Медико-психологические и клинические аспекты внимания. Расстройства внимания
Внимание-направленность психики на определенные объекты, сосредоточенность на них. Под направлением понимается избирательный характер псих деят-ти, сохранение в теч-ии нужного времени. Различают:Непроизвольное-возникает и поддерживается независимо от целей человека, Произвольное-связанно с волей, Послепроизвольное-хар-ся длит сосредоточенностью, поддерживается сознательными интересами но здесь почти нет волевых усилий.
Свойства В: Интенсивность-повышенная сосредоточенность на опред объекте, деятельности, что не позволяет отвлекаться на посторонние раздражители и способствует лучшему качеству выполняемой работы, Устойчивость-длит концентрация на опред объекте, Объем-кол-во объектов, которое охватывает В, Распределение-умение равномерно распределить В на неск объектов, Переключение-осмысленное переключение В с одного объекта на другой, Направленность
Нарушения В: Отвлекаемость(гиперметаморфоз)-непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой, возникает при действии посторонних раздражителей на человека, занятого в этот момент какой-л деят-тью. Рассеянность(гипопрозексия)-неспособность человека сосредоточиться на чем-либо определенном в течении длит времени.Апрозексия-полное отсутствие внимания.Истощаемость-неспособность к длительному сосредоточению внимания.Слабая распределяемость-сосредоточенность только на ситуационно значимом объекте.Застреваемость-снижение возможности переключить внимание.
|
|
|
Медико-психологические и клинические аспекты интеллекта. Определение интеллекта. Интеллектуальный коэффициент. Классификация слабоумия.
Интеллект — интегративная психическая функция, включающая способность к познанию, уровень знаний и способность их использовать.
Основным методом исследования интеллекта является расчет коэффициента интеллектуальности, который устанавливается на основании тестирования (IQ).
Первоначально под интеллектуальным коэффициентом понималось отношение так называемого умственного возраста (УВ), определяемого при помощи тестов интеллекта, к хронологическому возрасту (ХВ) данного лица, выраженное в процентах:
УВ
IQ = ____ × 100%,
ХВ
Подобное понимание коэффициента интеллекта связано с использованием методики Стенфорд-Бине, впервые предложенной в 1912 г. немецким ученым Штерном. Такой подход основан на том, что в норме умственный возраст должен соответствовать хронологическому, при этом «нормальным» коэффициентом считается число 100. В случае отставания в психическом развитии коэффициент интеллекта, соответственно степени отставания, меньше 100, а при опережении в развитии - больше 100. Однако, начиная с определенного возраста (20-25 лет), рассчитанный по умственному возрасту IQ становится бессмысленным.
|
|
|
В последующем Д.Векслер предложил иное понимание интеллектуального коэффициента: он представлялся ему как результат сравнения индивида с его возрастной группой.
Д.Векслером предложена и статистически обоснованная классификация уровней интеллекта, отражающая как степень отклонения от средней, так и процент населения, охватываемого этими уровнями.
Таблица№1 Классификация уровней интеллекта
| Значения IQ | Уровень интеллекта | Соотношение в населении, % |
| 130 и выше | Очень высокий | 2,2 |
| 120-129 | Высокий | 6,7 |
| 110-119 | Хорошая норма | 16,1 |
| 90-109 | Средний | 50,0 |
| 80-89 | Плохая норма | 16,1 |
| 70-79 | Пограничная зона | 6,7 |
| 69 и ниже | Умственный дефект | 2,2 |
Медико-психологические и клинические аспекты интеллекта. Олигофрении. Определение. Классификация. Этиология. Клиническая картина.
Олигофренией ( малоумием) – называют недоразвитие психических фун
кций вследствие причин, существовавших до рождения ребенка или подействовавших в первые годы его жизни. Важной особенностью является отсутствие прогрессирования.
|
|
|
Деление по степени выраженности на идиотию, имбецильность и дебильность.
Идиотия – наиболее глубокая степень психического недоразвития. Больные беспомощны, сознательная речь у них отсутствует, эмоциональные реакции у них примитивны, они не распознают родителей и знакомых.
Имбецильность – тяжелая умственная отсталость, при которой больные неспособны к абстрактному мышлению. Познавательная деятельность ограничивается образованием представлений. Речь плохая, косвенная, словарный запас резко ограничен. Пациенты правильно называют предмет , знают их использование, но не могут последовательно рассказать о событии. В большинстве имбицилы могут жить в своей семье, но надо настойчиво работь с ними для их адаптации.
Дебильность – легкая умственная отсталость со склонностью к конкретно – ситуационному мышлению.
У них неплохая память, развитая речь и высокая способность к подражанию. Подражая действия окружающих, они довольно хорошо осваивают простую работу, могут посчитать деньги, участвуют в ведении домашнего хозяйства, однако понимание ими ситуации и смысла происходящего недостаточное. Абстрактное мышление им недоступно, поэтому они не могут пройти программу обычной средней школы. Они хорошо чувствуют свое отличие от других людей.
Олигофрению принято рассматривать как проявление органической патологии мозга.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 325; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!