РАБОТА 8. Тест на стрессоустойчивость сердечно-сосудистой системы



       Цель:Исследовать устойчивость сердечно-сосудистой системы по отношению к психо-эмоциональным воздействиям.

       Для работы необходимо: секундомер.

       Ход работы:   Максимально быстро и с минимальным количеством ошибок вслух отнимать по целому нечетному числу в течение 30 секунд (например, 395-8).

       Сосчитать частоту сердечных сокращений до и сразу после проведения теста.

       Повышение частоты сердечных сокращений на 30 % и более от исходного уровня свидетельствует о неустойчивости сердечно-сосудистой системы по отношению к психо-эмоциональным воздействиям. Дайте необходимые объяснения.

 

РАБОТА 9. Изучение кровообращения в плавательной перепонке лягушки

Цель:Исследовать под микроскопом направления движения крови в сосудах микроциркуляторного русла.

Для работы необходимо: микроскоп, раствор ацетилхолина (1:10 000), раствор адреналина (1:1000), эфир или 10 % раствор этилового спирта, пластинка для укрепления лягушки с отверстием для лапки, лягушка.

Ход работы:  Слабонаркотизированную лягушку положить брюшком вниз на пластинку. Плавательную перепонку расправить (но не натягивать) над отверстием в дощечке, фиксировать булавками и поместить в поле зрения микроскопа. Ориентируясь по направлению движения крови в сосудах, найти артериолы, капилляры и венулы, отметить особенности течения крови в них.

Нанести на плавательную перепонку 1-2 капли раствора ацетилхолина, наблюдать за изменениями кровотока. Отмыть перепонку раствором Рингера и нанести на нее 1-2 капли раствора адреналина. Отметить изменение кровотока (наблюдение можно проводить на другой лапке).олина, наблюдать за изменениями кровотока. обенности течения крови в

Рекомендации к оформлению работы: зарисовать наблюдаемую под микроскопом картину кровообращения, обозначив на схеме стрелками направления движения крови в сосудах микроциркуляторного русла. Проанализировать эффект сосудосуживающих и сосудорасширяющих средств.

КОНТРОЛЬ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА

  1. Яд, содержащийся в некоторых видах грибов, резко укорачивает АРП сердца. Может ли отравление этими грибами привести к смерти? Почему?
  2. Что произошло бы, если изменения МП в клетках синусно-предсердного узла и в клетках мускулатуры предсердий и желудочков происходили бы синхронно?
  3. Где в сердце возникает возбуждение?
  4. Какие свойства сердца обеспечиваются проводящей системой?
  5. Что называют экстрасистолой?
  6. При проведении велоэргометрической субмаксимальной пробы у двух пациентов было отмечено значительное увеличение ЧСС – до 160 уд./мин, при этом у первого пациента минутный объем кровообращения (МОК) увеличился с 4,5 литров до 20, а у второго МОК снизился с 4,8 до 4,2 литров. Объясните полученный результат. Оцените реакцию на пробу у первого пациента. Адекватна ли реакция второго пациента? С чем может быть связан эффект уменьшения МОК у второго пациента?
  7. При регистрации и анализе ЭКГ у обследуемого выявлено замедление проведения возбуждения от предсердий к желудочкам в 1,5 раза. Какие изменения на ЭК свидетельствуют об этом? Как называются эти изменения?
  8. Гомеометрический механизм регуляции сердца заключается в:

А) усилении сердечных сокращений при изменении давления в аорте:

B) учащении сердечных сокращений при изменении исходной длины мышечных волокон;

C) усилении сердечных сокращений при изменении исходной длины мышечных волокон;

D) учащении сердечных сокращений при изменении давления в аорте.

 

7. Интенсивность кровоснабжения органа оценивают величиной:

А) объемной скорости кровотока;

B) скорости распространения пульсовой волны;

C) давления крови;

D) времени полного кругооборота крови.

 

8.Какие влияния блуждающих нервов называют отрицательно инотропными и дромотропными:

А) уменьшение частоты и силы сокращений;

B) уменьшение силы и проводимости;

C) уменьшение силы и возбудимости;

D) увеличение силы и частоты сокращений.

 

  1. Основной закон сердца (закон Франка-Старлинга) базируется на механизме:

А) гомеометрической регуляции сердца:

B) гетерометрической регуляции сердца:

C) гуморальной регуляции сердца:

D) экстракардиальной регуляции сердца.

  

  1. Чем можно объяснить рабочую гипертрофию сердечной мышцы:

А) уменьшением синтеза сократительных белков:

B) увеличением синтеза сократительных белков;

C) повышением активности проводящей системы сердца;

D) увеличением количества мышечных волокон.

 

  1. Какой гормон секретируют кардиомиоциты предсердий сердца:

А) окситоцин:

B) альдостерон;

C) атриопептин;

D) антидиуретический гормон.

 

  1. Какие гемодинамические факторы влияют на величину артериального давления:

А) работа клапанного аппарата сердца и скорость распространения пульсовой волны:

B) минутный объем кровотока и дыхательные экскурсии;

C) скорость распространения пульсовой волны;

D) минутный объем кровотока и величина периферического сопротивления.

 

  1. Обменными сосудами называют:

А) артерии:

B) вены:

C)  артериолы:

D) капилляры.

 

  1. Факторы, определяющие движение крови по сосудам и возврат ее к сердцу:

А) пульсовая волна:

B) клапанно-мышечный аппарат вен нижних конечностей;

C) остаточная движущая сила сердца и присасывающая сила сердца;

D) присасывающая сила плевральной полости.

 

  1. Факторы, определяющие величину периферического сопротивления току крови:

А) просвет артериол;

B) работа сердца;

C) вязкость крови;

D) тонус вен.

 

16. Нейрогенное усиление работы сердца происходит за счет:

А) активации симпатоадреналовой системы;

B) усиления тонуса блуждающих нервов;

C) блокады симпатических влияний;

D) ослабления тонуса межреберных нервов.

 

  1. Дромотропный эффект - это:

А) изменение частоты сердечных сокращений;

B) изменение силы сердечных сокращений;

C) изменение возбудимости сердечной мышцы;

D) изменение проводимости сердечной мышцы:

Е) изменение тонуса сердечной мышцы.

 

  1. Хронотропный эффект - это:

А) изменение частоты сердечных сокращений;

B) изменение силы сердечных сокращений;

C) изменение возбудимости сердечной мышцы;

D) изменение проводимости сердечной мышцы:

Е) изменение тонуса сердечной мышцы.

 

  1. Инотропный эффект - это:

А) изменение частоты сердечных сокращений;

B) изменение силы сердечных сокращений;

C) изменение возбудимости сердечной мышцы;

D) изменение проводимости сердечной мышцы:

Е) изменение тонуса сердечной мышцы.

 

  1. Батмотропный эффект - это:

А) изменение частоты сердечных сокращений;

B) изменение силы сердечных сокращений;

C) изменение возбудимости сердечной мышцы;

D) изменение проводимости сердечной мышцы;

Е) изменение тонуса сердечной мышцы.

 

  1. Могут ли клетки атриовентрикулярного узла самопроизвольно генерировать волны возбуждения?

А) могут, если не работает синоатриальный узел;

B) не могут;

C) могут, если нарушена функция ножки пучка Гиса;

D) могут, если нарушена функция волокон Пуркинье;

Е) могут, если нарушена функция миокарда желудочков.

 

  1. Водитель ритма первого порядка в сердце находится в:

А) синоатриальном узле;

B) атриовентрикулярном узле;

C) волокнах Пуркинье;

D) левой ножке пучка Гиса;

Е) правой ножке пучка Гиса.

 

  1. Миокард неспособен к развитию тетануса благодаря:

А) наличию в сердце функционального синцития;

B) градиенту автоматии;

C) автоматизму;

D) длительному периоду рефрактерности;

Е) синхронности сокращения участков миокарда.

РАЗДЕЛ 6. ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ

Вопросы для самоподготовки: 1. Внешнее дыхание. Механизм газообмена между альвеолярным воздухом и кровью. 2. Транспорт кислорода кровью. 3. Транспорт углекислого газа кровью. 4. Значение сурфактанта в поддержании эластической тяги легких. 5. Критерии оценки функционального состояния легких. Легочные объемы, их значение. 6. Негазообменные функции легких. 7. Регуляция дыхания. Значение рецепторов верхних дыхательных путей и периферических рецепторов аортальной зоны и сонного синуса в регуляции дыхания. 8. Рецепторы растяжения легких и их роль в регуляции смены вдоха и выдоха. 9. Дыхательный центр: структура и локализация. 10. Нервная и гуморальная регуляция дыхания.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 637; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!