ деловых ситуаций и т.п.) | - | - |
| Самостоятельная работа студента (всего) | 58 | 96 |
| Итоговая аттестация | экзамен | экзамен |
Содержание разделов дисциплины
|
|
|
Тема 1. Философия и мировоззрение. Специфика, проблематика и структура философского знания.
Философия и специфика философского знания. Понятие, структура и типология мировоззрения. Функции мировоззрения. Основные исторические типы мировоззрения: миф, религия, философское мировоззрение. Философия и исследование мировоззренческих проблем средствами рационального мышления. Основной круг философских вопросов. Основные темы философских размышлений: мир и человек, сущность и содержание человеческого существования.
Сущность философского мировоззрения. Предмет и основной вопрос философии. Главные направления в философии. Структура философии, основные отрасли философского знания (онтология, гносеология, логика, философская антропология, социальная философия, этика, эстетика, история философии и т.д.). Роль философии в системе культуры. Философия и наука. Философия и искусство. Философия и религия. Философия и идеология. Функции философии: мировоззренческая, гносеологическая, методологическая, аксиологическая, прагматическая и др. Социальная направленность философского знания. Сущность общечеловеческих ценностей в философии. Функции философии в научном познании. Философия и мировоззрение ученого. Место и роль философии в современной общественной жизни.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 415; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!