В38.    Психологическое отличие труда от игры, учения и общения. Структура субъекта труда. Индивидуальный стиль трудовой деятельности



В понятии “субъект труда” подчеркивается роль человека как инициатора активности, зачинателя,творца.

признаки трудовой деятельности являются и признаками субъекта труда:

1.  Сознательное предвосхищение социально ценного результата: Чтобы человек стал субъектом труда, он должен в полной мере осознавать социальную ценность результата той деятельности, которую он выполняет.

2. Сознание обязательности достижения социально фиксированной цели. Человек, как субъект труда, должен осознавать и понимать те цели и задачи, которые перед ним поставлены.

3. Сознательный выбор, применение, совершенствование или создание орудий, средств деятельности. Чем лучше человек ориентирован в орудийных средствах своей деятельности и правилах их применения, тем в большей степени он будет рассматриваться как субъект труда.

4. Осознание межлюдских производственных зависимостей. Человек, как субъект труда, должен уметь правильно пользоваться орудиями труда. Если он беспечно, бездумно теряет или ломает инструмент, "запарывает" заготовки, полуфабрикаты, то его деятельность теряет признаки трудовой, даже если она протекает на штатном рабочем месте, а следовательно, человека нельзя назвать субъектом труда.

Отличие труда от других видов деятельности (учение, игра).

Цель деятельности:

Учение: усвоение знаний, умений, навыков

Труд: производство определенных общественно полезных продуктов - материальных или идеальных

Игра: овладение миром взрослых (усвоение социальных ролей и отношений)

Продукт деятельности:

Учение: знания, умения, навыки

Труд: создание общественно значимого про­дукта

Игра: усвоение общественного опыта

Мотивация к деятельности:

Учение: познавательные мотивы; социальные мотивы; отрицательные мотивы (избежать неприятностей)

Труд: содержание и характер труда, экономические и социальные мотивы, социальные отношения в коллективе и т.д

Игра: многообразные значимые для ребенка переживания

Особенности организации:

Учение: протекают в обязательных для человека орга­низационных формах

Труд: протекают в обязательных для человека орга­низационных формах

Игра: организуется свободно, нерегламентированно

Понятие «стиль» отражает индивидуальное своеобразие процесса и результатов деятельности данного человека в отличие от других людей (стиль писателя, художника, способ работы профессионала).

Индивидуальный стиль деятельности (ИСД) отображает всю систему отличительных признаков деятельности данного человека, обусловленную его индивидуально-личностными особенностями.

Индивидуальный стиль деятельности выполняет функцию приспособления человека к требованиям деятельности с учетом свойств его индивидуальности (О.Г. Носкова) и представляет собой систему индивидуально-своеобразных приемов, обеспечивающих успешное выполнение человеком определенной деятельности. Учет и формирование ИСД является важной задачей трудового обучения, так как оно теснейшим образом связано с развитием профессиональных способностей и профессиональной пригодности. Связь между индивидуальным стилем и профессиональной пригодностью необходимо учитывать уже при проведении профориентационной работы с молодежью.

Индивидуальный стиль представляет собой систему приемов работы, характеризующих различные стороны деятельности: особенности выполнения исполнительных и ориентировочных действий, выбора ситуаций и заданий, организации рабочего места, подготовки к работе и соблюдения предъявляемых требований. Своеобразие выполнения трудовых действий, их соотношение и взаимосвязь обусловлены влиянием свойств различных иерархических уровней индивидуальности, прежде всего личностного и нейродинамического уровней. В качестве связующих звеньев между этими уровнями выступают такие компоненты индивидуального стиля, как эмоциональный фактор самооценки и установки. Они позволяют осуществлять направленное влияние свойств личностного уровня (как вышележащего) на проявления свойств нервной системы (как нижележащего уровня) (М.Р. Щукин).


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 2164; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!