Профессиональной компетенции ПК-16
«Способен обеспечивать условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека»
Планируемые уровни сформированности компетенции у студентов-выпускников
| Основные признаки уровня | Структура компетенции | Основные признаки уровня |
| Пороговый | Знает условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Знание условий для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека |
| Умеет обеспечивать условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Умение обеспечивать условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | |
| Владеет средствами, методами, приемами, техническими средствами для обеспечения условий для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Владение средствами, методами, приемами, техническими средствами для обеспечения условий для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | |
| Продвинутый | Знает условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Знание условий для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека и профилактики вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием |
| Умеет обеспечивать условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Умение обеспечивать условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека и профилактики вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием | |
| Владеет средствами, методами, приемами, техническими средствами для обеспечения условий для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Владение средствами, методами, приемами, техническими средствами для обеспечения условий для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека и профилактики вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием | |
| Высокий | Знает условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Знание условий для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека и предупреждения прогрессирования основного заболевания |
| Умеет обеспечивать условия для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Умение обеспечивать условия предупреждения прогрессирования основного заболевания | |
| Владеет средствами, методами, приемами, техническими средствами для обеспечения условий для наиболее полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека | Владение средствами, методами, приемами предупреждения прогрессирования основного заболевания |
профессиональной компетенции ПК-20
|
|
|
|
|
|
«Знать закономерности развития различных видов заболеваний и поражений организма человека, вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием и поражением, сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению»
|
|
|
| Основные признаки уровня | Структура компетенции | Основные признаки уровня | ||
| Пороговый | Знать: закономерности развития различных видов заболеваний и поражений организма человека, вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием и поражением, сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению. | Знание закономерностей развития различных видов заболеваний и поражений организма человека. | ||
| Уметь: предупреждать прогрессирование основного заболевания, появление вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием, поражением и сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению. | Умение предупреждать прогрессирование основного заболевания. | |||
| Владеть: средствами, методами, приемами, техническими средствами для предупреждения прогрессирования основного заболевания, для предупреждения появления и (или) прогрессирования сопутствующих заболеваний и вторичных отклонений, обусловленных (провоцируемых) основным дефектом. | Владение приемами предупреждения прогрессирования основного заболевания. | |||
| Продвинутый
| Знать: закономерности развития различных видов заболеваний и поражений организма человека, вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием и поражением, сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению. | Знание закономерностей развития вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием. Знание закономерностей развития заболеваний, сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению. | ||
| Уметь: предупреждать прогрессирование основного заболевания, появление вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием, поражением и сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению. | Умение предупреждать развития вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием. Умение предупреждать прогрессирование заболеваний, сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению. | |||
| Владеть: средствами, методами, приемами, техническими средствами для предупреждения прогрессирования основного заболевания, для предупреждения появления и (или) прогрессирования сопутствующих заболеваний и вторичных отклонений, обусловленных (провоцируемых) основным дефектом. | Владение приемами предупреждения прогрессирования основного заболевания, предупреждения появления и (или) прогрессирования сопутствующих заболеваний. | |||
| Высокий | Знать: закономерности развития различных видов заболеваний и поражений организма человека, вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием и поражением, сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению. | Знание возможностей приспособления внешней среды для реализации основных видов жизнедеятельности человека с отклонениями в состоянии здоровья. | ||
| Уметь: предупреждать прогрессирование основного заболевания, появление вторичных отклонений, обусловленных основным заболеванием, поражением и сопутствующих основному дефекту, заболеванию и поражению. | Умение проводить профилактику негативных социальных явлений, формировать ценности здорового образа жизни. Умение осуществлять простейшие приемы психотерапии по профилактике и устранению психологических комплексов болезни и инвалидности. | |||
| Владеть: средствами, методами, приемами, техническими средствами для предупреждения прогрессирования основного заболевания, для предупреждения появления и (или) прогрессирования сопутствующих заболеваний и вторичных отклонений, обусловленных (провоцируемых) основным дефектом. | Владение методами коррекции программ воздействия на занимающихся, способами обеспечения условий для полного устранения ограничений жизнедеятельности, вызванных нарушением или временной утратой функций организма человека. |
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 474; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!