Задачи и функции философии. Основные разделы философии



Философия и медицина в их исторической взаимосвязи.

Основные понятия темы:

Аксиология, гносеология, диалектика, идеализм, материализм, метод, методология, мировоззрение, мифология, объективный идеализм, онтология, религия, субъективный идеализм, философия, эпистемология, этика, эстетика.

 

Литература к теме:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 1997.

2. Балашов Л.Е. Философия. М., 2003.

3. Введение в философию. / Под ред. Фролова И.Т. М., 2002.

4. Всемирная энциклопедия: Философия / Под ред. А.А. Грицанова. М., 2001.

5. Спиркин А.Г. Философия. М., 2010.

                                                 

Темы докладов:

1. Философские аспекты медицины.

2. Здоровье как философская проблема.

3. Философия как фактор формирования мировоззрения медицинского работника.

4. Применение философских методов во врачебной работе.

 

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое мировоззрение?

2. Какие уровни мировоззрения существуют?

3. Какие типы  и виды мировоззрения существуют?

4. Чем философское мировоззрение отличается от других видов мировоззрений?

5. Что такое философия в современном понимании?

6. Перечислите основные проблемы, решаемые философией.

7. Что является предметом изучения философии?

8. Назовите основные разделы современной философии.

9. Каковы функции философии? В чем их сущность?

10.  Проследите взаимосвязь философии и медицины?

Семинарское занятие № 2.

Тема: Философия Древнего Востока (2 часа).

Цель: рассказать о происхождении, видах и методологии древневосточной    

Философии.

Знать: культурно-исторический контекст формирования философии Древнего Востока.

Уметь: дифференцировать основные школы древневосточной философии.

Владеть: представлениями о мире и человеке в философских школах Древнего Востока.

Вопросы для самоподготовки:

Предпосылки возникновения и место появления философии.

Формирование древнеиндийской философии. Представление о мире в ортодоксальных (санкхья, йога, вайшешика, ньяя, миманса, веданта) и в неортодоксальных (буддизм, джайнизм, чарвака-локаята) философских школах.

Философские школы Древнего Китая: конфуцианство, моизм, даосизм, номинализм, легизм.

Основные понятия темы:

Астика, Атман, Брахман, восьмеричный путь, Дао, дхарма, дэ, жэнь, Инь, карма, настика, нирвана, реинкарнация, сансара, цзюнь-цзы, чжун юн, Ян.

Литература к теме:

1. История восточной философии. / Под ред. М.Т. Степанянц. М., 1998.

2. Лукьянов А.Е. Начало древнекитайской философии. М., 1994.

3. Чаттопадхьяя Д. История индийской философии. М., 1966.

4. Чаттерджи С., Датта Д. Древняя индийская философия. М., 1954.

5.  Черкозьянова Т.В., Шинкова С.С. Восточная философия. Оренбург, 2011.

 

Темы докладов:

1. Роль конфуцианства в становлении современного Китая.

2. Сходства и различия учений о человеке в философии Древней Индии и Китая.

3. Буддизм: система мировоззрения и мировая религия.

4. Мифологические и религиозные аспекты возникновения философии.

5. Влияние философии на формирование древневосточных государств.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какое влияние оказали природные и социокультурные факторы на развитие древнеиндийской философии?

2. Каковы особенности древнеиндийской философии?

3. На каком основании древнеиндийские философские школы делят на ортодоксальные и неортодоксальные?

4. Выделите основные философские идеи ортодоксальных школ.

5. Расскажите о «четырех благородных истинах» буддизма.

6. В чем заключается оппозиция буддизма по отношению к ведической философии?

7. Каковы основные понятия древнекитайской философии, содержащиеся в «Книге Перемен»? Раскройте их содержание.

8. Что представляет собой конфуцианский общественно-политический идеал?

9. Каковы основные принципы конфуцианской этики?

10. Что представляет собой философская концепция моизма?

11. Каковы онтологические и этические идеи даосизма?

Семинарское занятие № 3.

Тема: Древнегреческая философия (4 часа).

Часть 1. Начало философии в Древней Греции (2 часа).

Цель: сформировать систему знаний об истоках древнегреческой философии.

Знать: об особенностях формирования философской системы Др. Греции.

Уметь: классифицировать школы древнегреческой философии.

Владеть: знаниями об онтологии и гносеологии философов Др. Греции.

Вопросы для самоподготовки:


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 299;