Anmeldeformular zur Konferenz Landwirtschaftliche Hochschulbildung

machen ♦ beginnen ♦ sich treffen ♦ schreiben ♦ nennen ♦ laufen ♦ helfen ♦ sitzen ♦ sagen ♦ kommen ♦ gefallen ♦ antworten ♦ lachen ♦ zeigen ♦ wissen ♦ gehen ♦ erzählen ♦ hören ♦ haben ♦ spielen ♦ stehen ♦ kennen ♦ lesen ♦ bringen ♦

interessieren ♦ essen ♦ rufen ♦ bekommen ♦ besuchen ♦ verbessern ♦ besitzen ♦ gewinnen ♦ aufstehen ♦ fragen ♦ sich setzen

Das Präsens Passiv

(А) Übung 2. Konjugieren Sie.

1. Ich werde von vielenmeinen Lektoren an der Uni gelobt.

2. Ich werde zur Konferenz eingeladen.

3. Ich werde von meinen Mitstudenten immer begrüßt.

4. Ich werde im Unterricht an die Tafelaufgerufen.

5. Ich werde in der Vorprüfung geprüft.

6. Ich werde im Seminar zum schweren Thema abgefragt.

7. Ich werde von meinem Vater zum Bahnhof begleitet.

8. Ich werde ständig unterbrochen.

(А) Übung 3. Setzen Sie dasVerb werden in der passenden Form des Präsens Passivs ein.

1. Unsere Hefte… vom Lektor einmal in der Woche geprüft.

2. Der Dekan… von denEltern eines Studentenangerufen.

3. Diese Studentin…täglich im Unterricht abgefragt.

4. … ihr vom Studium nach Hause abgeholt?

5. Nach der Prüfung… fast alle Studenten vom Lehrer gelobt.

6. Wenn die Studentenin der Bibliothek arbeiten, … niemand von ihnen in seiner Arbeit gestört.

7. Der Lektor… von niemandem in der Vorlesung unterbrochen.

8. Während der Krankheit… die Studentin von ihren Freunden aus der Fachschule oft besucht.

(B) Übung 4. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in der passenden Form des Präsens Passivs ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Die Kontrollarbeiten … von den Fernstudenten nicht immer rechtzeitig… (abgeben).

2. Zwei neue Gebäude dieser Universität… neben der Metro… (bauen).

3. …ihr in einem neuenStudentenwohnheim… (unterbringen)?

4. Diese Frage… heute vom Lektor in der Vorlesung… (stellen).

5. In dieser Farm… Milch von hoher Qualität … (produzieren).

6. Alle Themen… vor der Kontrollarbeit… (wiederholen).

7. Die Bücherausstellung… heute um zwei Uhr… (eröffnen).

8. Solche Dokumente… von dem Rektor… (unterschreiben).

9. Die Passivsätze… mit Hilfe des Verbes “werden”… (bilden).

10. In Deutschunterricht… viele Texte… (lesen).

(B) Übung 5. Beantworten Sie folgende Fragen. Benutzen Sie dabei das Präsens Passiv.

Muster: Was wird gemacht? (die Übung)

Die Übung wird gemacht.

1. Was wird zu Hausevergessen? (das Heft)

2. Was wird geschrieben? (die Kontrollarbeit)

3. Was wird gekauft? (der neueKugelschreiber)

4. Was wird auswendig gelernt? (ein schönes Gedicht)

5. Was wird genannt? (die Verben)

6. Wer wird gefüttert? (das Geflügel)

7. Was wird gelesen? (die Fachliteratur)

8. Was wird geschnitten? (das Brot)

9. Was wird gesungen? (die Hymne der Universität)

10. Worüber wird gesprochen? (das wichtige wissenschaftliche Thema)

11. Worüber wird gestritten? (die neue Erfindung)

12. Was wird verloren? (das Studienbuch)

(B) Übung 6. Beantworten Sie die Fragen. Verwenden Sie dabei das ein- und zweigliedrige Passiv.

Muster: Was wird gemacht? (eine Übung, der Student)

Eine Übung wird gemacht.

Eine Übung wird von dem Studenten gemacht.

1. Wer wird geliebt? (wir, unsere Eltern)

2. Was wird gebraucht? (das Kind, die Mutter)

3. Wer wird gefragt? (der Lehrer, die Studenten)

4. Was wird geöffnet? (das Fenster, der Gruppenälteste)

5. Was wird geschenkt? (die Bücher, die Freunde)

6. Was wird gewählt? (die Abiturienten, die Hochschule)

(C) Übung 7. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche im Präsens Passiv.

1. Эта научная статья сейчас переводится на многие языки мира.

2. Эту тему нам объясняют очень подробно.

3. В музее открывается новая выставка.

4. Тебя уже ждут.

5. В университете моего друга очень хвалят.

6. Работа над проектом продолжается.

7. Каждый вопрос повторяется преподавателем дважды.

8. Контрольные работы сдаются заочниками не всегда вовремя.

9. На нашей улице строители строят студенческое общежитие.

10. На углу нашего дома продаются газеты и журналы.

Das Präteritum Passiv

(A) Übung 1. Konjugieren Sie. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Ich wurde in der Prüfung von dem Professor abgefragt.

2. Ich wurde von meinen Nachbarn gestört.

3. Ich wurde von meinem Freund fotografiert.

4. Ich wurde nach Russland eingeladen.

5. Ich wurde in diese Hochschule immatrikuliert.

6. Ich wurde nach dem Weg gefragt.

7. Ich wurde von den Freunden während meines langen Dienstreisemehrmals angerufen.

8. Ich wurde von allen herzlich begrüßt.

(A) Übung 2. Setzen Sie das Verb werden in der passenden Form des Präteritum Passivs ein.

1. Diese Universität… von einem berühmten Gelehrteren gegründet.

2. Wann…du aus der Hochschule exmatrikuliert?

3. Von wem…diese Studentinzum Studium begleitet?

4. Sie… im Unterricht nicht gefragt.

5. Von wem… diese Fachhochschule im vorigen Jahr geleitet?

6. Ihr… nicht an die Tafel aufgerufen.

7. Der Student… von Ihrer Mutter täglich angerufen.

8. Dieser Stoff… von allen Studierenden gut verstanden.

9. Diese Diplomarbeit… vom Dekan gelesen.

10. Alle Lehrbücher… von den Studenten am Ende jedes Studienjahres zurück in die Bibliothek abgegeben.

(B)Übung 3. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in der passenden Form des Präteritum Passivs ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Der Versuch… von den Untersuchernziemlich lange… (durchführen).

2. Du… von allen den ganzen Tag… (suchen).

3. Wer… zum Bahnhof… (bringen)?

4. Dieses Lehrbuch… im vorigen Monat… (herausgeben).

6. Die Anlage… im Lehrbetrieb mehrmals … (überprüfen).

7. In der Vorlesung… den Anwesenden ein interessantes Experiment…(zeigen).

8. Dieses Thema…uns noch nicht… (erklären).

9. Dieses Gesetz… von einem deutschen Physiker… (entdecken).

10. Die Studentenausweise… von dem Gruppenältesten… (bringen).

11. Der Motor… schon im XVIII. Jahrhundert… (konstruieren).

12. Die wissenschaftliche Konferenz… im vorigen Monat… (eröffnen).

13. Im Unterricht… neue Wörter und Wendungen… (lernen).

14. Endlich… das Heft… (finden).

15. Diese Geschichte… mir von meinen Bekannten… (erzählen).

(B) Übung 4. Beantworten Sie folgende Fragen. Benutzen Sie dabei das Präteritum Passiv.

Muster: Was wurde gemacht? (die Übung)

Die Übung wurde gemacht.

1. Wer wurde exmatrikuliert? (der Student)

2. Was wurde geschrieben? (die Diplomarbeit)

3. Was wurde vorbereitet? (der Vortrag)

4. Was wurde vor dem Unterricht besorgt? (das Lehrbuch)

5. Was wurde auswendig gelernt? (eine neue Theorie)

6. Was wurde gegründet? (eine neue Hochschule)

7. Wer wurde vorbereitet? (ein hochqualifizierter Fachmann)

(B, C) Übung 5. Beantworten Sie die Fragen. Verwenden Sie dabei das ein- und zweigliedrige Passiv.

Muster: Was wurde gemacht? (eine Übung, der Student)

Eine Übung wurde gemacht. Eine Übung wurde von dem Studenten gemacht.

1. Was wurde geschrieben? (die Kontrollarbeit, der Student)

2. Was wurde erfunden? (das Gerät)

3. Was wurde repariert? (das Studentenwohnheim, die Studenten)

4. Was wurde erzählt? (eine interessante Geschichte, mein Freund)

5. Was wurde der Uni zuerkannt? (der Status der führenden Universität, das Bildungsministerium)

6. Was wurde gesucht? (der Kugelschreiber, mein Gruppenkommilitone)

7. Was wurde freigemacht? (das Auditorium, der Studierende)

8. Was wurde geübt? (das Passiv, ich)

(C) Übung 6. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche im Präteritum Passiv.

1. Экзамен был сдан успешно.

2. Студентов экзаменовала большая комиссия.

3. Контрольные работы были проверены преподавателем быстро.

4. Этот текст был переведен верно.

5. Студентам доступно объяснили новое правило.

6. Перед экзаменом повторялись все сложные темы.

7. Нам показали все методы проведения этого исследования.

8. В этом вузе раньше готовили только инженеров.

9. Его дипломную работу признали лучшей.

10. Меня обеспечили комнатой в общежитии.

Das Perfekt Passiv

(A) Übung 1. Konjugieren Sie. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Ich bin in der Vorprüfung viel gefragt worden.

2. Ich bin von dem Seminarleiter gelobt worden.

3. Ich bin von meinem Freund angerufen worden.

4. Ich bin von allen falsch verstanden worden.

5. Ich bin zum Geburtstag gratuliert worden.

6. Ich bin von meinem alten Bekannten nicht erkannt worden.

7. Ich bin als begabter Gelehrter anerkannt worden.

8. Ich bin nicht eingeladen worden.

9. Ich bin nicht auf  die Liste der Konferenzteilnehmer gesetzt worden.

10. Ich bin in die elite Hochschule immatrikuliert worden.

(A, B) Übung 2. Setzen Sie die Verben sein und werdenin der passenden Form, bilden Sie das Perfekt Passiv. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Ich… von niemandem richtig verstanden… .

2. … alle Konferenzteilnehmer schon registriert… ?

3. Dein Computer… schon von mir repariert… .

4. Alle Lehrbücher… schon in der Bibliothek genommen… .

5. Der Versuch… vom Gelehrten durchgeführt… .

6. Warum… das Dokument noch nicht vorbereitet…?

7. Wer… noch nicht gefragt…?

8. Die Fragen zum nächsten Seminar… vom Seminarleiter an die Tafel geschrieben… .

9. Die Mensa… gestern um acht geschlossen… .

10. Wessen Frage… noch nicht beantwortet…?

(B) Übung 3. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in der passenden Form des Perfekt Passivs ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Die Fahrkarten…von mir schon… … (bestellen).

2. Das Zimmer im Studentenwohnheim… am Morgen von dem Studenten… …(aufräumen).

3. Warum…ihr nicht… … (mitnehmen).

4. Das Spiel… von unserer Mannschaft… … (gewinnen).

5. Der Inhalt des Artikels… nicht genau… … (wiedergeben).

6. Alle Themen… von mir zur Vorprüfung zweimal… … (wiederholen).

7. Der elektronische Buchkatalog…von den Mitarbeiter der Bibliothek … … (schaffen).

8. Vor ein paar Tagen…eine interessante Ausstellung… … (eröffnen).

9. Das neue Thema…bis heute nicht…… (lernen).

10. Diese Bücher… von meinen Freund… … (ausleihen).

11. Dieser Satz… von Ihnen falsch… … (übersetzen).

12. Der Aufsatz… schon ins reine… … (schreiben).

13. Alle Äpfel… schon… … (essen).

14. Alle Teller… in den Schrank… … (stellen).

15. Der Sohn… nach dem Vater Hans… … (nennen).

(B) Übung 4. Beantworten Sie folgende Fragen. Benutzen Sie dabei das Perfekt Passiv.

Muster: Liest du noch das Buch? →Aber nein, das Buch ist schon gelesen worden.

1. Macht man noch Übungen aus diesem Lehrbuch?

2. Schreiben die Studenten noch den Kontrolltest?

3. Übersetzt sie immer noch diesenArtikel?

4. Erlernen die Studierenden auch in diesem Semester Physik?

5. Trinken die Kinder noch die Milch?

6. Baut die Firma noch denNebenraum?

7. Näht die Schneiderin jetzt ein Kostüm?

8. Bespricht man im Dekanat diese wichtige Frage?

9. Korrigiert der Ingenieur noch den Plan?

10. Feiert man noch dieses Volksfest?

(B) Übung 5. Formen Sie folgende Komparativsätze um. Benutzen Sie dabei das Perfekt Passiv.

Muster:

Wiederhole den neuenWortschatz! →Der neue Wortschatz ist wiederholt worden.

1. Zeige bitte die Fragen zur Vorprüfung!

2. Kaufe Hefte für Peter!

3.Schlagen Sie die Bücher auf!

4. Legen Sie die Kontrollarbeiten auf den Tisch des Lektors!

5. Lerne die Wörter auswendig!

6. Rufe bitte den Arzt!

7. Besuchen Sie das Opernhaus!

8. Ordnen Sie das Material systematisch!

9. Beschreibt die Bilder auf Deutsch!

10. Bezahlen Sie die Ware an der Kasse!

11. Sprechen Sie über das Wetter!

12. Notieren Sie sich alle Fragen!

13. Gib ihm sein Konzept!

14. Informieren Sie die anderen Studenten über die Zeit der Vorprüfung!

(C) Übung 6. Bilden Sie die Sätze im Perfekt Passiv и Präsens Passiv.

Muster: Der Vortrag vorbereiten, halten. →Das Buch ist gelesen worden, jetzt wird es besprochen.

1. Das Diktat schreiben, die Fehler verbessern.

2. Die Grammatik erklären, die Übungen machen.

3. Den Versuch durchführen, die Ergebnisse beschreiben.

4. Die Speisekarte lesen, das Essen bestellen.

5. Das Zimmer im Wohnheim renovieren, die Möbel kaufen.

6. Die Haus bauen, den Garten anlegen.

7. Das Feld bestellen, das Getreide ernten.

8. Die Regel lesen, die Übung machen.

9. Die Wörter lernen, sie in den Sätzen gebrauchen.

10. Das Autokaufen, in die Garage stellen.

(C) Übung 7. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche im Perfekt Passiv.

1. Учащиеся выписали из текста все новые слова.

2. Все было заранее приготовлено нами к отъезду.

3. На вокзале меня встречали друзья.

4. Трактор был отремонтирован опытным механиком

5. Статья была опубликована еще несколько недель назад.

6. Мое предложение было воспринято (aufnehmen) с большим интересом.

7. Библиотека закрывалась в 9 часов.

8. В читальном зале мне не мешали.

9. Нам посоветовали этот учебник.

10. Выставку посетили много гостей.

Das Plusquamperfekt Passiv

(A) Übung 1. Konjugieren Sie. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Ich war zur Konferenzteilnahme eingeladen worden.

2. Ich war vom Professor für diese Arbeit empfohlen worden.

3. Ich war von allen verlassen worden.

4. Ich war nicht informiert worden.

5. Ich war von meinen Freunden auf einen Ausflug mitgenommen worden.

6. Ich war nach dem Kugelschreiber gefragt worden.

7. Ich war erwartet worden.

8. Ich war von der neuen Ausstellung begeistert worden.

(A, B) Übung 2. Setzen Sie die Verben sein und werden in der passenden Form, bilden Sie das Plusquamperfekt Passiv. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Dieses Lied… im vorigen Jahrhundert von Studenten oft gesungen… .

2. Das … uns von unserem Rektorempfohlen….

3. DasDokument… leider schon verloren… .

4. Der Stoff ... vom Lektor sehr sorgfältig zur Vorlesung vorbereitet… .

5. Leider… die Bücher langsam verkauft… .

6. Dieses Buch… von seinem Vater empfohlen… .

7. Der Mähdrescher ... noch im Frühling repariert... .

8. Dieses Thema… schon im vorigen Unterricht erklärt… .

9. Sein Auto… von ihm im Belarus gekauft… .

(B) Übung 3. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in der passenden Form des Plusquamperfekt Passivs ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Sie … durch eine Frage… … (unterbrechen).

2. DiePflanzen… vom Gärtner… … (gießen).

3. Der Dieb… lange von der Polizei… … (suchen).

4. Die Berufsschule… von ihm 2014… … (absolvieren).

5. Die Reparatur… schon vor zwei Monaten… …(beginnen).

6. Dieses Buch… mir von meinem Opa… … (schenken).

7. In der Prüfung… der Text einmal… … (abhören).

8. Dieser feste Stoff ... noch im Altertum... ... (entdecken).

9. Das Gebäude ... noch vor zwei Jahren... ... (projektieren).

10. Die Forschungsarbeit … von ihnen nicht… … (fortsetzen).

11. Der Grubber… schon zweimal von meinem Bruder … … (reparieren).

12. Viele Stunden… von diesem Jungen… … (versäumen).

13. Der Brief… von ihm immer noch nicht… … (beantworten).

14. Sie… vom Gruppenältesten falsch… … (informieren).

(B) Übung 4. Beantworten Sie die Fragen. Benutzen Sie dabei die Zeitform des Plusquamperfekt Passivs.

Muster: Hat er den Artikel gestern gelesen? →Aber nein, der Artikel war von ihm noch früher gelesen worden.

1. Hat sie die Tomaten vor zwei Tagen gegossen?

2. Hat man diese Arbeit gestern beendet?

3. Haben Sie die Tür jetzt geschlossen?

4. Hat der Mechaniker den Schlepper in dieser Woche repariert?

5. Hat die Frau die Blumen vor kurzem gepflanzt?

6. Hat der Enkel den Großeltern vor drei Tagenim Garten geholfen?

7. Hat der Alte die Brille erst heute gefunden?

8. Hat man diese Gebäude erst vor kurzem repariert?

9. Haben dieBauernden Hafer erst in dieser Woche gesät?

10.Hat Peterdie Hausaufgabe erst vor zwei Stunden gemacht?

(B) Übung 5. Formen Sie folgende Komparativsätze um. Benutzen Sie dabei das Plusquamperfekt Passiv.

Muster: Wiederhole die neuen Wörter! →Die neuen Wörter waren wiederholt worden.

1.Bringe bitte die Äpfel aus dem Garten!

2.Beschreibe die Ergebnisse deiner Diplomforschung ausführlicher!

3.Koche bitte die Hühnerbrühe für unseren kranken Freund!

4.Legen Sie die Briefe auf den Tisch des Direktors!

5.Lerne diese Regel auswendig!

6.Kaufe bitte das Papier für meine Diplomarbeit!

7.Besichtigen Sie die Sehenswürdigkeiten unserer Stadt!

8.Ordnen Sie alle Papiere systematisch!

9. Bereite bitte diesen Stoff zum Nähen eines neuen Kleides vor!

10.Benutze die neuesten Ergebnisse der Wissenschaft in deinem Experiment!

11.Besprechen Siedie neueste Tendenz in der Ausbildung!

12.Notieren Sie sich alle Ratschläge dieses Psychologen!

13.Geben Sie mir die nötige Information über den Urlaub im Ausland!

14.Informieren Sie die Mitarbeiter über die Dauer Ihrer Dienstreise!

(B) Übung 6. Bilden Sie die Sätze im Plusquamperfekt Passiv.

Muster: Die Lektorin stellte die Möglichkeit der praktischen Anwendung der neuen Theorie dar. (erklären) →Vorher war die Theorie von ihr erklärt worden.

1. Die Studentin hat den Text auswendig gelernt. (zweimal lesen)

2. Sabine stellte die Fragen zum Text. (lesen)

3. Der Junge las das Buch. (in der Bibliothek ausleihen)

4. Der Reisende kaufte eine Fahrkarte. (den Fahrplan studieren)

5. Die Mutter stellte die Torte auf den Tisch. (backen)

6. Im Garten meines Großvaters wuchsen einige Apfelbäume. (pflanzen)

7. Vor kurzem wurde sein neues Buch gedruckt. (schreiben)

8. In der Prüfung antwortete der Student ausgezeichnet. (alle Themen wiederholen)

9. Der Lektor brachte die Klausurarbeiten. (verbessern)

10. Der Professor beantwortete die Fragen der Studierenden. (Fragen stellen)

(B) Übung 7. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche im Plusquamperfekt Passiv.

1. Студент успешно сдал экзамен. Материал был выучен им заранее.

2. Подруги пошли в театр. Домашнее задание к семинару они уже подготовили.

3. Вчера открыли новую библиотеку. Она была построена рабочими всего за два года.

4. Папа быстро оделся и ушел. Ему позвонил кто-то с работы.

5. Павлу необходимо было подготовить доклад. Тема доклада была выбрана им давно.

6. Инженер проверялработу электрической установки. Ее уже отремонтировали.

7. Мне очень понравилось новое блюдо. Мама приготовила его еще утром.

8. Его не допустили к сессии. Слишком много занятий было пропущено в течение учебного года.

9. Вчера мы с группой были в театре. Здание театра было отреставрировано недавно.

10. Агроном посеял новый сорт картофеля. Этот сорт был выведен селекционерами в прошлом году.

Das Futurum I Passiv

(A) Übung 1. Konjugieren Sie. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische.

1. Ich werde nicht geprüft werden.

2. Ich werde von den Kollegen angerufen werden.

3. Nach dem Urlaub werde ich in die Dienstreise geschickt werden.

4. Ich werde in diese Hochschuleimmatrikuliert werden.

5. Ich werde auf die Aufnahmeprüfungen von meinem Vetter vorbereitet werden.

6. Ich werde darum gebeten werden.

7. Ich werde am Bahnhof von meinen Bekannten abgeholt werden.

8. Ich werde von meinen Freunden erwartet werden.

(B) Übung 2. Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in der passenden Form des Futurum I Passivs ein.

1. Zum Neujahrsfest… viele Gäste… …(einladen)

2. Wann… die Bibliothek… …? (eröffnen)

3. Diese Übung… morgen… …(wiederholen)

4. Alle… mit dem Auto nach Hause… ….(bringen)

5. Den Studenten…das Rauchen auf dem Territorium der Uni nicht… …. (erlauben)

6. Die Unterkunftskosten während der Dienstreise… von unserem Unternehmen … …. (bezahlen)

7. Ich… von allen nach meiner neuen Telefonnummer… …(fragen)

8. Die belorussische Schauspieler …überall herzlich……(begrüßen)

9. Mein Artikel… erst in drei Wochen……(veröffentlichen)

10. Das Dokument… von Ihnen per E-Mail… … .(schicken)

11. Für die Konferenzteilnehmer…Zimmer in diesem Hotel… … .(bestellen)

12. Sein Geburtstag… im Juni… ….(feiern)

13. Unsere Hefte… am nächsten Mittwoch… …(zurückgeben)

14. Die Prüfungen…von der ganzen Gruppe gut…… (bestehen)

15. Von wem… die Vorlesungen in dem Pflanzenbau… … (halten)?

16. Meine Diplomarbeit… von mir bald … …(schreiben).

17. Das Referat… von der Studentin …(umarbeiten).

18. Die Prüfung… am nächsten Dienstag … …(durchführen).

19. Alle Fragen… nach dem Vortrag… …(beantworten)

20. In der nächsten Doppelstunde… einenTest … … (schreiben)

21. Nächste Woche… die Arbeit schon … …(beenden)

22. Sie … sofort ins Kabinett… …(einladen)

(B) Übung 3. Beantworten Sie folgende Fragen. Benutzen Sie dabei das Futurum I Passiv.

Muster: Hat man den Text schon übersetzt? →Noch nicht, aber er wird unbedingt übersetzt werden.

1. Hat man Fahrkarten gekauft?

2. Hat der Studentdie Aufgabe erfüllt?

3. Hat Paul schon die Hausaufgabe vorbereitet?

4. Hat man Versuchsergebnisse gründlich analysiert?

5. Haben die Studierenden die nötigen Lehrbücher in der Bibliothekgefunden?

6. Hat der Mechanikeralle Werkzeugefür die Reparatur besorgt?

7. Hat der Lektor das neue Thema der Vorlesung an die Tafel geschrieben?

8. Hat man die Kühe schon gemolken?

9. Hast du ihm darüber erzählt?

10. Haben Sie nach den Zurückfahrkarten gefragt?

11. Haben diePartner auf diesen Brief geantwortet?

12. Haben Studenten die Fragenzur Vorprüfung genommen?

(C) Übung 4. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche im Futurum I Passiv.

1. Экзаменбудет принимать профессор.

2. К следующему семестру рабочие достроят новое общежитие.

3. Перевод будет выполнен нами сегодня.

4. Учебник будет издан в будущем году.

5. Завтра меня не будут спрашивать по физике.

6. Скоро это поле будет засеяно (bestellen).

7. Сколько ученых будет приглашено на конференцию?

8. Через час доклад на семинар будет подготовлен.

9. Тебя проинформируют.

10. Наши сотрудники проводят Вас на вокзал.

Das Infinitiv Passiv

(A) Übung 1.Bilden Sie das Infinitiv Passiv von folgenden Verben.

beschreiben ♦ besprechen ♦ übersetzen ♦ gebrauchen ♦ einladen ♦ hören ♦ sehen ♦ erwarten ♦ vorbereiten ♦ nennen ♦ korrigieren ♦ stellen ♦ legen ♦ prüfen ♦ trinken ♦ nacherzählen ♦ reparieren ♦ erfüllen ♦ bauen

(B) Übung 2. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische. Beachten Sie dabei den Gebrauch des Infinitiv Passivs.

1. Alle Papiere müssen logisch geordnet werden.

2. Der Fisch muss im Kühlschrank aufbewahrt werden.

3. Das Lehrbuch darf nicht zerrissen werden.

4. Der Aufsatz sollte bis zum Montag geschrieben werden.

5. Das Thema "Das Passiv" muss vor dem Test gründlich wiederholt werden.

6. Tiere dürfen von den Kunden nicht ins Geschäftmitgenommen werden.

7. Die Ausnahmen dürfen nicht vergessen werden.

8. Die Bücher sollen in die Bibliothek rechtzeitigzurückgebracht werden.

9. Alle starken Verben müssen auswendig gelernt werden.

10. Die Vorlesung muss verschoben werden, weil der Professor krank ist.

11. Wer muss zur Konferenz delegiert werden?

12. Der Lehrer sagt, dass bei der Fehlerverbesserung alle Fehler ausgeschrieben werden sollen.

(B) Übung 3. Ergänzen Sie die Prädikate mit den in Klammern stehenden Modalverben.

Muster: Die Regel wird noch geübt. (müssen) →Die Regel muss noch geübt werden.

1. Die Substantive werden mit dem Artikel gebraucht. (müssen)

2. Das wird anders gemacht. (können)

3. Hier wird nicht geraucht. (dürfen)

4. Das Rad wird automatisch gedreht. (können)

5. Dieses Buch wird in der Bibliothek ausgeliehen. (müssen)

6. Im Bett wird nicht gelesen. (dürfen)

7. Die Tür wird geschlossen. (müssen)

8. Die Arbeit wird mit dem Kugelschreiber geschrieben. (sollen)

9. Das Gericht wird in den Kühlschrank gestellt. (können)

10. Diese gute Idee wird unbedingt verwirklicht. (müssen)

(B) Übung 4. Beantworten Sie folgende Fragen. Benutzen Sie dabei das Infinitiv Passiv.

Muster: Muss man diesen Text übersetzen? →Ja, dieser Text muss übersetzt werden.

1. Darf man hier parken?

2. Kann man dieses Kleid in der Waschmaschine waschen?

3. Kann man in diesem Unternehmen einenArbeitsplatz finden?

4. Darf man hier Volleyball spielen?

5. Muss der Kranke diese Arznei noch einnehmen?

6. Kann man hier dieses Verb in dieser Redewendung gebrauchen?

7. Muss man dieses Werkzeug reparieren?

8. Darf man in dieser Ausstellung fotografieren?

9. Darf man in der Universität rauchen?

10. Kann man die Kartoffeln bei Licht aufbewahren?

11. Dürfen die Kinderviele Süßigkeiten essen?

12. Kann man hier das Geld wechseln?

(B, C) Übung 5. Bilden Sie die Sätze mit folgenden Prädikaten.

soll gelernt werden

dürfen benutzt werden

kann repariert werden

wollen immatrikuliert werden

müssen gefunden werden

darf nicht vergessen werden

Das Zustandspassiv

Subjekt + Form von sein + Partizip II

(A) Übung 1. Konjugieren Sie die Sätze in allen Zeitformen des Zustandspassivs. Übersetzen Sie sie ins Russische.

1. Die Tür ist geschlossen.

2. Die Lampe ist ausgeschaltet.

3. Der Fernseher ist eingeschaltet.

4. Der Grubber ist repariert.

5. Das Zimmer ist renoviert.

6. Der Vortrag ist vorbereitet.

7. Die Lehrbücher sind mitgenommen.

8. Der Tee ist aufgebrüht.

9. Die Prüfung ist erfolgreich abgegeben.

10. Das Verb ist richtig konjugiert.

(B) Übung 2. Beantworten Sie folgende Fragen:

1. Was ist repariert? (der Schlepper)

2. Was war dargestellt? (das neue Theaterstück)

3. Für wen sind diese Bücher im Lesesaal bestellt? (für meine Freundin)

4. Ist die Reise schon bezahlt? (noch nicht)

5. Seit wann ist dieser Student immatrikuliert? (seit vorigem Semester)

6. Welche Wand ist mit dem Bild geschmückt? (im Wohnzimmer)

7. Was war verloren? (die Brille der Großmutter)

8. Wo war der Name des Ingenieurs geschrieben? (auf dem Schild)

(B) Übung 3. Formen Sie folgende Aktivsätze in die Sätze mit Zustandspassiv um. Beachten Sie die Zeitform dabei.

Muster: Man hat die Arbeit erfüllt. →Die Arbeit ist erfüllt.

1. Man hat die Wörter auswendig gelernt.

2. Man hat dieFragen zum Text gestellt.

3. Man hat den Aufsatz geschrieben.

4. Man die Vorlesung nicht versäumt.

5. Man hat in diesem Gebiet die Bodenqualität in gutem Zustand erhalten.

6. Der Rektor hatte das Dokument unterschrieben.

7. Man hat das Problem gelöst.

8. Die Ingenieure hatten die Arbeit schon längst beendet.

9. Man hat den Computer ans Internet angeschlossen.

10. Man hat der Apfelsaft abgekühlt.

(B) Übung 4. Bilden Sie die Sätze mit Zustandspassiv dem Muster nach.

Muster: Übersetzen Sie bitte diesen Artikel ins Russische! →Er ist schon übersetzt.

1. Macht eure Lehrbücher zu!

2. Bestellen Sie bitte die Fahrkarten!

3. Lernen Sie diese Regel auswendig!

4. Bereiten Sie bitte diese Aufgabe zu Hause vor!

5. Schreiben Sie die Telefonnummer dieser Bank auf!

6. Bildet die Sätze aus diesen Wörtern!

7. Verbessern Sie bitte alle Fehler!

8. Stelle bitte den Computer auf den Tisch!

9. Lasse den Motor an!

10. Repariere bitte dieses Werkzeug!

(C) Übung 5. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche im Zustandspassiv. BeachtenSiedieZeitformdabei.

1. Мы хотели пойти в театр, но он был закрыт.

2. Ваши сочинения уже проверены.

3. Моя дипломная работа уже написана.

4. Все улицы были празднично украшены флагами.

5. Студенты были хорошо подготовлены к контрольному тесту.

6. На этом поле пшеница уже посеяна.

7. Новый корпус университета уже построен.

8. Утром весь город был покрыт снегом.

9. Почему проблема еще не решена?

10. Бланкбудетзаполненаккуратно.

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