Цель: сформировать систему знаний о философской системе Возрождения
Знать антропоцентрическую основу данной философской системы.
Уметь ориентироваться в основных философских концепциях Возрождения.
Владеть основными знаниями о творчестве мыслителей данных эпох.
Вопросы для самоподготовки:
Гуманистический и антропологический характер культуры Возрождения. Гуманизм Лоренцо Валы и Дж. Пико дела Мирандолы.
Социально-философские идеи гуманистов XVI века (Н. Макиавелли, Э. Роттердамский, М. Монтень, Т. Кампанелла).
Пантеистическая философия и диалектика Н. Кузанского. Натурфилософия и пантеизм Дж. Бруно: учение о бесконечности вселенной и множественности миров.
Естественнонаучная мысль эпохи Возрождения и ее связь с философией (Л. да Винчи, Н. Коперник, Везалий).
Основные понятия темы:
Гуманизм, гелиоцентризм, натурфилософия, пантеизм, Ренессанс, Реформация, утопия.
Литература к теме:
1. Клопстон Ф. История философии. Средние века. М., 2003.
2. Соколов В.В. Европейская философия 15-17 веков. М., 1984.
3. Соколов В.С. Средневековая философия. М., 2001.
4. Тарнас Р. История (страсть) западного мышления. М., 1995.
5. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М., 1981.
Темы докладов:
1. Религиозные основы средневековой философии.
2. Утопии и практопии в философии мыслителей эпохи Возрождения.
3. Влияние естественных наук на формирование философской парадигмы эпохи
|
|
Возрождения.
4.Гуманистическая парадигма формирования философии эпохи Возрождения.
Вопросы для самоконтроля
1.Чем характеризуется философия эпохи Возрождения?
2. Кто относится к натурфилософам эпохи Возрождения и каково содержание их
учений?
3. Кто разрабатывал гелиоцентризм и учение о бесконечности Вселенной в эпоху
Возрождения?
4.В чем состоит пантеизм Николая Кузанского?
5.В чем заключается гилозоизм Джордано Бруно?
6. Каковы социально-политические взгляды Николо Макиавелли?
7. Какими качествами, по мнению Макиавелли, должен обладать правитель?
Семинарское занятие № 7.
Рубежный контроль – тестирование (2 часа).
Модуль 2 «История западноевропейской и русской философии» (16 часов).
Семинарское занятие № 8.
Тема: Философия Нового времени и Просвещения (4 часа).
Цель: ознакомить студентов с философскими концепциями Нового времени.
Знать: основы научных методов философов данных эпох.
Уметь: ориентироваться в философских и социально-политических взглядах мыслителей эпох Нового времени.
Владеть: знаниями об историческом, культурном и политическом генезисе философии данных эпох.
Семинарское занятие № 8.
|
|
Часть 1. Тема: Философия Ф. Бэкона, Р. Декарта, Т. Гоббса, Б. Спиноза (2 часа).
Вопросы для самоподготовки:
Философия Нового времени и ее ориентация на науку. Эмпиризм и рационализм. Философия Ф. Бэкона. Разработка Бэконом индуктивного метода познания. Проблема очищения интеллекта от заблуждений.
Дуализм Р. Декарта. Дедуктивный метод познания Декарта. Учение о врожденных идеях.
Социально-философские взгляды Т. Гоббса.
Пантеизм Б. Спинозы. Учение о субстанции. Этика Спинозы.
Основные понятия темы:
Дедукция, деизм, дуализм, индукция, метод, монадология, пантеизм, рационализм, сенсуализм, субстанция, скептицизм, субъективный идеализм.
Литература к теме:
1. Виндельбанд В. История новой философии и ее связи с общей культурной и отдельными науками. М., 2000.
2. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М., 2003.
3. Кузнецов В.Н. Европейская философия XVIII века. М., 2006.
4. Рассел Б. История западной философии. В 2-х т. М., 1991.
5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т.
М., 1996.
Темы докладов:
1 . Номинализм и материализм в политической философии Т. Гоббса.
2. Проблема истины в философии Р. Декарта.
|
|
3. Феномен познания в философии Ф. Бэкона.
4. Философское значение этической системы Б. Спинозы.
Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы основные черты философии Нового времени?
2. Какие философские проблемы выходят на первый план в эпоху Нового времени?
3. Как Фрэнсис Бэкон определял цели науки и предмет философии?
4. В чем состоит сущность метода Ф. Бэкона?
5. Что такое «призраки» познания, по мнению Ф. Бэкона? Перечислите их и объясните, в чем состоит их сущность.
6. Какой критерий истины был положен Рене Декартом в основание процесса познания?
7. В чем состоит сущность метода Р. Декарта? Каковы его правила?
8. Каковы главные атрибуты материальной и духовной субстанций, по мнению Декарта?
9. Почему Томаса Гоббса называют идейным предшественником английского Просвещения?
10. В чем сущность учение Гоббса об обществе и государстве?
11. В чем заключается пантеизм Спинозы?
Семинарское занятие № 9.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 863; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!