Знакомство с новым материалом.
Самое дорогое для человека - его семья. Кому доверишь самое сокровенное, с кем поделишься своими бедами и достижениями, кто поможет, не смотря ни на что, - только родные, только семья.
Семье, детям, отношениям в семье посвящено много сказок, рассказов, стихотворений и других произведений.
Вопрос отношений в семье затрагивался еще в древности.
| Есть много пословиц, песен, сказок, темой которых являются родственные отношения. | |
| Вопрос | Ответ |
| Прочитайте пословицы на странице 70 нашего учебника и убедитесь в этом. | |
| О чем эти пословицы? | Об отношении к родной матери. |
| А теперь прочитаем «Колыбельную». | |
| Кто автор этой песни? | Народ. |
| Как надо читать колыбельную? | Тихо, протяжно. |
| Какой вы представляете маму в этой песне? | (Самостоятельные рассуждения учеников). |
| II. Практические задания. | |
| Вопрос | Ответ |
| РТ «Литературное чтение»: стр. 35 № 1. | Ласково, нежно, тихо, протяжно. |
| РТ «Литературное чтение»: стр. 36 № 2. | «Березонька скрип, скрип. Моя доченька спит, спит...» |
| РТ «Литературное чтение»: стр. 36 № 3. | Уснет. |
| РТ «Литературное чтение»: стр. 36 № 4. | Доченька, сыночек, папочка. |
| III. Домашнее задание. 1. Учебник: выучить наизусть пословицы на странице 70. 2. Учебник: выучить наизусть «Колыбельную» на страницах 70-71. 3. РТ «Литературное чтение»: стр. 36 № 5. |
Урок 94. М. Лермонтов «Спи, младенец мой прекрасный.
Цели:
• Формирование навыка размышлять и анализировать;
|
|
|
• Формирование навыка монологической речи;
• Развитие навыка сравнительного анализа;
• Познакомиться с новым произведением.
Ход урока
Проверка домашнего задания.
Вопрос
Проверка выполненного задания в РТ.
Какие пословицы о маме вы нашли?
Чтение наизусть «Колыбельной».
Ответ
Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает.
Материнская молитва со дна моря вынимает (достаёт).
Материнское сердце в детках, а детское - в камне.
При солнышке тепло, при матушке - добро.
Нет милее дружка, чем родная матушка.
Птица рада весне, а младенец -матери.
Родная земля - матушка, чужая сторона - мачеха. _
II. Знакомство с новым материалом.
| Вопрос | Ответ |
| На прошлом уроке мы разбирали «Колыбельную» народную песню, а сегодня поговорим об авторской. | |
| Прочитайте на странице 72 учебника справочный материал для обогащения читательского опыта. |
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!