Цель: сформировать систему знаний о философской системе Возрождения



Знать антропоцентрическую основу данной философской системы.

Уметь ориентироваться в основных философских концепциях Возрождения.

Владеть основными знаниями о творчестве мыслителей данных эпох.

Вопросы для самоподготовки:

Гуманистический и антропологический характер культуры Возрождения. Гуманизм Лоренцо Валы и Дж. Пико дела Мирандолы.

Социально-философские идеи гуманистов XVI века (Н. Макиавелли, Э. Роттердамский,  М.  Монтень, Т. Кампанелла).

Пантеистическая философия и диалектика Н. Кузанского.  Натурфилософия и пантеизм Дж. Бруно: учение о бесконечности   вселенной и множественности миров.

Естественнонаучная мысль эпохи Возрождения и ее связь с философией (Л. да Винчи, Н. Коперник, Везалий).

Основные понятия темы:

Гуманизм, гелиоцентризм, натурфилософия, пантеизм, Ренессанс, Реформация, утопия.

Литература к теме:

1. Клопстон Ф. История философии. Средние века. М., 2003.

2. Соколов В.В. Европейская философия 15-17 веков. М., 1984.

3. Соколов В.С. Средневековая философия. М., 2001.

4. Тарнас Р. История (страсть) западного мышления. М., 1995.

5. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М., 1981.

 

Темы докладов:

1. Религиозные основы средневековой философии.

2. Утопии и практопии в философии мыслителей эпохи Возрождения.

3. Влияние естественных наук на формирование философской парадигмы эпохи    

Возрождения.

4.Гуманистическая парадигма формирования философии эпохи Возрождения.

Вопросы для самоконтроля

1.Чем характеризуется философия эпохи Возрождения?

2. Кто относится к натурфилософам эпохи Возрождения и каково содержание их  

учений?

3. Кто разрабатывал гелиоцентризм и учение о бесконечности Вселенной в эпоху 

Возрождения?

4.В чем состоит пантеизм Николая Кузанского?

5.В чем заключается гилозоизм Джордано Бруно?

6. Каковы социально-политические взгляды Николо Макиавелли?

7. Какими качествами, по мнению Макиавелли, должен обладать правитель?

 

 

Семинарское занятие № 7.

Рубежный контроль – тестирование (2 часа).

Модуль 2 «История западноевропейской и русской философии» (16 часов).

Семинарское занятие № 8.

Тема: Философия Нового времени и Просвещения (4 часа).

Цель: ознакомить студентов с философскими концепциями Нового времени.

Знать: основы научных методов философов данных эпох.

Уметь: ориентироваться в философских и социально-политических взглядах  мыслителей эпох Нового времени.

Владеть: знаниями об историческом, культурном и политическом генезисе   философии данных эпох.

Семинарское занятие № 8.

Часть 1. Тема: Философия Ф. Бэкона, Р. Декарта, Т. Гоббса, Б. Спиноза (2 часа).

Вопросы для самоподготовки:

Философия Нового времени и ее ориентация на науку. Эмпиризм и рационализм. Философия Ф. Бэкона. Разработка Бэконом индуктивного метода познания. Проблема очищения интеллекта от заблуждений.

Дуализм Р. Декарта. Дедуктивный метод познания Декарта. Учение о врожденных идеях.

Социально-философские взгляды Т. Гоббса.

Пантеизм Б. Спинозы. Учение о субстанции. Этика Спинозы.

Основные понятия темы:

Дедукция, деизм, дуализм, индукция, метод, монадология, пантеизм, рационализм, сенсуализм, субстанция, скептицизм, субъективный идеализм.

 

Литература к теме:

1. Виндельбанд В. История новой философии и ее связи с общей культурной и отдельными науками. М., 2000.

2. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М., 2003.

3. Кузнецов В.Н. Европейская философия XVIII века. М., 2006.

4. Рассел Б. История западной философии. В 2-х т. М., 1991.

5. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х т.

М., 1996.

 

Темы докладов:

 

1 . Номинализм и материализм в политической философии Т. Гоббса.

2.  Проблема истины в философии Р. Декарта.

3.  Феномен познания в философии Ф. Бэкона.

4.  Философское значение этической системы Б. Спинозы.

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Каковы основные черты философии Нового времени?

2. Какие философские проблемы выходят на первый план в эпоху Нового времени?

3. Как Фрэнсис Бэкон определял цели науки и предмет философии?

4. В чем состоит сущность метода Ф. Бэкона?

5. Что такое «призраки» познания, по мнению Ф. Бэкона? Перечислите их и объясните, в чем состоит их сущность.

6. Какой критерий истины был положен Рене Декартом в основание процесса познания?

7. В чем состоит сущность метода Р. Декарта? Каковы его правила?

8. Каковы главные атрибуты материальной и духовной субстанций, по мнению Декарта?

9. Почему Томаса Гоббса называют идейным предшественником английского Просвещения?

10.  В чем сущность учение Гоббса об обществе и государстве?

11.  В чем заключается пантеизм Спинозы?

 

 

Семинарское занятие № 9.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 334;