Программа самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов по дисциплине реализуется в следующих формах:
| Направление подготовки | Профиль подготовки | Форма обучения | Срок обучения | № семестра | Формы СРС | Количество часов |
| 080200 Менеджмент | «Менеджмент организации» «Производственный менеджмент» «Управление малым бизнесом» «Управление проектами» | очная | 4 года | 1 | Подготовка к практическим (семинарским) занятиям | 34 |
| Выполнение репродуктивной контрольной работы | 18 | |||||
| Написание эссе | 6 | |||||
| Итого: | 58 | |||||
| «Менеджмент организации» | очная | 3 года | 1 | Подготовка к практическим (семинарским) занятиям | 17 | |
| Выполнение репродуктивных контрольных работ | 36 | |||||
| Написание эссе | 4 | |||||
| Итого: | 57 | |||||
| «Менеджмент организации» | заочная | 5 лет | 2 | Подготовка к практическим (семинарским) занятиям | 54 | |
| Выполнение итоговой контрольной работы | 27 | |||||
| Самостоятельное изучение отдельных разделов и тем и получение индивидуальных консультаций по дисциплине | 83 | |||||
| Итого: | 164 | |||||
| «Менеджмент организации» | заочная | 4 года | 2 | Подготовка к практическим (семинарским) занятиям | 54 | |
| Выполнение итоговой контрольной работы | 27 | |||||
| Самостоятельное изучение отдельных разделов и тем и получение индивидуальных консультаций по дисциплине | 83 | |||||
| Итого: | 164 |
Содержание отдельных разделов и тем
Раздел 1. Понятие о психике и сознании.
|
|
|
Общая характеристика психологии как науки
Специфика психологического знания. Психология как наука о порождении, функционировании и структуре психики в деятельности субъекта (животных и человека). Психофизиологическая проблема.
Отрасли психологии и задачи психологической практики. Роль психологии в решении задач профессионального образования и нравственного становления личности.
Основные группы методов психологических исследований: объективные и субъективные. Понятие о наблюдении, основных типах психологических тестов, понятие об эксперименте и моделировании.
Понятие о психике и ее эволюции
Признаки наличия психики. Чувствительность как элементарная форма психики: раздражимость, чувствительность. Активное отражение. Субъективные и объективные критерии наличия психики. Понятие о чувствительности как об элементарной форме психики. Основные функции психики.
Сравнительный анализ психики животных и человека. Понятие о деятельности животных и ее усложнении в ходе эволюции. Взаимоотношение деятельности и психики. Зависимость характера отражения от строения и предметного содержания деятельности животных. Формы отражения у животных.
|
|
|
Экологический принцип отражения. Биологические формы памяти и внимания. Мотивация поведения животных. Понятие биологического смысла. Групповые формы поведения и процессы коммуникации у животных.
Происхождение и развитие сознания
Проблема сознания в психологии и философии. Противоборство «биологического» и «идеального» подходов к решению проблемы происхождения сознания. Физиологические основы психики человека. Сознание как высший уровень психического отражения и высший уровень саморегуляции. Свойства сознания.
Культурно-историческая концепция развития сознания. Понятие о высших психических функциях в концепции Л.С. Выготского.
Общие характеристики стадий развития психики и сознания человека.
Раздел 2. Психические процессы, свойства, состояния
Познавательные психические процессы: ощущение, восприятие, внимание, память, воображение, мышление и речь
Ощущение и восприятие как различные формы отражения реальности. Ощущение как чувственное отображение отдельных свойств предметов. Основные свойства и характеристики ощущений.
Общая характеристика и физиологические основы восприятия. Основные свойства восприятия. Предмет и фон в восприятии, взаимоотношение целого и части. Восприятие пространства, движения и времени. Индивидуальные различия в восприятии и его развитие.
|
|
|
Внимание как психический феномен. Основные виды внимания. Основные свойства внимания: объем внимания, устойчивость, концентрация; переключаемость и распределение.
Память как психический процесс. Основные механизмы памяти: запечатление, сохранение, узнавание и воспроизведение.
Основные виды запоминания: произвольное и непроизвольное.
Определение представления и его основные характеристики. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности. Виды представлений и воображений.
Особенности основных типов мышления – понятийного, образного, наглядно-образного, наглядно-действенного. Основные формы мышления: общие и единичные понятия; осознание и понимание. Умозаключение как высшая форма мышления. Основные виды умственных операций.
Общая характеристика речи. Физиологические основы речи. Основные виды речи: устная и письменная, разговорная, монологическая и диалогическая. Основные функции речи: выражение, воздействие, сообщение и обозначение.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 151; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!