Трудовая мотивация. Удовлетворённость трудом
Мотивация - это внутреннее состояние человека, связанное с потребностями, которое активизирует, стимулирует и направляет его действия к поставленной цели.
Если труд радует человека, то возникает удовлетворенность профессиональной деятельностью. Больше всего людей удовлетворяет в работе признание своей личности со стороны других людей, интерес к труду, оплата и гарантированность труда. Неудовлетворенность трудом выражается в напряженности, апатии, раздражении, быстрой утомляемости.
Удовлетворенность трудом — эмоционально окрашенное оценочное представление субъекта деятельности о результате своей трудовой активности, о самом процессе работы и внешних условиях, в которых она осуществляется.
Трудовая мотивация представляет собой систему внутренних побуждений которые вызывают трудовую активность человека, направляют её на достижение профессиональных целей и регулируют структуру и функцию деятельности.
В41. Системный подход как теоретико-методологическая основа психологии труда и организационной психологии. Компоненты системного подхода (структурный, функциональный, генетический). Принципы системного подхода.
Системный подход - методологическое направление в науке, основная задача которого состоит в разработке методов исследования и конструирования сложноорганизованных объектов — систем разных типов и классов.
|
|
|
Системный подход позволяет усматривать пробелы в знаниях о данном объекте, обнаруживать их неполноту, определять задачи научных исследований.
Существует несколько разновидностей системного подхода: комплексный, структурный, целостный.
Комплексный подход предлагает наличие совокупности компонентов объекта или применяемых методов исследования.
Структурный подход предлагает изучение состава (подсистем) и структур объекта.
При целостном подходе изучаются отношения не только между частями объекта, но и между частями и целым. он предлагает изучение поведения и эволюции систем.
Компонентами системного подхода являются системно-структурный, системно-функциональный и системно-генетический подход
1. Системно-структурный подход предполагает описание элементов структуры той или иной системы и взаимосвязей между этими элементами.
2. Системно-функциональный подход предполагает описание обмена системы с внешней средой веществом, энергией, информацией.
3. Системно-генетический подход описывает возникновение, происхождение, становление развивающейся системы. Он опирается на закономерности процесса развития живой природы (филогенеза) и индивидуального организма (онтогенеза).
|
|
|
Основными принципами системного подхода являются:
1. Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как единое целое и в то же время как подсистему для вышестоящих уровней.
2. Иерархичность строения, т.е. наличие множества (по крайней мере двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня - элементам высшего уровня. любая организация представляет собой взаимодействие двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется другой.
3. Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры.
4. Множественность, позволяющая использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.
В 42. Инженерная психология: определение, объект, предмет, задачи. Методы исследования в инженерной психологии.
Инженерная психология — наука, изучающая системы «человек — техника» с целью достижения их высокой эффективности и разрабатывающая психологические основы:
— конструирования техники и организации управления технологическим процессом;
— подбора людей, обладающих необходимым уровнем индивидуально-психологических профессионально-важных качеств для работы с определенной техникой;
|
|
|
— профессиональной подготовки людей, использующих в своей трудовой деятельности сложные технические устройства.
Главным объектом исследования всей системы психологических дисциплин является человек, его психические процессы состояния и свойства.
Объектом инженерной психологии является «человек оператор, человек, осуществляющий трудовую деятельность, основу которой составляет взаимодействие с машиной, предметом труда и внешней средой посредством дистанционного управления».
Основные задачи инженерной психологии:
1. Методологические задачи: определение предмета и задач исследования; разработка новых методов исследования.
2. Психофизиологические задачи: изучение характеристик оператора; анализ деятельности оператора.
3. Системотехнические задачи: разработка принципов построения элементов системы «человек-машина»; проектирование и оценка системы «человек-машина»; оценка надежности и эффективности системы «человек-машина».
4. Эксплуатационные задачи: профессиональная подготовка операторов;; разработка методов повышения работоспособности операторов.
|
|
|
). Среди психологических методов, используемых в инженерной психологии, различают:
1. Психодиагностические методы (тесты, анкеты, социометрия, беседы-интервью и др.) предназначены для исследования процесса профессиональной деятельности человека-оператора при функционировании системы «человек-машина», оценки деятельности человека, анализа его ошибок и факторов внешней среды.
2. Экспериментальные методы. Эксперимент - это изучение психологических особенностей деятельности оператора, психологических особенностей деятельности оператора, вызванных изменением условий, цели или способа выполнения этой деятельности.
3. Методы психологической поддержки и сопровождения эффективной, безопасной и надежной деятельности человека в системах “человек — техника” включают методы: психической саморегуляции и самовосстановления человека, психоконсультативной беседы, индивидуальной и групповой тренинговой и психотерапевтической работы с персоналом системы «человек-машина», музыкотерапии, двигательной терапии и др.
4. Психофизиологические и персонологические методы позволяют исследовать организацию психофизиологических функций человека-оператора в процессе деятельности; оценивать и контролировать его функциональное состояние, работоспособность, надежность и эффективность деятельности
5. Математические методы применяются для формализованного описания и построения моделей деятельности оператора (статистическая обработка, определение зависимостей и соотношений).
6. Методы анализа продуктов деятельности
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 499; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!