КРАТКАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Занятие 1. Вступительное тестирование.
Занятие 2.Тема 1. Цели и задачи обучения. Структура простого и утвердительного предложения и порядок слов в простом английском предложении. Структура вопросительного и отрицательного предложений. Местоимения (личные и притяжательные).
Занятие 3. Глагол «to be», обороты «there is/ are». Повторение системы времен английского глагола.
Занятие 4. Грамматический тест по пройденным темам.
Занятие 5. Тема 2. Урок 1. Careers. Профессии. Введение лексики. Дефиниции терминов.
Занятие 6. Поисковое чтение текста «Ten ways to improve your career». Дискуссия, обсуждение прочитанного материала. Модальные глаголы.
Занятие 7. Обучение деловому общению по телефону. Изучающее чтение текста.
Занятие 8. Тест на модальные глаголы. Ролевая игра. Введение кейса «Fast-Track Inc.»
Занятие 9. Обучение пересказу. Обсуждение кейса.
Занятие 10. Обучение деловому письму. Служебная записка; e-mail. Чтение дополнительных текстов по профессиональной тематике. Подготовка к контрольной работе по теме.
Занятие 11. Контрольная работа по уроку 1.
Занятие 12. Анализ результатов контрольной работы.
Занятие 13. Тема 3. Урок 2. Selling online. Продажи по Интернету. Введение лексики. Аудирование.
Занятие 14. Чтение текста “Worry for Retailers as Web Shopping clicks into Place”. Ролевая игра. Аудирование. Монологическая речь в сфере профессиональной коммуникации.
Занятие 15. Грамматика. Модальные глаголы. Обучение выражению согласия/ несогласия при ведении переговоров.
|
|
|
Занятие 16. Знакомство с кейсом «Lifetime Holidays». Обучение диалогической речи.
Занятие 17. Проверка и обсуждение кейса.
Занятие 18. Обучение письму. Деловое письмо по результатам переговоров. Словарный диктант.
Занятие 19. Лексико-грамматический тест. Чтение дополнительных текстов по профессиональной тематике.
Занятие 20. Письменный перевод текста. Составление диалогов. Обучение диалогической речи. Подготовка к контрольной работе по теме.
Занятие 21. Контрольная работа по уроку 2.
Занятие 22. Анализ результатов контрольной работы.
Занятие 23. Тема 3. Урок 4. Companies. Компании. Введение лексики урока. Виды компаний. Сектора экономики.
Занятие 24. Ознакомительное чтение текстов “Customer Service”, “Commitment to Communities”. Обсуждение прочитанного материала.
Занятие 25. Аудирование. Условия успеха компании. Изучающее чтение текста.
Занятие 26.Грамматический тест. Работа над лексикой.
Занятие 27. Презентация компании. Работа с дополнительной учебной литературой.
Занятие 28. Ролевая игра. Введение кейса «Valentino Chocolates». Словарный диктант.
Занятие 29. Обсуждение кейса. Обучение диалогической речи.
Занятие 30. Обучение письму. Составление инвестиционного плана.
|
|
|
Занятие 31. Видео урок. Просмотр видеофильма “In Camera”. Упражнения на развитие навыков разговорной речи.
Занятие 32. Подготовка к контрольной работе. Чтение дополнительных текстов по профессиональной тематике.
Занятие 33. Контрольная работа по темам 2-4.
Занятие 34. Анализ контрольной работы.
ЛИТЕРАТУРА (ОСНОВНАЯ)
1.Л.1 Market Leader Pre-Intermediate, Course Book, David Cotton, David Falvey,
Simon Kent, Longman + СD, CD-ROM
2.Л.2 Market Leader Pre- Intermediate, Practice File.
3.Л.3 English Grammar in Use. Raymond Murphy, Cambridge University Press.
4.Л.4 Видеофильмы “Business Leader Briefings”
ЛИТЕРАТУРА (ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ)
1.Д.1 Семенова Т.И., Иванова Л.В. и др. Market Leader
Практикум по развитию лексико-грамматических навыков. Часть 1
2.Д.2 И. Кошманова Тесты по английскому языку. Орфография, лексика,
грамматика. Изд-во Айрис.
3.Д.3 Текстовый банк к учебнику «Market Leader Intermediate”.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
1.www.consultant.ru
2.www.rsl.ru
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Выполнить тест на стр.87.
2. Урок 1.Выполнить упражнения 1-5.
3.Выполнить упражнения 6-9.
4. Прочитать текст и выполнить послетекстовые упражнения.
5. Урок 2.Выполнить упражнения 1-3.
6. Перевести текст 2 и выполнить задания после текста.
7. Выполнить лексические упражнения 1-10.
8. Выполнить тесты на стр. 55-69.
9. Перевести текст 3 и выполнить задания к нему.
|
|
|
10. Перевести текст 4 и написать резюме.
11. Урок 3. Выполнить упражнения 1-8.
12.Перевести предложения с использованием активной лексики урока.
Выполнить упражнения 9-13.
13. Перевести текст 5 и выполнить задания.
14. Выполнить тест на стр. 129.
15.Урок 4. Выполнить упражнения 1-8.
16. Перевести текст 6 и выполнить задания к нему.
17.Перевести текст 7 и выполнить задания к нему.
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1.Легко ли выбрать будущую профессию? Что будет влиять на ваш выбор?
2.Как вы себе представляете свою будущую карьеру? Где бы вы хотели
работать?
3.Как правильно представиться и начать разговор по телефону?
4.Как продвинуться по служебной лестнице?
5.Какие советы из текста на стр. 10 вы считаете наиболее ценными для себя?
6.Каковы наиболее важные качества для успешной карьеры в бизнесе?
7.Как правильно отбирать кандидатов на вакансию?
8.Как подготовиться к собеседованию о приеме на работу?
9.Кого из кандидатов кейса «Fast-Track Inc.» вы считаете самым успешным и
почему?
10.Сделайте презентацию кейса «Fast-Track Inc.»
11.Каковы секреты успеха в продажах on-line?
12.Почему Интернет продажи очень популярны, приведите примеры из текста на
|
|
|
стр. 16.
13.Часто ли вы совершаете покупки по интернету? Какие товары вы покупаете?
14.Что нужно для успешного ведения переговоров?
15.Сделайте презентацию кейса «Lifetime Holidays».
16.Предложите свой проект создания совместного предприятия по кейсу
«Lifetime Holidays».
17.Расскажите о любой компании (ее главный офис, годовой товарооборот,
карьерные возможности и т.д.).
18.Какие виды компаний вы знаете?
19.Приведите пример известной, успешной компании.
20.В каком секторе экономики вы бы хотели работать в будущем?
21.Назовите наиболее важные факторы, которые делают компанию успешной.
22.Каковы правила проведения успешной презентации?
23.Проведите презентацию компании (по выбору).
24.Напишите инвестиционный план по предложенному материалу.
25.Сделайте презентацию кейса «Valentino Chocolates».
Очное обучение. 1 семестр. 2011-2012 уч.год. 3курс колледжа.
Учебная дисциплина
9.ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
(hЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)
ПРЕПОДАВАТЕЛИ: ст. преподаватель
Асташкова Елена Анатольевна
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Занятие 1. Деловые и частные письма. Оформление писем. Формы вежливости.
Занятие 2. Информация о событиях в прошлом. Глагол. Времена глаголов. Вопросительные слова. Управление глаголов.
Занятие 3. Визитные карточки. Межкультурные различия при вступлении в деловой разговор. Возможные вопросы, темы, которые следует избегать. Употребление предлогов.
Занятие 4. Планирование частных и деловых поездок.
Занятие 5. Высказывание пожеланий относительно прохождения практики в Германии. Повторение: типы предложений. Порядок слов в предложении. . Утверждение и отрицание. Краткие утвердительные и отрицательные ответы.
Занятие 6. Что нужно знать, чтобы ориентироваться в транспортной системе страны изучаемого языка.
Занятие7. Заказ билетов: телефонные беседы с представителями зарубежных фирм. Местоимения. Личные местоимения. Склонение личных местоимений. Неопределенно-личное местоимение. Безличное местоимение.
Занятие 8. Данные для заполнения анкет. Как правильно заполнить анкету для получения Шенгенской визы.
Занятие 9. Обобщающее повторение. Контрольная работа.
Занятие 10. Проведение опросов с целью получения информации: интервью. Простое прошедшее время глаголов.
Занятие 11. Распределение рабочего времени. Время на часах. Неопределенная форма глаголов. Употребление частицы zu с неопределенной формой глагола.
Занятие 12. Расписание занятий. Еженедельник делового человека. Причастие II. Основные формы глаголов.
Занятие 13. Посещение кафе, ресторанов с друзьями или деловыми партнёрами. Прошедшее время глаголов Perfekt.
Занятие 14 . Свободное время в чужом городе. «Мой город». «Экскурсия по городу». «На вокзале».
Занятие15. Обобщающее повторение. Контрольная работа.
Занятие16. Повелительное наклонение. Прогулка по Рейну.
Занятие17. «В аэропорту». Род имен существительных.
ЛИТЕРАТУРА (ОСНОВНАЯ)
1. Becker, Braunert “Dialog Beruf Starter” Deutsch als Fremdsprache , Max Hueber Verlag.
2.Миллер Е.Н. Большой универсальный учебник немецкого языка. Ульяновск: Язык и литература, 1997. – 648 с.
ЛИТЕРАТУРА (ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ)
a) Завьялова В.М. Практический курс немецкого языка. М.: ЧеРо, 1995
b) Fandrich Ch., Tallowitz U. Klipp und Klar: Практическая грамматика немецкого языка: Базовый уровень. Stuttgart: Ernst Klett. International GmbH, 2000.
ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСЫ
1. Сайт (Consulant.ru)
2. Сайт Российской государственной библиотеки (rsl.ru)
3. www. Goethe.ru
4. www. Klett.de
5. www. Hueber.de
6. google.de : DaF
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 347; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!