Знакомство с новым материалом.
Вопрос | Ответ |
Прочитайте рассказ В.Осеевой «Сыновья». | |
Подумайте, почему старичок увидел только одного сына? | Остальные не помогли матерям. |
Каковы остальные сыновья, по мнению их матерей? Прочитайте. | Один ловкий и сильный. Другой поет хорошо. |
Рассмотрите иллюстрацию к тексту. Найдите в рассказе этот эпизод и прочитайте. | |
Прочитайте справочный материал на странице учебника 77. «Освежите» в памяти представление о пословицах. | |
Прочитайте пословицу на странице 76. Объясните ее смысл. Подходит ли она к рассказу? | (Самостоятельные рассуждения учеников). |
III. Практические задания
Вопрос | Ответ |
РТ «Литературное чтение»: стр. 39 № 1. | Хвастливо. |
РТ «Литературное чтение»: стр. 39 № 2. | (Самостоятельная работа). |
РТ «Литературное чтение»: стр. 40 № 3. | Первая. |
РТ «Литературное чтение»: стр. | Добрые дела. |
40 № 4. |
IV. Домашнее задание.
Прочитайте сказку Валентины Александровны Осеевой «Волшебная иголочка».
Урок 100. В. Осеева «Волшебная иголочка», Л. Толстой «Отец и сыновья»
Цели:
• Формирование навыка размышлять и анализировать;
• Формирование навыка монологической речи;
• Познакомиться с новым произведением.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 23; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!