Шкала оценки знаний студентов по рейтинговой системе
Дисциплина «Введение в профессию» оценивается максимально 100 баллами. Студенты могут заработать дополнительные баллы (до 15) за другие виды учебной и научной работы, не предусмотренные учебным планом дисциплины (выполнение рефератов, участие в конференциях, выполнение НИРС и т. п.).
Семестровый рейтинг по дисциплине выставляется нарастающим итогом по рубежным рейтингам и заносится в рейтинговую ведомость, в зачетную книжку студента проставляется соответствующая оценка.
Шкала соответствия рейтинга итоговой оценке:
85-100 баллов соответствует оценке «отлично»;
70-84 баллов соответствует оценке «хорошо»;
60-69 баллов соответствует оценке «удовлетворительно»;
менее 60 баллов соответствует оценке «неудовлетворительно».
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
(заочное отделение)
ЗАНЯТИЕ №1. Основные этапы становления научной психологии в стране и за рубежом
- История психологических знаний в рамках других наук.
- Становление психологии как самостоятельной науки.
- Жизнь знаменитых психологов. В. Вундт, А.Р. Лурия, Л.С. Выготский, А. Маслоу, З. Фрейд.
Литература
1. Годфруа Ж. Что такое психология? / Пер. с французского – М., 1996.
2. Карандашев В.Н. Психология: введение в профессию. - М.: Смысл, 2000.
3. Марциновская Г.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира. - М.: Издательство «Институт практической психологии». - Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.
|
|
|
ЗАНЯТИЕ №2. Знакомство с одним из основных видов деятельности психологов – психодиагностикой
- Наблюдение, беседа и психологические тесты – основные методы психодиагностики.
- Исследование индивидуальных личностных особенностей студентов:
· основные направления характера;
· способ реагирования в конфликте;
· самоконтроль в общении.
Литература
1. Годфруа Ж. Что такое психология? /Пер с французского – М., 1996.
2. Психология и этика делового общения. /Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: «Культура и спорт», «ЮНИТИ», 1997.
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
(заочное отделение)
ВАРИАНТ 1
- Виды психологических знаний.
- Медицинский психолог в системе здравоохранения.
- Периодические и информационные издания: журнал «Вопросы психологии».
ВАРИАНТ 2
- Житейское и научное психологическое знание.
- Научная деятельность профессиональных психологов.
- Периодические и информационные издания: «Психологический журнал».
ВАРИАНТ 3
- Основные отрасли научной психологии.
- Типы психологических профессий.
- Периодические и информационные издания: ВМУ. Серия 14. Психология.
ВАРИАНТ 4
1. Психологическая работа в сфере образования.
2. История психологических знаний в рамках других наук.
|
|
|
3. Профессиональная компетентность психолога.
ВАРИАНТ 5
1. Основные характеристики профессии.
2. Работа психолога в юридической практике.
3. Периодические и информационные издания: «Психологическая газета».
ВАРИАНТ 6
1. Психология труда и организационная психология.
2. Основные качества профессиональной деятельности квалифицированного практического психолога.
3. Подготовка профессиональных психологов за рубежом.
ВАРИАНТ 7
1. Этика профессиональной деятельности психолога.
2. Подготовка профессиональных психологов в России.
3. Прикладные исследования и практическая психология в политике.
ВАРИАНТ 8
1. Научная деятельность профессиональных психологов.
2. Психология в экономике.
3. Последипломное образование профессиональных психологов.
ВАРИАНТ 9
1. Жизненные пути психологов-профессионалов: А.Р. Лурия.
2. Прикладные исследования и практическая психология в сфере рекламной деятельности.
3. Преподаватель психологии: необходимые умения, личностные качества и способности.
ВАРИАНТ 10
1. Жизненные пути психологов-профессионалов: В. Вундт.
2. Практический психолог в области Public Relations (PR).
3. Периодические и информационные издания: газета «Первое сентября. Школьный психолог».
|
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
| № | Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку | Коли- чество часов | Форма контроля |
| 1 | Виды психологического знания. Психология и астрология | 3/6 | РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ЗАЧЕТ |
| 2 | Основные отрасли научной психологии. Связь психологии с другими науками: философией, социологией, историей, физиологией, педагогикой и др. | 2/6 | |
| 3 | Перспективы развития психологической профессии | 3/5 | |
| 4 | Необходимые умения, личностные качества и способности преподавателя психологии | 3/5 | |
| 5 | Профессиональные жизненные пути психологов: психология психологов | 3/6 | |
| 6 | Содержание профессионального психологического образования в стране и за рубежом | 3/6 | |
| 7 | Обзор основных рубрик периодических и информационных изданий по психологии | 3/5 | |
| 8 | Прогнозирование успешности профессиональной деятельности | 3/6 | |
| 9 | Профессиональная квалификация в сфере научной, педагогической и практической психологии | 3/5 | |
| Итого: Всего часов по дисциплине: | 26/50 60/60 |
Примечание: числитель – очная форма обучения; знаменатель – заочная форма обучения.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 155; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!