Советы тем, кто работает с книгой 4 страница
| № рубрики | Программа 10 Однородные и неоднородные определения (Приложение: схема№ 13). Логические определения и эпитеты – художественные определения |
| 1. | Особые проблемы возникают с определением однородности имен прилагательных. Дело в том, что согласованные определения могут быть выражены прилагательными разных разрядов. Разряд – это постоянный признак имени прилагательного. У прилагательных три разряда. В схеме№ 13даны разряды прилагательных: качественные, относительные, притяжательные. Притяжательные прилагательные отвечают на вопрос чей? Они могут быть заменены именем существительным: Лисья шуба – шуба лисы; папин костюм –костюмпапы. Заменяются существительными и относительные прилагательные (июльская ночь–ночьиюля; деревянный стол – стол из дерева). Качественные прилагательные (зеленый, ясный, узкий)существительнымине заменяются, зато имеют краткую форму и степени сравнения (зелен, зеленее, самый зеленый) Прилагательные разных разрядов неоднородны. Они связаны не сочинительной, а подчинительной связью, причем в качестве главного элемента выступает целое словосочетание: прилагательное + существительное. Например: туманная июльская ночь. Для качественного прилагательного туманная главным, или определяемым, словом будет целое словосочетание июльская ночь. Июльская ночь может быть туманной, а может быть, наоборот, ясной. Между определениями туманная и июльская невозможно поставить сочинительный союз «и», «но», «или», следовательно, они неоднородны. Найдите вариант, в котором определения являются однородными. 1) За ржаным полем начинался густой сосновый лес.Ø23 2) Второго сентября день был теплый, тихий, но пасмурный (Ч).Ø13 3) Старая бревенчатая избушка словно пряталась в зарослях могучих лопухов. Ø10 4) У дивана стоял круглый стол, покрытый бордовой бархатной скатертью.Ø18 5) Тенистый, роскошный, сказочный сад окружал старый дом. Ø7 |
| 2. | Вы недостаточно уверены в своих знаниях. В одном случае вы нашли однородные определения, а в другом – запятую поставить не решились. Вернитесь в рубрику 17. |
| 3. | Неверно. Слово раненый является психологическим эпитетом,Раненый снег – залитый кровью, поврежденный. У слова явно переносное значение(ранить можно живое существо),поэтому оно однородно слову истоптанный. Между словами возникают синонимичные ассоциативные отношения: истоптанный – поврежденный – раненый. Синонимыоднородны.Вернитесь в рубрику 14. |
| 4. | Вы правильно поняли, какие из прилагательных являются однородными определениями и поставили знаки в нужном месте, но сравнительный оборот не выделили. Вернитесь в рубрику12. |
| 5. | Если вы выбрали этот вариант, значит, вы недостаточно внимательны. Твердой и снежной – прилагательные разных разрядов. И это логические определения, а не эпитеты. Вернитесь в рубрику 7. |
| 6. | Ответ неверен. Воздух, мягкий, (и) прозрачный, (и) словно пронизанный крупинками золота был упоителен. Более того, последнее определение – сравнение, назначение которого – создать запоминающийся образ. Это эпитеты, а они однородны. Вернитесь в рубрику 14. |
| 7. | Совершенно верно. Эти определения однородны. Между ними можно поставить сочинительный союз. Именно поэтому между ними поставлены запятые. Тенистый, роскошный, сказочный сад окружал старый дом. Это прилагательные одного разряда – качественные, они выступают в тексте в роли синонимов: каждое следующее определение усиливает впечатление. Однако определения, даже выраженные прилагательными одного разряда, однородны не всегда. Например: «Одет незнакомец был в рваное зеленое пальто и широкиеярко-красные штаны с лампасами».(Пауст). Логическое определение характеризует предмет с разных сторон: пальто по цвету – зеленое и по характеру –рваное; штаны по цвету ярко-красные и по размеру – широкие. Такие определениянеоднородны. Но кроме логических определений, существуют определения художественные, или эпитеты. Их переносный, неожиданный характер создает яркий, запоминающийся образ. Сравните: золотое кольцо(из золота) и золотые руки(умелые, создающие ценности) Эпитеты передают впечатление от предмета; они всегда однородны между собой,поскольку выступают в роли синонимов. Например:«Лицо его казалось выкроенным из куска макинтоша и невольно вызывало представление окоже, тонкой, холодной, скользкой, как лягушка»(Пауст). Обратите внимание, что в этом предложении писатель подчеркнул их однородность инверсией – перестановкой, поставив определение после определяемого слова. Найдите предложение с однородными определениями-эпитетами. 1) Не очень жаркое осеннее солнце освещало мутноватую зеленую воду. Ø20 2) Каждое утро город посыпало твердой снежной крупой. Ø5 3) Продолговатые виноградные ягоды пахли мускатным орехом и просвечивали розовым соком. Ø11 4) Он [пароход] весь был окутан лежащей на горизонте загадочной желтоватой мглой и медленно приближался к Севастополю.Ø16 5) Только в пожилом возрасте я узнал, что слово «лучезарный» обозначает спокойный, бестрепетный, все озаряющий свет солнечных лучей. Ø14 (К. Паустовский). |
| 8. | Неверно. Хотя прилагательные огромный, длинный характеризуют предмет, казалось бы, с разных сторон, сравнение как железнодорожный мостподсказывает, что эти прилагательные – эпитеты. Они передают впечатление автора, рисуют художественный образ. Эпитеты однородны. Запятая (1) нужна. Вернитесь в рубрику 12. |
| 9. | Неверно. Это эпитеты:«… выпал снег, сухой, блестящий, горный снег, что потрескивает под ногами, как гравий». Хотя слово горный не является качественным прилагательным, оно однородно другим определениям, поскольку все они уточняют характер понятия. Снег сухой и блестящий, какой бывает именно в горах, и этот снег потрескивает под ногами. Сравнение как гравий помогает создать живописный образ. Вернитесь в рубрику 14. |
| 10. | Неверно. Старая (стара, старше) – качественноеприлагательное, бревенчатая (из бревен) – относительное. Эти определения неоднородны, так как выражены прилагательными разных разрядов. Вернитесь в рубрику 1. |
| 11. | Ошибка. Продолговатые виноградные ягоды пахли мускатным орехом и просвечивали розовым соком. Если вы выбрали этот вариант, значит вы недостаточно внимательны. Продолговатые и виноградныене эпитеты, а логические определения. Это прилагательные разных разрядов. Вернитесь в рубрику 7. |
| 12. | Вы абсолютно правы. Серыйи глянцевый– определения неоднородные, они характеризуют предмет с разных сторон. А вот гладкий и глянцевый – однородны так же, как и определения смутные(эпитет) и сливающиеся. На серомглянцевом, гладком асфальте были смутные, сливающиеся отражения. Выберите правильный вариант расстановки знаков. Огромный (1) длинный (2) как железнодорожный мост(3) океанский (4) наливной пароход проползал мимо меня в гавань со скоростью минутной стрелки (Пауст). 1) 1, 2,3,4 Ø22 2) 2,3,4 Ø19 3) 1,2,3 Ø24 4) 1 Ø4 5) 2,3 Ø8 |
| 13. | Вы невнимательно прочитали задание. День был теплый, тихий, но пасмурный. Действительно, эти качественные прилагательные однородны: Но эти прилагательные выполняют в предложении функцию именной части сказуемого. А нужно было найти однородные определения. Вернитесь в рубрику 1. |
| 14. | Верно. Определения спокойный, бестрепетный, все озаряющий … однородны. Это эпитеты, то есть художественные определения. Как же определить, являются ли определения однородными? В тексте – именно по наличию запятой между ними. Сравните: Во двор въехала новая рессорная небольшая коляска. Автор просто описывает предмет, и мы воспринимаем определения как логические. Но если разделить определения запятой (Во двор въехала новая, рессорная, небольшая коляска), они передадут впечатление от предмета: коляска великолепная: новехонькая, комфортабельная (потому что на рессорах), аккуратная, а не рыдван какой-то. Запятая между определениями – сигнал для подсознания читателя: здесь не просто описание, здесь еще и отношение автора к описываемому предмету. А вот если знаки не расставлены (как в тестах), нужен анализ. Найдите вариант с неоднородными определениями(знаки не расставлены). 1. Воздух– мягкийпрозрачныйсловно пронизанный крупинками золота – был упоителен(Н. Гумилев). Ø6 2. Я никогда не уставал любоваться сочным морковным цветом марсельской черепицы и тонкой зернистой фактурой (Пауст). Ø17 3. Я догадался, что на горах выпал снег, сухой блестящий горный снег, что потрескивает под ногами, как гравий (Пауст). Ø9 4. Черные кресты следов ведут обратно по истоптанному раненому снегу (О. Сулейменов).Ø3 |
| 15. | Неверно. Серыйиглянцевый – определения неоднородные, они характеризуют предмет с разных сторон и не являются эпитетами. Между ними запятаяне нужна. Вернитесь в рубрику 17. |
| 16. | Вы ошиблись. Загадочной ижелтоватой – прилагательные одного разряда, качественные, но характеризуют предмет с разных сторон: обозначают цвет и характер мглы, лежащей на горизонте. Следовательно, они неоднородны. Вернитесь в рубрику 7. |
| 17. | Верно. … сочным морковным цветом марсельской черепицы и тонкой зернистой фактурой. Это неоднородные логические определения, выраженные прилагательными разных разрядов. Если бы автор хотел подчеркнуть именно впечатление, он построил бы предложение иначе. Например так: Я никогда не уставал любоваться цветом марсельской черепицы – сочным, морковным. Выберите правильный вариант расстановки знаков. На сером (1) глянцевом (2) гладком асфальте были смутные (3) сливающиеся отражения (В. Набоков). 1) 1, 2, 3 Ø15 2) 1, 3 Ø21 3) 2, 3 Ø12 4) 3 Ø2 |
| 18. | Ошибка. «…. стол, покрытыйбордовой бархатнойскатертью». Бордовой – качественноеприлагательное ( скатертьбордова ); бархатной – относительное прилагательное (из бархата). Эти определения неоднородны, так как выражены прилагательными разных разрядов. Вернитесь в рубрику 1. |
| 19. | Неверно. Вы правильно поставили только знаки при сравнительном обороте. Вернитесь в рубрику 12. |
| 20. | Нет, эти определения неоднородны. Жаркоеиосеннее – прилагательные разных разрядов.Мутноватуюи зеленую – прилагательные качественные, но характеризуют объект с разных сторон. Вернитесь в рубрику 7. |
| 21. | Ошибка. Одну запятую вы поставили верно, а вторую – нет. Вернитесь в рубрику 17и найдите правильный вариант. |
| 22. | Неверно. Попробуйте вставить союз и вместо запятой(4).Вернитесь в рубрику 12. |
| 23. | Ошибка. Сосновый лес – словосочетание существительного с относительным прилагательным – выступает в роли главного слова для качественного прилагательного густой. Между прилагательными нельзя вставить союз и. Вернитесь в рубрику 1. |
| 24. | Верно. Хотя прилагательные огромный, длинны й характеризуют предмет, казалось бы, с разных сторон, сравнение как железнодорожный мостподсказывает, что эти прилагательные – эпитеты. Они передают впечатление автора, рисуют художественный образ. Эпитеты однородны, запятая (1) поставлена верно. (2 и 3) – запятые, выделяющие сравнительный оборот.Знак (4) лишний:океанскийиналивной – логические определения. Эти прилагательные, характеризуют предмет с разных сторон: назначение – океанский и тип судна –наливной, то есть для перевозки жидкостей. Программа 10 закончена. |
| Программа 11 Обособленные конструкции. Слова-предложения, междометия, обращения. (Приложение: схема №10) | |
| 1. | В простом предложении разделительные знаки ставятся только при однородных членах. Все остальные конструкции требуют выключающих знаков, то есть обособляются. Выключающие знаки – это запятые с двух сторон, или более сильные знаки – тире или скобки. Могут быть обособлены: 1. уточняющие члены 2. вводные слова или предложения 3. обращения 4. междометия 5. слова-предложения 6. второстепенные члены предложения при определенных условиях. Рассмотрите схему № 10. Назовите по порядку, какие обособленные конструкции есть в предложении. Боже мой да ведь Вы любезный друг с самого утра на ногах и устали должно быть немилосердно. 1) Междометие, обращение, вводное слово Ø6 2) Обращение, слово-предложение, обращение, два вводных слова.Ø11 3) Два обращения, слово-предложение, вводное слово.Ø19 4) Обращение и вводное слово. Ø15 |
| 2. | Ошибка. Союзы соединяют однородные члены или предложения, а что соединяют слова «да ведь»? Вернитесь в рубрику6. |
| 3. | Неверно. Формообразующая частица помогает образовывать форму глагола. Например, форму повелительного наклонения: Да будет свет! В данном случае у слова «да» другая функция. Вернитесь в рубрику18. |
| 4. | Неверно. Здесь «да» –формообразующая частица. Вместе с глаголом она образует повелительное наклонение. Вернитесь в рубрику 23. |
| 5. | Верно. Это действительно обращение. В определенно-личном предложении подлежащим может быть только местоимение ТЫ. На это указывает форма глагола. Смилуйся (кто?)ты.Государыня-рыбка – обращение. Если бы оно было подлежащим, у глагола была бы другая форма. Государыня-рыбка (что сделает?) смилуется или (что сделала?) смиловалась. В поэтическом тексте встречаются так называемые риторические обращения. Цель такого обращения не в том, чтобы привлечь чье-то внимание: поэт может обращаться и к цветам, и к луне, и к полям, и к отвлеченным понятиям. Риторическое обращение призвано выразить отношение автора к тому или иному объекту, дать характеристику, усилить выразительность. Найдите вариант с риторическим обращением. 1) Друзья мои! Прекрасен наш союз! (П). Ø17 2) Восстань, пророк, и виждь и внемли…(П). Ø9 3) Память, ты, как никогда, легко ранима, ты девчоночьих имен не сохранила (Р.Рожд). Ø28 4) Солнце осеннее, небо осеннее, город оделся в немаркое, серое(Р.Рожд).Ø 22 5) Кумушка, мне странно это, да работала ль ты лето? (Кр). Ø25 |
| 6. | Верно. Вставные конструкции – это элементы, которые не являются обязательными для предложения, их можно изъять без ущерба для смысла и структуры предложения. Вставные элементы не связаны ни с одним членом предложения, и вопрос от одного из них задать невозможно. Если в данном предложении отбросить вставные конструкции, оно будет иметь следующий вид:
|
| 7. | Нет. Здесь «да» – это модальная усилительная частица. Вернитесь в рубрику 23. |
| 8. | Неверно. Ничего не сказаларыбка, лишь хвостом вильнула. Обращения нет. Вернитесь в рубрику 20. |
| 9. | Неверно. Это обращение не является риторическим. Голос Бога в стихотворении обращен к конкретному человеку (пророку) с целью привлечь внимание. Вернитесь в рубрику5. |
| 10. | Неверно. В данном случае у слова «да» другая функция, оно выражает согласие, утверждение. Кроме того, модальная частица не может быть обособлена. Вернитесь в рубрику18. |
| 11. | Неверно. «Боже мой» не обращение, а междометие, а слово «да» здесь не слово-предложение, а модальная усилительная частица. Слово «немилосердно» отвечает на вопрос «как?» Устали (как?) немилосердно. Это обстоятельство. Вернитесь в рубрику 1. |
| 12. | Ну какие же это предлоги? Предлоги управляют существительными в косвенных падежах. Вы что-то недодумали. Вернитесь в рубрику6. |
| 13. | Неверно. Здесь «да» = «но», это противительный союз. Вернитесь в рубрику 23. |
| 14. | Неверно. Воротись, поклонись (кому?) рыбке. Вернитесь в рубрику20. |
| 15. | Вы верно нашли обращение и вводное слово, но потеряли междометие «Боже мой».Вернитесь в рубрику1. |
| 16. | Ошибка. Это не соединительный союз. Таким союзом слово «да» будет в предложении: Мал да умен – два угодья в нем. Вернитесь в рубрику18. |
| 17. | Неверно. Это обращение не является риторическим. Автор обращается к конкретным людям (друзьям) с целью привлечь внимание. Вернитесь в рубрику 5. |
| 18. | Верно. В этом предложении слова «да ведь» – модальные (служащие для передачи дополнительных смысловых или эмоциональных оттенков речи) восклицательные частицы. Это служебные части речи, к ним вопрос задать невозможно, невозможно их и обособить, поскольку нельзя изъять без ущерба для конструкции. Однако слово «да» так же, как и слово «нет», в русском языке многофункционально. Какую роль это слово играет в предложении: «Да, я так и сделаю»? 1) модальной усилительной частицыØ10 2) формообразующей частицыØ3 3) соединительного союза Ø16 4) противительного союза Ø27 5) слова-предложения Ø23 |
| 19. | Неверно. «Боже мой» не обращение, а междометие. «Да» здесь не слово-предложение, а модальная усилительная частица. Вернитесь в рубрику 1. |
| 20. | Совершенно верно. Именно в этом примере «да» может быть словом-предложением, но только при условии, если выделено запятой. Если же запятой нет, «да» воспринимается как модальная усилительная частица. Кроме слов-предложений, запятыми с двух сторон выделяются обращения. Обращение – это слово, способное привлечь внимание того, чье имя называется, т.е. к живому существу, к кому-нибудь. Найдите предложение с обращением. 1) Смилуйся, государыня рыбка, пуще прежнего старуха взъярилась.Ø5 2) Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде вильнула. Ø8 3) Приплыла к нему рыбка золотая. Ø26 4) Стал он кликать золотую рыбку. Ø24 5) Воротись, поклонись рыбке.Ø14 |
| 21. | Неправильно. Во-первых, междометия непосредственно выражают чувства, во-вторых, в тексте обособляются, поскольку не являются служебными частями речи. Служебные части речи обособлены быть не могут. Вернитесь в рубрику6. |
| 22. | Неправильно. Здесь вообще нет обращения. Солнце (есть) осеннее, небо (есть) осеннее. Вернитесь в рубрику5. |
| 23. | Верно.Здесь «да» – слово-предложение. Слова-предложения – это обычно слова «да» и «нет» или заменяющие их слова, а также слова речевого этикета: «спасибо», «пожалуйста», «извините» и т.д. Они выражают законченную мысль и являются самостоятельным предложением. В составе сложного предложения такие слова обязательно обособляются: на них падает логическое ударение. Выберите вариант, в котором слово «да» может быть словом-предложением 1) Да что же ты натворил? Ø7 2) Стали они жить поживать, да добра наживать.Ø29 3) Да здравствует солнце, да скроется тьма! (П).Ø4 4) Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.Ø13 5) Да скоро придет весна!Ø20 |
| 24. | Неверно. Стал он кликать(кого?)золотую рыбку. Обращения нет. Вернитесь в рубрику20. |
| 25. | Неверно. Это обращение не является риторическим. Слова муравья в стихотворении обращены к конкретному субъекту (стрекозе) с целью привлечь внимание. Вернитесь в рубрику5. |
| 26. | Неверно. Приплыла к нему рыбка золотая.Обращения нет. Вернитесь в рубрику 20. |
| 27. | Ошибка. Это не противительный союз. Таким союзом слово «да» будет в предложении: Мал золотник, да дорог. Вернитесь в рубрику18. |
| 28. | Верно. В этом предложении слово память – риторическое обращение. Программа 11 завершена. |
| 29. | Ошибка. Здесь «да» = «и»,это соединительный союз. Вернитесь в рубрику 23. |
| Программа12 Вводные слова и предложения. (Приложение: схемы № 14, 12). | |
| 1. | Рассмотритесхему №14и ответьте на вопрос: Какое из высказываний не характеризует вводные слова? 1) К ним невозможно задать вопрос, поэтому они не являются членами предложения.Ø35 2) Употребляются, чтобы выразить отношение говорящего к тому, что он говорит,иливнушить определенное отношение к тому, о чем говорится. Ø21 3) Выступают в роли сказуемого в безличном предложении.Ø29 4) На письме выделяются запятыми с двух сторон.Ø11 |
| 2. | Здесь нет вводного слова. Все слова, в том числе и слово «примерно », связаны друг с другом вопросами иявляются членами предложения. Вернитесь в рубрику 29. |
| 3. | Неверно. Вы «потеряли» запятые при вводных словах. Вернитесь в рубрику 17. |
| 4. | Вы совершенно правы. В данном случае слово «правда» является вводным, поскольку к нему невозможно задать логический вопрос. Вводные слова помогают сделать речь более эмоциональной, логичной, точной. Используя вводные слова, автор может придать предложению нужное звучание. Вставьте вместо точек нужное вводное слово, чтобы предложение стало логическим итогом выраженных ранее мыслей. «_____________________, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия». 1) Бесспорно Ø15 2) На мой взгляд Ø12 3) Таким образомØ17 4) К сожалению Ø33 5) Поверьте Ø25 6) Как всегдаØ37 |
| 5. | Неверно. Вы не увидели обобщающих слов (гиперонимов), конструкция с которыми требует, кроме запятых, других знаков.Вернитесь в рубрику 40. |
| 6. | Нет, в этом предложении после вводного слова запятой нет. С него начинается обособление определения, уточняющий характер которого подчеркнут инверсией. x Жирный пирог, пересоленный. Вернитесь в рубрику 9. |
| 7. | Неверно. Здесь между союзом «и» и вводным словом запятая нужна, поскольку вводное слово можно изъять без ущерба для логики, оно не является необходимым структурным элементом. Проверьте: На другом берегу горит огонь и готов вот-вот погаснуть. Вернитесь в рубрику 30. |
| 8. | Неверно. Вы правильно расставили знаки при вводных словах и однородных членах, но обособили фразеологический оборот как сквозь землю провалился, который употреблен в качестве сказуемого, а это недопустимо. Вернитесь в рубрику 17. |
| 9. | Совершенно верно. В предложении «Может быть, это единственное возможное решение, а может быть, есть и другой выход»между союзом аи вводным словом «может быть»запятой нет, поскольку при его изъятии теряется логика, и конструкция с таким союзом невозможна. Проверьте: Может быть, это единственное возможное решение, а |
| 10. | Неверно. В данном предложении слово «правда » является сказуемым главного предложения. Все (есть) правда. Это предложение сложноподчиненное с придаточным определительным, которое находится внутри главного. Все, (что он сказал), правда. Вернитесь в рубрику 34 и найдите правильный вариант. |
| 11. | Нет, это утверждение верное. Поскольку к вводному слову задать вопрос невозможно ни от какого члена предложения, то оно не может быть членом предложения, а является вставным элементом, что подчеркивается интонацией. Чтобы передать интонацию на письме, вставные элементы выделяются с двух сторон запятыми. Вернитесь в рубрику 1. |
| 12. | Ошибка. На мой взгляд, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия.В таком варианте предложение подчеркнет, что это мнение лично автора, то есть укажет на источник сообщения. Вернитесь в рубрику 4. |
| 13. | Здесь нет вводного слова. Все слова являются членами предложения. Как раз – обстоятельство времени. Выстрелил (когда?) как раз. Вернитесь в рубрику 29. |
| 14. | Неверно. Одно вводное слово вы правильно обособили, а вот второе «потеряли». Вернитесь в рубрику 17. |
| 15. | Неверно. С таким вводным словом предложение логически выразит степень уверенности автора в том, о чем в нем говорится. Бесспорно, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия. Вернитесь в рубрику 4. |
| 16. | Неверно. В данном сложносочиненном предложении слово «правда» является подлежащим первого предложения. Правда хорошо, а счастье лучше. Вернитесь в рубрику34. |
| 17. | Совершенно верно. Именно в таком варианте высказывание получит характер логического итога. Таким образом (обобщается все, о чем говорилось раньше), частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия. Однако в другом контексте это слово может быть и обстоятельством образа действия. Таким образом я узнал, где искать клад (узнал (как?)из разговора,расшифрованного документа, найденной карты и т.д.). Понять, что имел в виду автор, помогают знаки препинания. Расставьте знаки препинания в предложении. Второй жилец исчез 1 помнится2 в понедельник3 а в среду4как сквозь землю5 провалился Беломут 6но7правда8при других обстоятельствах (Булг). 1) 1,2,3,4,5,6,7,8.Ø8 2) 1,2,3,6,7,8.Ø27 3) 1,2,3,6. Ø14 4) 3,6.Ø3 |
| 18. | Неверно. Здесь между союзом и и вводным словом запятая нужна, поскольку вводное слово можно изъять без ущерба для логики, оно не является необходимым структурным элементом. #Звуки становились сильнее и непрерывнее и слились в один звонкий гул. Вернитесь в рубрику 30. |
| 19. | Неверно. Вы перепутали место двоеточия и тире в конструкции с обобщающим и вводным словами при однородных членах Посмотрите схему № 12, а затем найдите правильный вариант ответа в рубрике 40. |
| 20. | Здесь нет вводного слова. Все слова связаны друг с другом вопросами и являются членами предложения, в том числе и слово «наконец»:Вот едут едут (когда?) наконец. В данном случае это обстоятельство времени. Вернитесь в рубрику 29. |
| 21. | Нет, это утверждение верное. Вводные слова действительно выражают отношение говорящего к тому, о чем он говорит. # К счастью, наши неприятности скоро кончились. # К сожалению, я не успел вас предупредить о своей болезни. Они также употребляются, чтобы внушить определенное отношение к тому, о чем говорится. # Согласитесь, работа выполнена хорошо. Вернитесь в рубрику 1. |
| 22. | Неверно. Но ведь тебе и правда могло это померещиться.К слову «правда» можно задать вопрос (как?), следовательно, здесь не вводное слово, а обстоятельство образа действия. Вернитесь в рубрику 34. |
| 23. | Вы совершенно правы. Если вводное слово стоит в середине обособленного оборота, оно, согласно правилам, выделяется запятыми с двух сторон. В нижнем ящике стола мне удалось отыскать документы, хорошо, к счастью, сохранившиеся.Переходите к рубрике 40. |
| 24. | Неверно. Вы не стали смотреть схему расстановки знаков, полагаясь на свою память или языковое чутье, и «переврали» все знаки. Вернитесь к схеме № 12, а затем найдите правильный вариант в рубрике40. |
| 25. | Неверно. Предложение с таким вводным словом выразит призыв к собеседнику с целью внушить определенное отношение. # Поверьте, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия. Вернитесь в рубрику 4. |
| 26. | Неверно. Здесь между союзом «а» и вводным словом запятая нужна, поскольку вводное можно изъять без ущерба для логики, оно не является необходимым структурным элементом. Сравните: он не огорчился, а даже обрадовался. Вернитесь в рубрику 30. |
| 27. | Совершенно верно. Запятые 1 и 2; 7 и 8обособляют вводные слова;3 и6 –запятые перед противительными союзами. Второй жилец исчез, помнится, в понедельник, ав среду как сквозь землю провалился Беломут, но, правда, при других обстоятельствах. Обратите внимание: во втором случае вводное слово стоит сразу же после союза и отделяется от него запятой. А в предложении «Поезд отходил только вечером,а следовательно, можно было не торопиться.» запятой между союзом и вводным словом нет, запятая стоит только после вводного слова.Почему? 1) Это ошибка. Здесь нужна запятая.Ø 39 2) Ошибки нет. Запятой не нужно.Ø 30 |
| 28. | Неверно. В этом предложении перед словом «например», нет запятой, поскольку им заканчивается уточняющий оборот. Многие жидкости, |вода например |, – хорошие растворители. Вернитесь в рубрику 9. |
| 29. | Совершенно верно. Это провокационное утверждение. В роли сказуемого в безличном предложении выступают глаголы в безличной форме или слова категории состояния: «можно, нельзя, надо, лень». # Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана... (П). Такие слова являются частью сказуемого и не могут быть изъяты из предложения без ущерба для конструкции. Вводные слова, являющиеся вставными конструкциями, не влияют на структуру предложения, к ним невозможно задать вопрос ни от одного из членов, они выделяются на письме запятыми. Найдите предложение с вводным словом(знаки не расставлены). 1) И вот примерно два года тому назад приносят мне с почты пакет (Булг).Ø2 2) И наконец Воланд летел в своем настоящем виде. Ø 34 3) Вдруг над самой его головой со страшным оглушительным грохотом разломалось небо(Ч).Ø38 4) Вот едут, едут наконец Ø20 5) Но как раз Онегин выстрелил(П).Ø13 |
| 30. | Верно. Выделяя вводное слово запятыми с двух сторон, мы показываем, что его можно удалить из предложения без ущерба для конструкции. Можно ли изъять вводное слово в предложении: «Поезд отходил только вечером, а |
| 31. | Неверно, вы все перепутали. Посмотрите в схеме № 12, какие знаки необходимы в конструкции с вводным и обобщающим словами при однородных членах. Вернитесь в рубрику 40. |
| 32. | Нет, в этом предложении нет запятой после вводного слова «правда», поскольку им начинается обособленная конструкция, кроме того, это необходимый структурный элемент, сближающийся со значением уступительного союза « хотя ». Вернитесь в рубрику 9. |
| 33. | Неверно. Предложение с таким вводным словом выразит чувства говорящего. К сожалению, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия.Вернитесь в рубрику 4. |
| 34. | Совершенно верно. Слово «наконе ц» может быть в предложении обстоятельством времени, если к нему можно задать от сказуемого вопрос «когда»? # Вот едут, едут (когда?) наконец! Но в данном предложении такой вопрос задать невозможно. В последней главе романа «Мастер и Маргарита» М. Булгаков описывает изменившийся облик спутников князя Тьмы, которым уже не нужно было притворяться ни котом, ни шутом. Логическое завершение описания: «И наконец Воланд летел в своем настоящем виде». Слово «наконец» выражает связь мыслей, их порядок. Как можно видеть, слово может быть обстоятельством времени, а может употребляться в функции вводного слова. Найдите строчку, в которой слово «правда» является вводным. 1) Правда хорошо, что он приехал?Ø4 2) Правда хорошо, а счастье лучше.Ø 16 3) Все, что он сказал, правда. Ø10 4) Но ведь тебе и правда могло это померещиться.Ø 22 |
| 35. | Нет, это утверждение верное. Вводные слова не являются членами предложения, которые связаны друг с другом с помощью вопросов. # Безусловно, (кто? ) мы(что сделали? ) попали (куда?) в положение (какое?) затруднительное. Слово «безусловно» не отвечает ни на один из вопросов, которые могут быть заданы от сказуемого: попали почему? как? когда? каким образом? Следовательно, членом предложения слово «безусловно» не является. Это вводное слово. Вернитесь в рубрику 1. |
| 36. | Верно. Вы абсолютно правильно расставили знаки. Посмотрите еще раз на предложение, в котором обобщающие слова выделеныжирным шрифтом, а вводные – курсивом. В научно-популярных фильмах рассказывается омногихинтересных вещах, например: о природе и ее обитателях, о легендах и истории архитектурных сооружений, о достижениях науки – словом,о том, что расширяет кругозор современного человека. Программа 12 завершена. |
| 37. | Неверно. Предложение с таким вводным словом выразит степень обычности происходящего. Как обычно, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия.Вернитесь в рубрику 4. |
| 38. | Здесь нет вводного слова. Все слова являются членами предложения, в том числе и слово вдруг – обстоятельство времени. Неборазломалось (когда?) вдруг. Обратите внимание: слово «вдруг» никогда не бывает вводным. Вернитесь в рубрику 29. |
| 39. | Здесь нет ошибки. В этом предложении вводное слово нельзя изъять, потому что союзом а оно противопоставлено первой части предложения. Без вводного слова конструкция с этим союзом невозможна. Вернитесь в рубрику 27. |
| 40. | Осталось напомнить о знаках препинания в еще одной конструкции с вводными словами. Мы уже встречались с ней в программе 10. Это конструкция с вводными словами как способе выражения порядка мыслей при однородных членах с обобщающим словом. В приложении №12приведены схемы расстановки знаков в такой конструкции. Расставьте правильно знаки препинания в предложении. В научно-популярных фильмах рассказывается о многих вещах 1 например 2 о природе и ее обитателях, о легендарных исторических личностях и географических открытиях, о достжениях науки и новых технологиях 3 словом 4 о том, что должен знать современный образованный человек. 1) 1, 2,3,4 – запятые. Ø 5 2) 1, 3 – тире; 2,4 - запятые. Ø 24 3) 1 – двоеточие, 3 –тире, 2,4 – запятые. Ø19 4) 2 – двоеточие, 3 – тире, 1,4 – запятые. Ø 36 5) 1 двоеточие, 2,3 –запятые, 4 нет знака.Ø 31 |
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!