I Проверка домашнего задания.

Что вы сейчас самостоятельно читаете дома?

II. Знакомство с новым материалом.

Вопрос	Ответ
Зима. И мы с вами переходим к новому, зимнему разделу учебника, который называется... (Прочитайте название на странице учебника c. 126	Снежок порхает, кружится.
Это строчка из стихотворения Зои Александровой «Зима».
Любите ли вы зиму? За что?	(Самостоятельные рассуждения учеников).
Какие приметы зимы вы знаете?	- холодно - идет снег - низкое небо голые обледеневшие деревья - зайцы и белки поменяли шубки - медведи впали в спячку
Какие зимние забавы вам известны?	- игра в снежки - катание на санках, коньках, лыжах - лепим снеговика
Посмотрите на иллюстрацию на с.126.Что вы видите?	Снегири сидят на заснеженных ветках. Идет снег.
Вот она какая - красавица зима!
Прочитайте стихотворение на с. 126
Какое настроение вызывает у вас это стихотворение?	Радости, восторга.

Прочитайте описание снегирей. С чем их сравнивает автор?	С розовыми яблоками.
III. Практические задания.
Вопрос	Ответ
РТ «Литературное чтение»: стр. 56 № 1.	Снежок, снегири.
РТ «Литературное чтение»: стр. 56 № 2.	Снежок порхает, кружится. Превратились лужицы в прозрачное стекло.
РТ «Литературное чтение»: стр. 56 № 3.	(Самостоятельная работа).
IV. Домашнее задание.

1. Выучить стихотворение наизусть.

2. РТ «Литературное чтение»: стр. 56 № 4.

Урок 40. С. Иванов «Каким бывает снег»

Цели:

• Формирование навыка размышлять и анализировать;

• Формирование навыка монологической речи;

• Развивать умение работать самостоятельно;

• Познакомиться с новым произведением.

Ход урока

Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: