Психомышечная тренировка
Описание: См. ПРИЛОЖЕНИЕ I. Упражнения №№ 1,2,3.
3.5. “Шапка-невидимка”
Описание: Психолог: “Представь, что у меня в руках шапка-невидимка. Когда шапка окажется на твоей голове, ты станешь невидимым и сможешь расслабиться, делать, что хочешь. Если шапки нет на твоей голове, ты должен сильно испугаться” Игра проводится 5-6 раз.
ЗАНЯТИЕ 2.
3.6. “Пирамидка”
Дидактический материал: Пирамидка, состоящая из колец разных цветов.
Описание задания: Ребенку предлагается назвать и показать на пирамидке все известные ему цвета. Далее психолог поочередно показывает и называет цвета на пирамидке. Следом эту же работу проделывает ребенок. Затем психолог просит ребенка показать красный цвет, зеленый цвет, желтый цвет и т.д. Следующий этап - психолог показывает колечко красного цвета и просит ребенка показать в комнате какой-нибудь предмет такого же цвета. Можно предложить ребенку вспомнить, что еще бывает красным. Далее психолог поочередно показывает остальные колечки, просит показать в комнате предметы такого же цвета, как колечко и просит вспомнить, какие предметы бывают такого же цвета.
3.7. “Форма”
Цель: Данное упражнение направлено на развитие наблюдательности, ориентировки на форму.
Дидактический материал: Три предмета круглой формы, три предмета прямоугольной формы.
Описание задания: Заранее в разных местах комнаты выставляются три предмета круглой формы, три предмета прямоугольной формы. Ребенку предлагается за одну минуту принести три предмета круглой формы и три предмета прямоугольной формы.
|
|
|
3.8. “Дорисуй фигуры”
Цель: Данное упражнение направлено на развитие целостности восприятия.
Дидактический материал: Лист с изображением половины рыбы и половины стрекозы. См. ПРИЛОЖЕНИЕ 5.
Описание задания: Ребенку предлагается дорисовать вторую половину рыбы и стрекозы.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!