Сущность и функции морали как формы сознания
Сущность:
Бесцельно искать точное определение сущности морали, это безуспешно пытались сделать еще в древности. Можно лишь обозначить основной каркас понятий, которые «складывают» эту науку:
Моральная деятельность – важнейший компонент морали, проявляющийся в поступках. Поступок, или совокупность поступков, характеризующая поведение личности, дает представление о ее подлинной моральности. Таким образом, только деятельность и реализация моральных принципов и норм дают личности право на признание у нее подлинной моральной культуры. Поступок в свою очередь содержит три компонента:
Мотив, - нравственно осознанное побуждение совершить поступок или же мотивация, - совокупность мотивов, означающая предпочтение тех или иных ценностей в моральном выборе, индивида совершающего поступок. Например, два приятеля, работники Кислородного завода, сидели у испарителя. Стояло жаркое лето. Один из них сказал: «Хорошо бы сейчас охладиться!». Другой быстро отвернул заслонку, в результате чего сказавший, был заживо заморожен, вырвавшимися парами кислорода … (что блять за пиздец??)
Казалось бы, в данном случае нет прямых побуждений к совершению преступления, и здесь преступный результат не совпадает с мотивами и целями действия. Здесь мотивация, является на первый взгляд, неадекватной совершенному деянию. Это деяние, скорее можно назвать безмотивным, однако «свернутость мотива», его ситуативная обусловленность не означает его отсутствия. В данном импульсном действии не было преступной цели и соответствующего мотива, но здесь сработала стереотипная готовность действовать легкомысленно, бездумно, под влиянием отдельных изолированных представлений …
|
|
|
Моральное сознание – включает в себя познание, знание, волевое побуждение и определяющее воздействие на моральную деятельность и моральные отношения. Сюда также относят: моральное самосознание, моральную самооценку. Моральное сознание всегда аксиологично, ибо в каждом своем элементе оно заключает оценку с позиции выработанной системы ценностей и опирается на определенную совокупность моральных норм, образцов, принципов традиций и идеалов. Моральное сознание как система оценок со знаками плюс или минус, отражает действительность сквозь призму одобрений и осуждений, через противоположность добра и зла, отношение и деятельность, намерения - эти категории в вопросах этики имеют первостепенное значение. Аристотель, впервые в европейской этике всесторонне рассмотрел понятие «намерение», понимал его именно как основание добродетели и сознательно противопоставлял, отличал от воли и представления («Никомахова этика», книга III, гл.4, 5, 6, 7). Намерение не имеет дело с тем, что невозможно осуществить, а направлено на то, что во власти человека, оно касается средств достижения цели (нельзя сказать: я намереваюсь быть блаженным) в отличие от воли вообще, которая может иметь дело с невозможным (желание бессмертия, например), и направлять на то, что вне нашей власти (желание победы тому или иному атлету в соревновании), касается целей человека.
|
|
|
Функции:
1. Регулятивная функция. Мораль – это форма регуляции поведения и жизни человека посредством норм, идеалов, принципов, традиций, обычаев, заповедей, общественного мнения, ценностей, авторитетов и т.д.
Мораль, в отличии от права, внеинституциональный регулятор, т.е. она существует как исторически сложившаяся формы организации и регулирования общественной жизни.
Нормы морали и правила поведения рождаются спонтанно, в практике человеческих отношений.
Номы морали невозможно свести к какому-либо ограниченному количеству; они гибкие (постоянно изменяются).
Требования морали направлены ко всем людям.
Источник обязательности моральных норм – человеческая совесть, моральное сознание человека.
|
|
|
Выполнение/невыполнение моральных норм – личное дело каждого человека, но мнение окружающих все же определенным образом воздействует на личность.
2. Оценочная функция. Предмет оценки (с точки зрения нравственных норм и моральных понятий человека) – поступки и намерения человека, его личные качества, действующие право, политика государства и т.д. и т.п. Человек постоянно оценивает то, что входит в его жизнь.
3. Ориентирующая функция. Существование морали априори предполагает, что человек – существо, сука, греховное. Он постоянно склоняется к нарушению заведенных порядков. Мораль учитывает это и вырабатывает систему приоритетных, предпочтительных норм, формирует стратегию и тактику поведения.
Т. е. эта функция – «компас», позволяющий выявить наиболее предпочтительные, адекватные и общественно одобряемые формы поведения.
Структура Этики
Этика – область философского знания.
Ее содержание включает в себя две основные составляющие. Одна связана с изучением и теоретическим обоснованием происхождения и исторического развития морали, с осмыслением различных форм и направлений этических учений. Другая охватывает весь спектр проблем, составляющих содержание этики или общей теории морали. Это систематизированное философское понимание сущности морали, законов ее функционирования и развития, роли в жизни человека и общества.
|
|
|
В зависимости от приверженности той или иной этической школе, от задач, стоящих перед этикой как наукой и учебной дисциплиной, этика структурируется по-разному.
Выделяют ряд блоков:
-история этики и морали (описывает процесс развития этических учений, генезис и эволюцию морали с древности до наших дней), сюда также можно отнести дескриптивную этику (выявляет социально-исторические типы морали – рыцарская мораль, буржуазная мораль и т.д.)
-теория морали — учение о сущности морали, ее основных принципах и категориях, структуре, функциях и закономерностях, объясняющее эволюцию и механизм действия морали.
-нормативная этика — обоснование моральных принципов и норм, которые выступают как теоретическое развитие и дополнение морального сознания общества и личности, базируются на высших моральных ценностях и предписывают человеку с позиций долженствования (деонтологии) определенные правила поведения во взаимоотношениях и общении людей, помогая ему выработать общую стратегию «правильной жизни».
-прикладная этика — совокупность принципов, норм и правил, выполняющих практическую функцию научения людей должному поведению.
-экологическая этика - рассматривает нормы поведения человека как части экосистемы по отношению к окружающей среде.
этика гражданственности - разрабатывает нормы поведения человека как гражданина по отношению к обществу.
-ситуативная этика – в ней разрабатываются практические рекомендации применительно к конкретным ситуациям и сферам человеческой жизнедеятельности — как к публичным (этика политических действий), так и к интимным (этика семейных отношений).
-профессиональные этики — системы моральных принципов, норм и правил поведения специалистов разного профиля с учетом особенностей их профессиональной деятельности и конкретной ситуации.
-этика делового общения - выступает как в роли самостоятельной профессиональной этики (для менеджеров и предпринимателей), так и в качестве ситуативного элемента этики других профессий (педагога, юриста, инженера).
Структура этического знания определяется совокупностью основных теоретических понятий, которыми оперирует этика. Эти предельно общие понятия называются в этике, как и в любой науке, категориями. Соотносящиеся со свободной творческой деятельностью человека, они по-разному проявляются в разное историческое время.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!