Психологическая характеристика внимания
Внимание – интегративный психический процесс, выражающийся в сосредоточенности и направленности сознания субъекта на реальных или идеальных объектах.
Виды внимания
Существует несколько критериев классификации видов внимания. По содержанию деятельности выделяют перцептивное, интеллектуальное, двигательное внимание. По функционированию процесса внимания выделяют произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. Источником непроизвольного внимания являются сильные раздражители внешней среды.
Непроизвольное внимание является наиболее простым видом внимания. Его часто называют пассивным, или вынужденным, т. к. оно возникает и поддерживается независимо от сознания человека.
В отличие от непроизвольного внимания главной особенностью произвольного внимания является то, что оно управляется сознательной целью. Этот вид внимания тесно связан с волей человека и был выработан в результате трудовых усилий, поэтому его еще называют волевым, активным, преднамеренным.
Существует еще один вид внимания, который, подобно произвольному, носит целенаправленный характер и первоначально требует волевых усилий, но затем человек «входит» в работу: интересными и значимыми становятся содержание и процесс деятельности, а не только ее результат. Такое внимание было названо Н.Ф. Добрыниным послепроизвольным.
Функции внимания:
· активизирует нужные и тормозит ненужные в данный момент психологические и физиологические процессы;
|
|
|
· способствует организованному и целенаправленному отбору поступающей в организм информации в соответствии с его актуальными потребностями;
· обеспечивает избирательную и длительную сосредоточенность психической активности на одном и том же объекте или виде деятельности;
· осуществляет контроль за протеканием внутренней психической и внешней практической деятельности;
· улучшает качество протекания всех психических процессов (определяет точность и детализацию восприятия, прочность и избирательность памяти, направленность и продуктивность мыслительной деятельности и т. д.);
· в системе межличностных отношений способствует лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу, предупреждению и своевременному разрешению межличностных конфликтов.
Свойствавнимания:
· устойчивость – способность в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание
· концентрация (обратная сторона – рассеянность) – степень сосредоточенности на объекте;
· распределение– способность устойчиво удерживать внимание на нескольких объектах одновременно (связано с понятием объема внимания, средние показатели для взрослых – 4–5, для детей – 2–3 объекта);
|
|
|
· переключаемость (гибкость) – намеренный перенос внимания с одного объекта на другой (осознанность отличает переключение от отвлечения внимания); способность быстро выключаться из одной деятельности и включаться в другую;
· отвлекаемость внимания – это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой;
· объём внимания– количество объектов, которые воспринимаются одномоментно с достаточной ясностью.
Психологическая характеристика воображения
Воображение – особый психический процесс, свойственный только человеку.
Классификации видов воображения
1. По степени намеренности и сознательности:
· пассивное воображение характеризуется тем, что его образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека. Пассивное воображение может быть преднамеренным и непреднамеренным;
2. активное воображение характеризуется тем, что, пользуясь им, человек по собственному желанию, усилием воли вызывает у себя определенные образы. По решаемым задачам:
|
|
|
· репродуктивное (воссоздающее) воображение – воспроизведение имеющихся образов или создание новых связей известных образов, сохраненных в памяти.
· продуктивное (творческое) воображение – создание новых образов в процессе творческой деятельности человека. При использовании продуктивного воображения ставится задача преобразовать действительность.
3. По характеру образов (С.Л. Рубинштейн):
· конкретное воображение оперирует образами единичными, обременёнными множеством деталей, вещными;
· абстрактное воображение пользуется образами высокой степени обобщённости, образами-схемами, символами.
Функции воображения:
· функция целеполагания – будущий результат деятельности создается в воображении, он существует только в сознании субъекта и направляет его активность на получение желаемого;
· представление действительности в образах, а также создание возможности пользоваться ими, решая задачи. Эта функция воображения связана с мышлением и органически в него включена;
· регулирование эмоциональных состояний. При помощи воображения человек способен хотя бы отчасти удовлетворять многие потребности, снимать порождаемую ими напряжённость.
|
|
|
· произвольная регуляция познавательных процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций;
· формирование внутреннего плана действий – способности выполнять действия в сознательном, идеальном плане, манипулируя образами;
· планирование и программирование деятельности, составление программ, оценка их правильности, процесса реализации;
· функция проникновения во внутренний мир другого человека – на основе описания или демонстрации воображение способно создавать картины пережитого (переживаемого в данный момент времени) другим существом, тем самым делая возможным приобщение к его внутреннему миру; эта функция служит основой для понимания и межличностной коммуникации.
Выделяют основные способы создания образов воображения: комбинирование (агглютинация), акцентирование, типизация, схематизация, гиперболизация.
Комбинирование – сочетание данных в опыте элементов в новых вариантах. Продукты человеческой деятельности, созданные путём комбинирования: мобильный телефон, карандаш с закреплённым ластиком, пудреница с зеркальцем, троллейбус – соединение свойств трамвая и автомобиля и т. п.
Частным случаем комбинирования является агглютинация – соединение несоединяемых в реальности качеств, свойств, частей объектов. Например, сказочный образ кентавра – получеловека, полуконя; избушка на курьих ножках, русалочка и т. п.
Акцентирование (заострение) – намеренное усиление в объекте определённых качеств, которые оказываются доминирующими на фоне остальных. Примером выступает рисование карикатур, дружеских шаржей.
Гиперболизация – увеличение или уменьшение объекта и его частей. Создать новый образ можно путём преувеличения (или преуменьшения) характеристик объекта. Примером являются следующие образы: Мальчик с пальчик, Дюймовочка, великаны Гаргантюа и Пантагрюэль.
Типизация – выделение повторяющегося и существенного в однородных явлениях и воплощение его в конкретном образе (тип героя, тип злодея, типичный образ «Героя нашего времени»).
Схематизация – сглаживание различий между объектами и выявление черт сходства между ними (схематическое изображение женской и мужской фигур на дверях туалета, схемы в автобусах, на картах и т. д.).
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 360; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!