Подготовить сообщение «Кистеперые - предки наземных животных»
Методические рекомендации:
· вначале необходимо определиться с источниками информации (учебники, печатные издания, журналы и интернет);
· составить план сообщения;
· внимательно прочитать отобранный материал (смотри задание № 3);
· в сообщении по теме: «Кистеперые - предки наземных животных», указать отличительные признаки кистеперых рыб;
· оформить сообщение.
Задание 7.
Письменно проработать вопрос «Размножение двоякодышаших рыб».
Методические рекомендации:
· вначале необходимо определиться с источниками информации (учебники, печатные издания, журналы и интернет);
· изучить способ размножения двоякодышащих рыб;
· составить план освещения вопроса;
· внимательно прочитать отобранный материал (смотри задание № 3);
· описать процесс размножения двоякодышащих рыб;
· оформить работу.
Задание 8.
Творческое задание «Ихтиологические исследования в области изучения лучеперых рыб» (по выбору).
Методические рекомендации:
· вначале необходимо определиться с источниками информации (учебники, печатные издания, журналы и интернет);
· составить план сообщения;
· внимательно прочитать отобранный материал (смотри задание № 3);
· при подготовке задания «Ихтиологические исследования в области изучения лучеперых рыб» перечислить ученых и научные организации изучающих особенности строения лучеперых рыб, выявляющих их промысловое значение, работу необходимо оформить, используя фотографии и рисунки.
|
|
|
Задание 9.
Подготовить электронную презентацию «Миграция осетровых рыб».
Методические рекомендации:
· вначале необходимо определиться с источниками информации (учебники, печатные издания, журналы и интернет);
· необходимо изучить виды миграций осетровых рыб;
· составить план презентации;
· внимательно прочитать отобранный материал и выбрать необходимые иллюстрации для слайдов;
· оформить презентацию в соответствии с требованиями (использовать не более 3 цветов для текста, один фон для всех слайдов).
Задание 10.
Подготовить обзор специализированной периодической литературы на тему «История появления веслоносов в России».
Методические рекомендации:
· вначале необходимо определиться с перечнем специализированной периодической литературы;
· изучить материал, представленный в литературе;
· составить план работы;
· внимательно прочитать отобранный материал (смотри задание № 3);
· описать историю появления веслоносов в России;
· оформить работу, которую желательно дополнить иллюстрациями и фотографиями.
Задание 11.
|
|
|
Подготовить сообщение «Промысел осетровых рыб в Каспийском море».
Методические рекомендации:
· вначале необходимо определиться с источниками информации (учебники, печатные издания, журналы и интернет);
· составить план сообщения;
· внимательно прочитать отобранный материал (смотри задание № 3);
· в сообщении по теме: «Промысел осетровых рыб в Каспийском море», указать динамику вылова осетровых рыб в Каспийском море различными государствами;
· оформить сообщение.
Задание 12.
Творческое задание «Панцирная щука».
Методические рекомендации:
· вначале необходимо определиться с источниками информации (учебники, печатные издания, журналы и интернет);
· составить план сообщения;
· внимательно прочитать отобранный материал (смотри задание № 3);
· при подготовке задания «Панцирная щука» перечислить особенности строения, среды обитания, эволюцию, описать промысловое значение, работу необходимо оформить, используя фотографии и рисунки.
Задание 13.
На контурной карте отметить места обитания и пути миграции сельдевых рыб.
Методические рекомендации:
· изучить материал лекции и домашнего задания;
· изучить места обитания и пути миграции сельдевых рыб;
|
|
|
· отметить места обитания и пути миграции сельдевых рыб на контурной карте, применяя цветные карандаши и используя условные обозначения для каждого вида рыб семейства сельдевые.
Задание 14.
Подготовить сообщение «Промысел сельдевых рыб в Азовском, Черном и Кас-пийском морях» (по выбору).
Методические рекомендации:
· вначале необходимо определиться с источниками информации (учебники, печатные издания, журналы и интернет);
· выбрать для исследования море из числа предлагаемых в задании;
· составить план сообщения;
· внимательно прочитать отобранный материал (смотри задание № 3);
· в сообщении по теме: «Промысел сельдевых рыб в Азовском, Черном и Каспийском морях», указать промысловое значение и динамику вылова сельдевых рыб в исследованном водоеме;
· оформить сообщение.
Задание 15.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 417; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!