Упражнение на развитие координации движений и графических навыков. Нарисовать обеими руками одновременно два треугольника и заштриховать их прямыми горизонтальными линиями
Нарисовать обеими руками одновременно два треугольника и заштриховать их прямыми горизонтальными линиями.
Пальчиковая гимнастика «Моя семья».
Вот дедушка,
Вот бабушка,
Вот папочка,
Вот мамочка,
Вот деточка моя.
А вот и вся семья.
Поочередно пригибать пальчики к ладошке
начиная с большого, а со слов «А вот и вся семья»
второй рукой охватывать весь кулачок.
М. Фребель
8. Упражнения для профилактики нарушений зрения(см. занятия 1, 3).
Занятие 5
Упражнение на развитие осязательной памяти и мышления.
Детям раздается круг, разделенный на части. Им предлагают его собрать. По окончании времени, отведенного на выполнение задания, всем детям независимо от выполнения показывается схема-образец. Теперь нужно разломать собранные детали круга и собрать его с закрытыми глазами. То же самое нужно выполнить с квадратом и треугольником. После выполнения всех заданий у детей можно спросить: «Какую фигуру вам было легче и быстрее собирать?».
Образцы деления фигур на части:
Игра на развитие осязательной памяти.
Ребенок с закрытыми глазами ощупывает фигуры в определенном порядке: круг, треугольник, квадрат, полукруг, прямоугольник.
Затем у ребенка спрашивают, какая фигура была первая, какая – вторая и т. д. У следующего ребенка порядок предъявления фигур меняется. Например: треугольник, полукруг, круг, квадрат, прямоугольник.
3. Игра «Осенние листья»(на развитие зрительной памяти).
|
|
|
Детям предлагают запомнить лист. Далее этот лист надо закрыть и попросить детей отыскать точно такой же среди остальных.
Упражнение на развитие слуховой памяти.
– Послушайте стихотворение «Еще раз про осень» М. Ходякова.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
– Расскажите, как про осень сказал поэт.
5. Дыхательное упражнение(см. занятие 1).
Упражнение на развитие сенсомоторики.
Двумя руками одновременно нарисовать в тетради солнышко с облачком по образцу:
Графический диктант.
8. Пальчиковая гимнастика (см. занятия 2, 4).
Упражнения для профилактики нарушений зрения.
И. п. – сидя. Смотреть прямо перед собой 2–3 секунды. Поставить палец правой руки вертикально по средней линии лица на расстоянии 15–20 см от глаз, перевести взор на конец пальца и смотреть на него 3–5 секунд. Опустить руку.
И. п. – сидя, руки вперед. Посмотреть на кончики пальцев, поднять руки вверх (вдох), следить глазами за руками, не поднимая головы, руки опустить (выдох). Повторить 5–6 раз.
ЗАНЯТИЕ 6
Игра на развитие слуховой памяти, речи и мышления.
|
|
|
С установкой на запоминание детям предлагаются следующие слова: сокол, сито, сосна, старик, сарай, Снегурочка.
З а д а н и е 1. Воспроизвести слова.
З а д а н и е 2. Детям предлагают ответить на вопросы: «Что общего у этих слов? Чем они похожи?»
З а д а н и е 3. Придумать слова, которые начинаются с буквы с.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 498; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!