О рганизация деятельности
5.1 ПМПк создается приказом директора ОУ.
5.2. Заседания консилиума подразделяются на плановые (не реже одного раза в квартал) и внеплановые и проводятся под руководством председателя. Периодичность проведения заседаний ПМПк определяется реальным запросом детского дома на комплексное, рассмотрение проблем детей с ограниченными возможностями здоровья.
Совещание специалистов ПМПк может быть также созвано экстренно, в связи с острой необходимостью.
5.3 По данным обследования каждым специалистом, участвовавшим в обследовании и коррекционной работе с ребёнком, составляется Представление (Заключение) на ребенка и Рекомендации (медицинские, психологические, логопедические и педагогические), которые предоставляются на заседание консилиума.
5.3 Организация заседаний проводится в три этапа:
- подготовительный: сбор предварительных диагностических и аналитических данных, формирование предварительных выводов и рекомендаций;
- основной: обсуждение аналитических данных и предварительных выводов, разработка коллективных рекомендаций.
- заключительный: работа по рекомендациям
5.4 в ПМПк ведётся следующая документация:
- годовой план заседаний ПМПк;
- Журнал записи детей на ПМПк;
- список специалистов консилиума;
- представления (заключения) на ребенка;
- протокола заседаний.
Состав ПМПк
6.1 В состав постоянных членов Консилиума по приказу руководителя образовательного учреждения вводятся заместитель руководителя образовательного учреждения (председатель консилиума), логопед, педагог-психолог, социальный педагог, врач, воспитатель…..
|
|
|
6.2 Руководитель отвечает за общие вопросы организации заседаний: обеспечивает их систематичность, формирует состав членов ПМПк для очередного заседания, он же координирует связи ПМПк с другим звеньями воспитательно-образовательного процесса, организует контроль за выполнением рекомендаций ПМПк; может осуществлять режиссуру заседаний психолого-медико-педагогического консилиума.
6.3 Руководство деятельностью ПМПк осуществляет заместитель руководителя образовательного учреждения. Он осуществляет общее руководство коррекционно-педагогической работой коллектива, преемственность в работе воспитателей, учителя-логопеда, педагога-психолога, организует проверку и систематическое обсуждение эффективности работы ПМПк.
6.4 Обследование ребёнка проводится каждым специалистом ПМПк индивидуально с учётом реальной возрастной психофизической нагрузки ребёнка.
6.5 Врач /медсестра/ информирует о состоянии здоровья ребёнка, его возможностях; по рекомендации психолого-медико-педагогического консилиума обеспечивает его направление на консультацию к специалистам (психоневрологу, детскому психиатру, окулисту, отоларингологу и т.д.). В ходе ПМПк дает рекомендации по режиму жизнедеятельности ребенка.
6.6 В обязанности логопеда входит информирование специалистов ПМПк об особенностях речевого развития воспитанника.
6.7 В обязанности педагога-психолога входит углубленное изучение особенностей интеллектуального развития детей, личностных и поведенческих реакций; оказание методической помощи учителям-логопедам, учителям /воспитателям/ в оценке интеллектуального развития ребёнка, основных качеств его личности, вскрытии проблем самооценки, мотивации, особенностей познавательных и иных интересов, эмоциональной сферы; обеспечение подхода к ребёнку с оптимистической гипотезой перспектив его дальнейшего развития; построение совместной программы действий, направленной на развитие определённых качеств или на устранение выявленных трудностей и недостатков развития и разработка коррекционных программ индивидуального развития ребенка.
6.8 Социальный педагог представляет информацию о социально-педагогической ситуации в детском доме, помогает отследить содержание досуга ребенка. Активно участвует в собеседовании с детьми. Планирует реабилитирующие мероприятия по защите интересов ребенка..
6.10 Воспитатель дает ребенку характеристику, формулирует в обобщенном виде смысл трудностей в его воспитании и обучении, активно участвует в собеседовании с самим воспитанником, планирует индивидуальную работу с воспитанниками.
|
|
|
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 11; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!