МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

(ЛНУ имени Тараса Шевченко)

Институт / факультетистории, международных отношений и социально-политических наук

Кафедрафилософии и социологии________________________

Рег. №________________                   УТВЕРЖДАЮ

«___»_________________ 2017 г.      Проректор по научно-педагогической

                                                               работе

                                                                __Е.Н. Дятлова______________

                                                                «____»________________ 2017 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина Философия

(шифр и наименование дисциплины)

Специальность (направление подготовки) для всех специальностей

                                                                        (шифр и наименование)

Профиль подготовки ________________________________________________

Квалификация выпускника ___________________________________________

Курс_______2_____________Группа ___________________________________

Форма обучения очная, заочная

 

 

Семестр Трудоем-кость (час./ зач.ед.) Лекции (час.) Практ. занятия (час.) Лаб. работы (час.) СРС (час.) Форма контроля (экз./зачет)
3-4 108/3 24 24   60 экзамен
             
Итого            

 

Луганск

2017 год


Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» для бакалавров очной и заочной форм обучения для всех специальностей «31» августа 2017г. – 51с.

 

 

СОСТАВИТЕЛИ:

к. филос.н., доцент кафедры философии и социологии ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» Бойчук С.С., к. филос.н., доцент кафедры философии и социологии ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» Молодцов Б.И.

 

 

УМКД утвержден на заседании кафедры философии и социологии

«31» августа 2017 г., протокол № _7_____

 

Срок действия УМКД: 2017-2018 учебный год

 

 

И.о. заведующего кафедры __                                                В.Б. Попов

 

 

Одобрен на заседании Учебно-методической комиссии института / факультета ИИМОСПН

«6»_октября 2017 г., протокол № 2

 

Председатель учебно-методической

комиссии института/факультета                                 Т.Ю Анпилогова.

 

 

СОГЛАСОВАНО:

И.о. заведующего учебно-методическим

отделом                                                             ____________ В.В. Савенков «___»____________2017 г.

 

__

 

                                                            

                                                            © Бойчук с.С., Молодцов Б.И., 2017 г.

ГОУ ВПО ЛНР «Луганский государственный

                                                                университет имени Тараса Шевченко», 2017 г.


Содержание

 

Аннотация к учебно-методическому комплексу…………………………4

Рабочая программа учебной дисциплины…………………………………..6

Методические указания для студентов……………………………………24

Методические рекомендации по изучению учебного курса……………25

Методические рекомендации по выполнению лабораторных, практических работ и семинарских занятий…………………………………….26

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ…….32

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и самоконтроля по итогам освоения дисциплины………………………………………………………………………..34

Вопросы к зачёту и экзамену………………………………………………36

Методические рекомендации для преподавателей…………………….…38

Конспекты лекций (развёрнутые планы лекций)…………………………39

Комплекты экзаменационных билетов………………………………...…70

 

 

Аннотация к учебно-методическому комплексу дисциплины

Дисциплина «Философия» является частью ОПД гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин для студентов всех специальностей. Дисциплина реализуется в ЛНУ имени Тараса Шевченко кафедрой философии и социологии.

Дисциплина нацелена на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций выпускника:

ОК-1 – способности к интеллектуальному, культурному, нравственному, профессиональному саморазвитию и самосовершенствованию

ОК-2 – способности к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности

ОК–3 – способности понимать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники, иметь представление о связанных с ними современных социальных и этических проблемах, понимать ценность научной рациональности и ее исторических типов

ОК–7 – владение культурой мышления; способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения.

ОК–9 – способность использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (формируется частично);

ОК–10 – способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

 

ПК–1 – способность применять законы социальных, гуманитарных, экономических и естественнонаучных наук в профессиональной деятельности;

ПК–8 – умение обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций;

ПК–10 – способность использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности;

ПК–13 – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов:

Специфика философии как формы культуры. Отличительные особенности философствования в Древней Индии, Древнем Китае и Древней Греции. Проблема поиска основания понимания действительности в античной культуре классического периода. Открытие в человеке способности быть личностью и становление христианского мировоззрения. Понимание места и роли человека в мире культурой Просвещения. И. Кант и «коперниканский переворот» в мировоззрении. Проблема тождества сознания бытию. Специфика диалектического мышления. Варианты диалектики. Проблема сознания: соотношение рефлексивности и интенциональности. Непосредственный и интеллигибельный опыт сознания и проблема открытия новых путей развития истории. Бытие как ничто. Проблема осознания «провалов», «пробелов» в движении истории.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса:

 - лекции;

 - практические занятия, семинары;

 - коллоквиумы;

 - самостоятельная работа студента;

 - консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме: проверки конспектов, выборочном опросе, тестировании; промежуточный контроль в форме письменной контрольной работы, итоговой контроль в форме письменного экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет __3,0__ зачетных единиц, _108__ часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (24), практические (24) занятия и 60 часов самостоятельной работы студента.

 


 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 398; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!