| №
рубрики
| Программа 7
Неполные предложения(Приложение: схема №8)
|
| 1.
| Неполные предложения – это предложения с пропущенным членом предложения(чаще всего главным), легко восстанавливаемым в контексте.
На месте пропущенного члена, чтобы подчеркнуть его отсутствие интонацией, может быть поставлен знак тире.
Найдите неверное утверждение.
1) Во второй части сложного предложения один из главных членов может быть опущен, чтобы избежать речевого повтора. Ø5
2) Употребление неполных предложений – норма разговорного стиля.Ø7
3) Опущенный член предложения может быть заменен знаком тире, особенно если это сказуемое или его часть.Ø16
4) В диалоге могут отсутствовать вообще все члены предложения и ответная реплика выражена частицей или междометием.Ø12
5) Односоставные предложения – всегда неполные.Ø10
|
| 2.
| Неверно. Здесь нет тире, так как это двусоставное полное предложение. Младшийбыл дурак. Вернитесь в рубрику 6.
|
| 3.
| Неверно. Это полное односоставное безличное предложение. Тире здесь поставлено как авторский знак, чтобы подчеркнуть особый, поясняющий характер согласованного определения. Мне выпало два ветра в этот день – одинпопутный, а другойнавстречу. Вернитесь в рубрику 10.
|
| 4.
| Ошибка. Тире поставлено неправильно: в словосочетаниииграем роль в общении(когда? при каком условии? ) с другими людьминет опущенных членов предложения. Вернитесь в рубрику 15.
|
| 5.
| Нет, это верное утверждение. Например: Мы втроем начали беседовать, как будто (мы) век были знакомы(П). Вернитесь в рубрику 1.
|
| 6.
| Совершенно верно. Вторая часть этого сложного предложение по конструкции неполная: глагол-связка «был, есть» опущен, заменен знаком тире, чтобы придать предложению более динамический характер. «… в лесу – буранавой».
Часто неполные простые предложения входят в состав сложного.
В конструкции какого из простых предложений, входящих в состав сложногодействительно необходимо тире?
1) Старший – умный был детина, Ø11
2) Средний сын – и так и сяк, Ø15
3) Младший – вовсе был дурак (Ершов).Ø2
|
| 7.
| Нет, это верное утверждение. Действительно, в разговорном стиле, где общение сопровождается внеречевыми средствами(жестами, мимикой) и связано с определенной ситуацией, использование неполных предложений естественно и правильно. Вернитесь в рубрику 1.
|
| 8.
| Ошибка. Употребление тире в данном месте абсолютно неоправданно, в этой части предложения нет опущенных членов, более того, такая постановка тире нарушает целостность сказуемого играем роль. Вернитесь в рубрику 15.
|
| 9.
| Ошибка. Это сложное бессоюзное предложение, в нем две основы: домапечальны и юностьлюбит. Тире здесь показывает, что второе предложение резко противопоставлено первому. Вернитесь в рубрику 10.
|
| 10.
| Правильно. Это утверждение ошибочно. Односоставные предложения чаще всего являются полными, поскольку их структура не требует второго главного члена.
[ Волков бояться ] – [ в лес не ходить ]. [ Светало ]. [ Не спеши!]
Найдите предложение, в котором тире поставлено на месте опущенного сказуемого.
1) Дома у нас печальны – юность любит радость (П).Ø9
2) Мне выпало два ветра в этот день – один попутный, а другойнавстречу (А. Макаревич). Ø3.
3) Иди же к невским берегам, новорожденное творенье, и заслужи мне славы дань – кривые толки, шум и брань! (П).Ø17
4) Полянка зимняя бела, в лесу – бурана вой (Д. Кедрин).Ø Ø6.
5) Беспокойная вещь – душа, и с тех пор как человек приобрел ее, он лишился покоя (С. Моэм). Ø13
|
| 11.
| Неверно. Старшийбыл детина. Это двусоставное полное предложение. Никакого тире здесь нет. Вернитесь в рубрику 6.
|
| 12.
| Нет, это верное утверждение. Например:
– Как погода?
– Брр! Вернитесь в рубрику 1.
|
| 13.
| Неверно. Тире в этом предложении – необходимый знак между подлежащим и сказуемым. «Беспокойная вещь – душа,…» Вернитесь в рубрику 10.
|
| 14.
| Ошибка. Поставив в этом месте тире, вы превратили простое предложение в сложное бессоюзное. [В общении с одними людьми мы играем одну роль] – [в общении с другими другую]. Знак тире показывает, что вторая часть (неполное предложение) противопоставлена первой. Вернитесь в рубрику 15.
|
| 15.
| Совершенно верно. Средний сын – и так и сяк. Здесь пропущен глагол-связка «был », а в качестве смысловой части сказуемого выступает фразеологический оборот.
От того, как расставлены знаки, очень часть зависит структура и смысл предложения.
Выберите правильный вариант постановки тире, учитывая, что по замыслу автора(А. Моруа),это простое предложение.
1) В общении с одними людьми – мы играем одну роль, в общении с другими другую. Ø4
2) В общении с одними людьми мы играем одну роль, в общении с другими – другую. Ø18
3) В общении с одними людьми мы играем – одну роль, в общении с другими другую.Ø8
4) В общении с одними людьми мы играем одну роль – в общении с другими другую.Ø14
|
| 16.
| Нет, это верное утверждение. Например: Дело мастера боится, а иной мастер – дела. Вернитесь в рубрику 1.
|
| 17.
| Ошибка. Тире в этом предложении подчеркивает уточняющийхарактер приложения(особого вида определения)...заслужи мне славы дань (а именно) – кривые толки, шум и брань! Вернитесь в рубрику 10.
|
| 18.
| Совершенно верно....в общении с другими – другую. В данном случае тире поставлено вместо сказуемого «играем роль », чтобы избежать речевого повтора.
Программа 7 завершена.
|
| №
рубрики
| Программа 8
Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах (Приложение: схемы10, 11, 23).
|
| 1.
| Рассмотрите в приложении cхему № 10.
Запятые в предложении никогда не ставятся просто так. Они нужны либо для разграничения, либо обособления – выделения с двух сторон – отдельных членов предложения.
Запятая как разграничивающий знак ставится либо между частями сложного предложения, либо внутри простого предложения между однородными членами.
Какие члены предложения мы называемоднородными?
Те, которые выражены одной и той же частью речи.Ø13
1) Те, которые отвечают на один и тот же вопрос.Ø6
2) Те, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову.Ø18
3) Те, которые отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же слову и связаны сочинительной связью или интонацией перечисления.Ø29
|
| 2.
| Ошибка. Высоко в небе парил не то коршу н,не то ястреб. (Повторяющийся союз: не то О, не то О). Вернитесь в рубрику 27.
|
| 3.
| Нет. Эта схема верна. При одиночном соединительном или разделительном союзе запятой нет. Вернитесь в рубрику 40.
|
| 4.
| Неверно.# Мама и папаходили в театр и вернулись домой поздно.
Вернитесь в рубрику 38.
|
| 5.
| Ошибка. В таких словосочетаниях – это тесное смысловое единство– запятая перед повторяющимся союзом и не ставится. Вернитесь в рубрику 15.
|
| 6.
| Неверно. Зеленые кузнечики и голубые мотыльки жили в зарослях у забора. Прилагательные зеленые и голубые отвечают на один и тот же вопрос, являются определениями, но они неоднородны, потому что относятся к разным словам. Вернитесь в рубрику 1.
|
| 7.
| Абсолютно верно. Однородными могут быть любые члены предложения.
Найдите предложение с однородными членами.
1. По Дону гуляет казак молодой, а дева-то плачет над быстрой рекой.Ø12
2. Горный козел, или елик, издавна водится в предгорьях Алатау.Ø28
3. Дом был старый, под железной крышей.Ø21
4. Пушкин – это гений, сумевший создать идеал нации (Д.Лихачев).Ø30
|
| 8.
| Ошибка. «…привлекающее внимание того, к кому обращаются, (или) чье имя называется. Здесь необходима запятая именно потому, что однородные члены есть, а союза между ними нет. Вернитесь в рубрику 21.
|
| 9.
| Неверно. Эти союзы подчинительные. Они могут соединять только части сложноподчиненного предложения, указывая на значение придаточного, которое с этого союза и начинается. Он вернулся (зачем?), чтобы забрать свои дискеты. Вернитесь в рубрику 29.
|
| 10.
| Ошибка. Здесь одиночный соединительный союз (да = и). Запятой нет. Вернитесь в рубрику 36.
|
| 11.
| Это провокационный вариант ответа. Если вы его выбрали, значит, вы не понимаете разницы между частямиречи (группы слов, обозначающие предмет, действие или признак и т.д.) и членами предложения (работа, которую части речи могут выполнять). Вернитесь в рубрику 38.
|
| 12.
| Неверно, здесь нет однородных членов, это сложносочиненное предложение. В нем две основы: казак гуляет, а деваплачет. Вернитесь в рубрику 7.
|
| 13.
| Неверно. Однородные члены могут быть выражены и разными частями речи. Например: У двери стоял мужик, весь оборванный (причастие), в бинтах (существительное).Вернитесь в рубрику 1.
|
| 14.
| Ошибка. Обособленные члены предложения тоже могут быть однородными.
| Отъехав версты две | и | не слыша погони |, Бакланов остановил лошадь(А.Фадеев). Вернитесь в рубрику 38.
|
| 15.
| Совершенно верно.При противительном союзе да = (но) запятая в любом случае обязательна.
Надо ли ставить запятую между однородными членами перед 2-м союзом И в предложении:«Душа обязана трудиться и день и ночь»?
1) Да Ø5
2) Нет Ø39
3) Не знаю Ø24
|
| 16.
| Ошибка. Ветер и частые вспышки молний, град и ливень (О иО, О и О). Запятая между парами однородных членов, соединенных союзом и. Вернитесь в рубрику 27.
|
| 17.
| Совсем плохо. Запятые в этой конструкции совершенно необходимы, потому что при их отсутствии текст становится непонятным, сливается: ведь союзов, устанавливающих отношения между элементами(однородными членами), нет. Эти отношения передаются интонацией, а ее необходимо обозначить на письме знаками. Вернитесь в рубрику 21.
|
| 18.
| Этого недостаточно. В предложении Мой хороший друг учится в другой школеслова мойи хороший отвечают на один и тот же вопрос (какой?)и, на первый взгляд, относятся к одному и тому же слову – друг.
Но они неоднородны: между ними нельзя мысленно поставить союз и;более того, местоимение мойотносится в данном случаене к словудруг, а ко всему словосочетаниюхороший друг (хороший друг может быть не только моим). Вернитесь в рубрику 1.
|
| 19.
| Ошибка....ждем не дождемся– фразеологический оборот. Запятая внутри него не ставится. Вернитесь в рубрику 36.
|
| 20.
| Нет. Эта схема верна. Здесь союз и попарно соединяет однородные члены, так что запятая ставится между «блоками». Вернитесь в рубрику 40.
|
| 21.
| Совершенно верно. Это действительно предложение с однородными составными именными сказуемыми:дом был старый, (был) под крышей. Во второйчасти сказуемого глагол-связка опущен.
Правила постановки знаков при однородных членах вы найдете в приложении (схема№ 11).
Выберитевариант, в которомзапятой между однородными членами нет.
1) Обращение – это слово, привлекающее внимание того, к кому обращаются чье имя называется. Ø8
2) В поэтической речи мы встречаемся с риторическим обращением – особой стилистической фигурой – подчеркнутым обращением к кому-нибудь или к чему-нибудь. Ø40
3) Поэт может обращаться и к цветам и к луне и к полям и к отвлеченным понятиям. Ø25.
4) Риторическое обращение призвано выразить отношение автора к объекту дать характеристику усилить выразительность. Ø17
|
| 22.
| Ошибка. Квартира Александрова и просторна, и изящна (и О,и О).
Вернитесь в рубрику27.
|
| 23.
| Ошибка. Повторяющийся союз и в словосочетании, представляющем собой смысловое единство, не требует запятой перед вторым и. И верного друга прощальной рукой и гладит и треплет (т.е. ласкает)по шее крутой.
Вернитесь в рубрику 36.
|
| 24.
| Вы правильно сделали, что не стали отвечать наугад. И день и ночь – тесное смысловое единство. В таких словосочетаниях, как и во фразеологических оборотах, запятая перед вторым соединительным союзом не ставится.
# Что ты поднялся ни свет низаря?
Программа 8 завершена.
|
| 25.
| Неверно. Поэт может обращаться и к цветам, ик луне, и к полям, и котвлеченным понятиям.Запятые между однородными необходимы, поскольку союз «и» повторяющийся. Вернитесь в рубрику 21.
|
| 26.
| Ошибка. Пойти погулять не однородные члены, а смысловое единство, выступающее в роличасти составного сказуемого. В качестве вспомогательного глагола выступает категория состояния пора. Пора (что сделать?) пойти погулять. Вернитесь в рубрику36.
|
| 27.
| Вы правы, здесь действительно ошибка. Однородных членов много, но союз и – один, он присоединяет только последний член, и запятой перед ним не нужно.
В каком варианте запятая при однородных членах не ставится?
1) Высоко в небе парил не то коршун не то ястреб.Ø2
2) Квартира Александрова и просторна и изящна.Ø22
3) Был он ни рыба ни мясо.Ø36
4) Ветер и частые вспышки молний град и ливень – вот что я запомнил.Ø16
5) На много верст вокруг не было ни жилья ни следов человеческого пребывания.Ø31
|
| 28.
| Вы ошиблись. Горный козел, или ели к, – это не однородные члены, между ними мысленно нельзя поставить союз и. Или елик – это пояснение, обозначение того же понятия другими словами.Вернитесь в рубрику 7.
|
| 29.
| Вы совершенно правы. Однородные члены отвечают на один и тот же вопрос(т.е. являются одинаковыми членами предложения), относятся к одному и тому жеслову и связаны сочинительной связью. Между элементами или есть сочинительныйсоюз,или его можно мысленно вставить.
Союзы могут быть сочинительными (соединяют равноправные элементы предложения или однородные члены) и подчинительными (соединяют части сложноподчиненных предложений.См. схему№23).
Укажите строку с сочинительными союзами.
1) Чтобы, хотя, если, так как. Ø9
2) Да, то… то, тоже, так что, потому что.Ø35
3) Который, сколько, какой. Ø32
4) А, и, но, не только… но и, также, или.Ø38
|
| 30.
| Неверно. Здесь нет однородных членов, которые отвечали бы на один вопрос и относились бы к одному и тому же слову. Если вы выбрали этот вариант, значит, у вас проблемы с определением основы предложения. Вернитесь в рубрику 7.
|
| 31.
| Ошибка. При однородных членах с повторяющимися соединительными или разделительными союзами перед вторымсоюзом запятая ставится...вокруг не было ни жилья, ни следов человеческого пребывания(ни О, ни О).
Вернитесь в рубрику 27.
|
| 32.
| Неверно. Это вообще не союзы, а союзные слова –относительные местоимения, которые присоединяют придаточное предложение к главному.
Вернитесь в рубрику 29.
|
| 33.
| Ошибка. Например: Тяжелые и крупные дождевые капли гулко и торжественно били по крышам, по листьям, по асфальту.
Тяжелые, крупные (какие?) – определения;
гулко и торжественно(как?)– обстоятельства образа действия;
по крышам, по листьям, по асфальту(где?) – обстоятельства места.
Вернитесь в рубрику 38.
|
| 34.
| Нет. Эта схема верна. Если однородных членов больше двух и они соединяются повторяющимся союзом, запятая послекаждого однородного члена. Вернитесь в рубрику 40.
|
| 35.
| Ошибка. В этом варианте есть и сочинительные (да, тоже, то… то), и подчинительные союзы (потому что, так что), которые могут соединять только части сложноподчиненного предложения, указывая на значение придаточного, которое этим союзом и начинается. Например: Я не пойду на встречу (почему?)потому что устал.Вернитесь в рубрику29.
|
| 36.
| Совершенно верно. Во фразеологическом обороте, представляющем собой тесное смысловое единство, запятая не ставится при двух повторяющихся соединительных или разделительных союзах.
# Ни себе ни людям, ни свет ни заря.
Найдите строчку, в которой запятая между однородными членами ставится.
1) Гораздому да удалому счастье само в руки идет(П.Бажов).Ø10
2) Мал золотник да дорог. Ø15
3) Пора мне пойти погулять с собакой.Ø26
4) Верного друга прощальной рукой и гладит и треплет по шее крутой (П).Ø23
5) После томительных зимних холодов мы ждем не дождемся весны. Ø19
|
| 37.
| Нет. В этой схеме нет ошибки. Приповторяющемсясоюзезапятаястоит передвторым союзом«и». Вернитесь в рубрику 40.
|
| 38.
| Верно. Это действительно сочинительные союзы, которые показывают, что соединенные ими элементы равноправны. Союзы передают отношения между частями сложного предложениями или однородными членами предложения.
Поэтому сочинительные союзы могут быть:
· соединительными – и, также, тоже, да(в значении и),ни,.. ни;
· противительными – а, но, однако, зато, же, да (в значении но);
· разделительными– или; либо, ли..., ли, не то.., не то...
Если предложения или члены предложения соединены такими союзами или могли бы быть соединены (бессоюзная связь), они являются однородными.
Какие члены предложения могут быть однородными?
1) Все, кроме главных.Ø4
2) Любые члены предложения.Ø7
3) Только наречия и прилагательные.Ø11
4) Только главные.Ø33
5) Все, кроме обособленных.Ø14
|
| 39.
| Вы правы. И день и ночь – тесное смысловое единство. В таких словосочетаниях запятая перед вторым и не ставится. Программа 8 завершена.
|
| 40.
| Верно. «…обращением к кому-нибудь или к чему-нибудь ». При одиночном союзе, если он не является противительным, запятая не нужна.
Чтобы правильно расставить знаки препинания при однородных членах, следует помнить: при союзе и (или) связь между однородными членами значительно более тесная, чем при отсутствии союзов.Поэтому вполне логичны следующие схемы постановки знаков:
О и О; О, О, О и О; О и О, О и О.
Если союз повторяется, то запятая ставится перед вторым союзом, после первого однородного члена.
и О, и О; ни О, ни О; то О, то О; не то О, не то О
Если же однородных членов больше двух:О, и О, и О – запятая ставится после каждого из них(схема № 11).
Найдите строчку, в которой в схеме знаков препинания при однородных членах допущена ошибка.
1) О и О Ø3
2) О и О, О и О Ø20
3) О, О, О, и О Ø27
4) О, и О, и О Ø34
5) и О, и О Ø37
|
| №
рубрики
| Программа 9.
Однородные члены предложения с обобщающим словом. Двоеточие и тире при обобщающих словах (Приложение: схемы№12, 14).
|
| 1.
| При однородных членах может быть слово с обобщающим значением, которое в лингвистике называютгиперонимом .
Гипер –наибольший, оним – имя (то есть гипероним – наименование или слово, имеющее более общее значение).
Гипероним отвечает на тот же самыйвопрос, что и однородные члены, и является тем же самым членом предложения, но имеет более общее значение, включающее в себя значение однородных членов, которые его поясняют.
# Мебель (а именно):стулья, столы, диваны.
Моря, горы, реки– все.
Ни зверя, ни птицы, ни человека – никого.
Выберите предложение, в котором нет гиперонима приоднородных членах.
1) В полях, в садах, в лесах все зеленело и тянулось к солнцу.Ø12
2) В полях, в садах, в лесах – повсюду все зеленело и тянулось к солнцу.Ø6
3) Повсюду все зеленело и тянулось к солнцу: в полях, в садах, в лесах. Ø15
4) Повсюду: в полях, в садах, в лесах – все зеленело и тянулось к солнцу.Ø21
|
| 2.
| Ошибка, в этом месте возможна только запятая, она разделяет однородные члены. Вернитесь в рубрику 8.
|
| 3.
| Неверно. Сжатая рожь,бурьян, молочай, дикая конопля – все, | побуревшее от зноя, рыжее и полумертвое |, теперь омытое росою и обласканное солнцем |, расцветал о.Вернитесь в рубрику 19.
|
| 4.
| Вы правы, в этом предложении нет обобщающего слова, поскольку однородны подлежащие, а сказуемое стоит в форме множественного числа. Серые и беловатыекамни, желтый мох, | покрытые росой | деревьяобозначились с чрезвычайной ясностью и выпуклостью на прозрачном, золотистом свете восхода.
Выберите предложение, в котором перед гиперонимом ставится тире.
1) Все у него [этого гуся] было адмиральское и выправка и походка и тон, каким он разговаривал с прочими деревенскими гусями(Е. Носов).Ø25
2) У всякого искусства есть два отступления от пути пошлость и искусственность (ЛНТ).Ø14
3) Полковник внимательно наблюдал за ним, подмечая опытным взглядом и дрожь в руках и трясущиеся губы и взмокшие волосы и тусклый взгляд все, что говорило о физической слабости и нервном переутомлении...(Пауст).Ø19
4) Все блещет и нежится и радостно тянется к ласковому солнышку (Купр.).Ø22
|
| 5.
| Ошибка. Ум человеческий имеет три ключа, (которые все открывают): знание, разум и воображение. Вернитесь в рубрику 16.
|
| 6.
| Ошибка. Здесь есть гипероним, то есть обобщающее слово. В полях, в садах, в лесах – повсюду. Вернитесь в рубрику1.
|
| 7.
| На первый взгляд, здесь обобщающего слова нети схема выглядит следующим образом: О, то О, то О.
Однакопри соответствующей интонации двоеточие между однородными членами возможно: вились (как именно?): то садились, то улетали, | поворачиваясь в воздухе |и| делая быстрые круги |.
Именно такой вариант расстановки знаков предпочел писатель. Вернитесь в рубрику 20 и постарайтесь найти правильный вариант – предложение, в котором действительно нет обобщающего слова.
|
| 8.
| Совершенно верно. Вся природа: и лес, и вода, и стены хижин, и песчаные холмы – все горит точно багровым заревом.
Конструкция с обобщающим словом при однородных членах может быть дополнена вводным словом (см. схему 12) для более точного оформления мысли: например, а именно, или то есть, словом, одним словом, другими словами, иначе говоря и т.д.
# Своего рода коллективным разумом обладают некоторые насекомые, например: пчелы, муравьи, термиты.
Вводное слово, поскольку оно не является членом предложения, должно быть обособлено – выделено с двух сторон запятыми. Однако если оно стоит между однородными членами и обобщающим словом, то с одной стороны знак – тире или двоеточие – уже есть, и нужна только запятая между вводным и обобщающим словом. Графически конструкцию можно представить так:
¤, В: О, О, О, О
О, О, О, О – В,¤
На месте какой цифры вы поставите тире?
В воздухе пахло водой1 травой 2 туманом 3 одним словом 4 пахло ранним прекрасным летним утром. (Л.Н.Т.)
1) 1Ø2
2) 2Ø13
3) 3Ø27
4) 4Ø17
|
| 9.
| Неверно.Игрушки, весла, спасательные пояса, зонты – все это хранилось в деревянных будках, | с тоявших на берегу в два или три ряда |.
Вот схема однородных членов в этом предложении. О, О, О, О – все.
Вернитесь в рубрику 19.
|
| 10.
| Неверно. Однородными здесь являются именные части составного сказуемого. А в роли обобщающего слова выступает именное сказуемое с глаголом-связкой быть. Речки были разные (какие именно?):(были) с узкими и широкими долинами, (были) с открытыми и занесенными берегами.
Вернитесь в рубрику 20.
|
| 11.
| Здесь вообще нет обобщающего слова. На красноватой траве, на былинках, на соломинкахблестели бесчисленные нити осенних паутин.
Вы плохо поняли тему. Вернитесь в рубрику1 и пройдите эту тему еще раз.
|
| 12.
| Безусловно, вы правы. Здесь нет гиперонима – обобщающего слова. В полях, в садах, в лесахвсе зеленело и тянулось к солнцу.
Все – подлежащее, а однородные члены – обстоятельства.
В роли гиперонима могло бы выступить обстоятельство везде (а именно?) – в полях, в садах, в лесах. Но такого слова в этом предложении нет.
Однородные члены предложения и слово-гипероним выполняют в предложении одну и ту же функцию, причем однородные члены раскрывают, уточняют значение гиперонима. В речи они произносятся более быстро, а на письме между ними и обобщающим словом ставятся знаки: тиреилидвоеточие. При каких условиях ставятся эти знаки, вы узнаете, рассмотрев в приложении схему№ 12.
Закончите предложения.
I. Если обобщающее слово стоит (гипероним)перед однородными членами, после него ставится __________________________.
II. Если гипероним стоит после однородных членов, перед ним ставится ___________________.
III. Если гипероним стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то после обобщающего слова необходимо ________________, а после однородных членов _______________.
Проверьте свои ответы в рубрике 20.
|
| 13.
| Ошибка, в этом месте возможна только запятая: она разделяет однородные члены. Вернитесь в рубрику 8.
|
| 14.
| Ошибка. Естьдва отступления от пути: пошлость и искусственность. Вернитесь в рубрику 4.
|
| 15.
| Ошибка. Здесь есть обобщающее слово. Только оно отделено от однородных другими членами предложения: Повсюду все зеленело и тянулось к солнцу: в полях, в садах, в лесах. Вернитесь в рубрику1.
|
| 16.
| Совершенно верно.
Три вещи нельзя скрыть (а именно): огонь, любовь и кашель. ¤: О, О и О.
Выберите предложение с двоеточием и тире при однородных членах с обобщающими словами.
1) Ум человеческий имеет три ключа, которые все открывают знание разум и воображение(Монтень).Ø5
2) Простые вещи вызывают наслаждение кружка молока белый хлеб ветер, вздувающий занавески на окнах(Пауст).Ø23
3) Вся природа и лес и вода и стены хижин и песчаные холмы все горит точно багровым заревом (Гонч.).Ø8
4) На красноватой траве, на былинках, на соломинках блестели бесчисленные нити осенних паутин(Т).Ø11.
|
| 17.
| Ошибка. Тире в такой конструкции ставится перед вводным словом, а не после его. Вернитесь в рубрику 8.
|
| 18.
| Неверно. В этом предложении однородными являются дополнения. А в роли обобщающего слова – словосочетание «то же самое» + местоименно-определительное придаточное что видел до полудня. Увидел он то же самое, (что видел до полудня)а именно: равнину, холмы, небо, лиловую даль.
Вернитесь в рубрику 20.
|
| 19.
| Верно. Полковник внимательно наблюдал за ним, |подмечая опытным взглядом и дрожь в руках, и трясущиеся губы, и взмокшие волосы, и тусклый взгля д – все |, (что говорило о физической слабости и нервном переутомлении...)
В этом предложении однородные члены стоят внутри деепричастного оборота, они поясняют гипероним все.
Без ущерба для конструкции однородные члены можно изъять. Сравните: Полковник внимательно наблюдал за ним, |подмечая взглядом все |, (что говорило о слабости и нервном переутомлении).
Выберите предложение с двоеточием(знаки не расставлены).
1) Сжатая рожь бурьян молочай дикая конопля все побуревшее от зноя рыжее и полумертвое теперь омытое росою и обласканное солнцем расцветало (Л.Н.Т).Ø3
2) Игрушки весла спасательные пояса зонты все это хранилось в деревянных будках стоявших на берегу в два или три ряда(Ч).Ø9
3) Три вещи нельзя скрыть огонь любовь и кашель (Вольтер).Ø16
4) Мужчины и женщины старики и дети все плакали от радости, обнимались и целовались.Ø28
5) Ни гор ни деревьев ни домов ничего не было видно в густом тумане.Ø24
|
| 20.
| Рассмотрите схему № 12. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, после него ставится двоеточие.# Тогда у меня было все: и лошади, и золото, и слуги (М.Г).
¤: О, О, О
Если обобщающее слово стоит после однородных членов, перед ним ставится тире. # Смех, крики, ропот, стук и ржанье – все дышит буйством и войной(Л).
О, О, О – ¤
Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то после гиперонима ставится двоеточие, а после однородных членов– тире. # Вся местность вокруг: на юг и на север, на восток и на запад – была рассечена речками и ручьями(С. Залыгин).
. ¤: О, О, О –……..
Выберите предложение, в котором нет обобщающего слова при однородных членах(знаки не расставлены).
1) Моя шкатулка шашка с серебряной оправой дагестанский кинжал все исчезло(Л.).Ø26
2) Стада диких голубей вились около речки то садились на каменный берег то поворачиваясь в воздухе и делая быстрые кругиулетали из вида (Л.Н.Т).Ø7
3) Речки были разные с узкими и широкими долинами с открытыми и занесенными берегами каждая со своим ледяным покровом(С. Залыгин).Ø10
4) Увидел он то же самое что видел до полудня равнину холмы небо лиловую даль (Ч).Ø18
5) Серые и беловатые камни желтый мох покрытые росой деревья обозначились с чрезвычайной ясностью и выпуклостью на прозрачном золотистом свете восхода(ЛНТ).Ø4
|
| 21.
| Ошибка. Повсюду: в полях, в садах, в лесах – все зеленело и тянулось к солнцу. Вернитесь в рубрику1.
|
| 22.
| Ошибка. В этом предложении вообще нет обобщающего слова. Слово все, чаще всего бывающее таковым, здесь подлежащее, а однородны сказуемые: блещет, и нежится, и радостно тянется. Вернитесь в рубрику 4.
|
| 23.
| Неверно. Простые вещи вызывают наслаждение: кружка молока, белый хлеб, ветер, вздувающий занавески на окнах. Вернитесь в рубрику 16.
|
| 24.
| Неверно. Ни гор, ни деревьев, ни домов – ничегоне было видно в густом тумане. Вернитесь в рубрику19.
|
| 25.
| Ошибка. Все было адмиральское: и выправка, и походка, и тон... Обобщающее слово стоит перед однородными членами [¤:и О, и О], (каким…). Вернитесь в рубрику 4.
|
| 26.
| Ошибка. Моя шкатулк а, шашка с серебряной оправой, дагестанский кинжал – все исчезл о.
Совершенно очевидно, что здесь в роли обобщающего слова выступает местоимение все. Именно с ним, как с подлежащим, согласуется единственное число глагола-сказуемого. Вернитесь в рубрику 20и найдите правильный вариант.
|
| 27.
| Верно. Здесь действительно нужно тире: между однородными членами и обобщающим словом (гиперонимом) стоит вводное. От однородных членов оно отделяется с помощью тире, от гиперонима – запятой.
В воздухе пахло водой, травой, туманом – одним словом, пахло ранним прекрасным летним утром.
Программа 9 закончена.
|
| 28.
| Мужчины и женщины, старики и дети – всеплакали от радости, обнимались и целовались. Вернитесь в рубрику19.
|
