Задание 1. Заполните таблицу, обобщающую сведения об основных коферментах.
| Название кофермента | Хим. структура кофермента и его активная группа | Роль кофермента в катализе | Витамин-предшественник |
| 1. НАД+, НАДФ+ | |||
| 2. ФМН, ФАД+ | |||
| 3. ТПФ | |||
| 4. Биоцеталь | |||
| 5. КоА | |||
| 6. ПФ | |||
| 7. ТГФК |
Дата выполнения ________ Балл ____ Подпись преподавателя ____________
Занятие № 3. «Обмен веществ и энергии»
Цель занятия: дать представление об обмене веществ и энергии.
ВОПРОСЫ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ:
1. Цепь переноса электронов (ЦПЭ). Местоположение цепи; расположение переносчиков электронов в цепи; факторы, влияющие на определенную направленность движения электронов по дыхательной цепи; назовите подвижные звенья дыхательной цепи. Механизм синтеза АТФ АТФ-синтазой.
2. Разобщение окислительного фосфорилирования. Факторы, вызывающие разобщение окисления с фосфорилированием. Биологическое значение этого процесса.
3. Механизм реакции цикла трикарбоновых кислот.
4. Функции цикла трикарбоновых кислот. Объясните, какое значение для цикла лимонной кислоты имеет анаплеротическая реакция? Энергетический выход цикла трикарбоновых кислот. Как регулируется скорость цикла?
5. Переваривание углеводов в желудочно-кишечном тракте и их всасывание. Ферменты, участвующие в переваривании углеводов. Особенности углеводного обмена у жвачных животных. Пути использования глюкозо-6-фосфатата.
6. Гликолиз. Гликогенолиз. Глюконеогенез. Последовательность этапов превращения и их роль в организме.
Дата выполнения ________ Балл ____ Подпись преподавателя ____________
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 26; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!