Место дисциплины в структуре ООП
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»
Кафедра Социальной психологии и психофизиологии
Рег. № _________
«____» _____________ 20__ г.
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по МР и ЗО НГУЭУ
______________ Т.А. Половова
«____» ______________ 20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа составлена в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом высшего профессионального
образования по соответствующему направлению
Учебная дисциплина ПСИХОЛОГИЯ
по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент», профилям
«Менеджмент организации»
«Производственный менеджмент»
«Управление малым бизнесом»
«Управление проектами»
Квалификация выпускника: «бакалавр»
Формы обучения: очная, заочная
Новосибирск 2011 г.
Рабочая программа дисциплины разработана
Коваленко Валентином Ивановичем – доцентом кафедры Социальной психологии и психофизиологии
Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета
Н.Ю. Долгова
Рабочая программа дисциплины соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ
Начальник отдела по планированию
и организации учебно-методической работы О.В.Горская
Утверждено на заседании кафедры Социальной психологии и психофизиологии
|
|
|
(протокол от «____» _________ 20__ г. № ___)
Заведующий кафедрой
канд. психол. наук, доц.
Е.В. Соколова
СОГЛАСОВАНО:
Директор института менеджмента
д.э.н., профессор С.А. Филатов
Ó Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
Выписка из ФГОС ВПО по направлению подготовки
Бакалавр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»в результате изучения базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла должен:
Знать:
- закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;
- основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;
- основные нормативные правовые документы;
- основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;
- основные макроэкономические показатели и принципы их расчета;
Уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук профессиональной деятельности;
|
|
|
- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития повышения культурного уровня профессиональной компетентности;
- использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актах регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
- использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;
- проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;
- использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);
Владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;
- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;
- экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.
|
|
|
Выписка из примерной ООП по направлению подготовки
Дисциплина «Психология» изучается слушателями очной формы обучения по направлению 080200.62 «Менеджмент» профилей: «Менеджмент организации», «Производственный менеджмент», «Управление малым бизнесом», «Управление проектами» на базе среднего (полного) общего образования и по профилю «Менеджмент организации» на базе среднего профессионального образования.
Дисциплина Психология изучается слушателями заочной формы обучения по направлению 080200.62 «Менеджмент» профиля «Менеджмент организации» на базе среднего (полного) общего образования (срок обучения 5 лет), на базе среднего профессионального образования (срок обучения 4 года) и на базе среднего профильного профессионального образования (срок обучения 3 года 6 месяцев).
Дисциплина «Психология» входит в гуманитарный и социально-экономический цикл Б1.В.ДВ.1 (дисциплина по выбору) и отвечает за формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-7, ОК-10, ОК-11.
1.3 Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Психология»
Дисциплина Психология предназначена для изучения основ общей и социальной психологии.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является формирование и развитие следующих общекультурных компетенций:
|
|
|
- знание базовых ценностей мировой культуры и готовности опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;
- стремление к личностному и профессиональному саморазвитию;
- умение критически оценивать личные достоинства и недостатки;
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе.
Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
- сформировать у студентов общее представление о закономерностях становления и развития индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой и потребностно-мотивационной сфер личности, основных психических механизмов функционирования и развития личности в различных видах деятельности, особенностях протекания психологических процессов в социальных группах;
- научить использовать результаты психологического анализа в интересах профессиональной деятельности и личностного роста.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина опирается на следующие элементы ООП для профилей «Менеджмент организации», «Производственный менеджмент», «Управление малым бизнесом», «Управление проектами»: Б1.Б.1 История, Б1.В.ОД.3 Экономическая теория и на школьный курс Биологии и Обществознания.
Дисциплина выступает опорой для следующих элементов ООП для профиля «Менеджмент организации»: Б3.Б.1 Теория менеджмента, Б3.Б.5 Управление человеческими ресурсами, Б3.Б.7 Корпоративная социальная ответственность, Б3.В.ДВ.2 Корпоративное управление, Б3.В.ОД.3 Исследование систем управления, Б3.В.ОД.4 Управление качеством, Б3.Б.2 Маркетинг.
Дисциплина выступает опорой для следующих элементов ООП для профиля «Производственный менеджмент»: Б2.Б.3 Методы принятия управленческих решений, Б2.В.ОД.1 Методы оптимальных решений, Б3.Б.1 Теория менеджмента, Б3.Б.2 Маркетинг, Б3.Б.5 Управление человеческими ресурсами, Б3.Б.7 Корпоративная социальная ответственность.
Дисциплина выступает опорой для следующих элементов ООП для профиля «Управление малым бизнесом»: Б2.Б.3 Методы принятия управленческих решений, Б2.В.ОД.1 Методы оптимальных решений, Б3.Б.1 Теория менеджмента, Б3.Б.2 Маркетинг, Б3.Б.5 Управление человеческими ресурсами, Б3.В.ОД.1 Организация предпринимательской деятельности, Б3.В.ДВ.1 Организация сервисной деятельности в малом бизнесе, Б3.В.ДВ.2 Организация и управление в малом бизнесе, Б3.В.ДВ.3 Предпринимательский менеджмент.
Дисциплина выступает опорой для следующих элементов ООП для профиля «Управление проектами»: Б3.Б.1 Теория менеджмента, Б3.Б.2 Маркетинг, Б3.Б.5 Управление человеческими ресурсами, Б3.Б.7 Корпоративная социальная ответственность, Б3.В.ОД.1 Управление жизненным циклом предприятия.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 157; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!