I. Проверка домашнего задания.

Вопрос	Ответ
Дома вы прочитали стихот­ворение А. Твардовского «Начало осени». О чем говорится в стихот­ворении?	Описываются приметы начала осени.
Вспомните, какие приметы осени мы перечисляли на прошлом уроке. Прочитав стихотворение, у вас есть что добавить?	Плывут паутины, краснеют рябины, хрипят петухи, уборка полей, сбор урожая.
С каким новым словом вы встретились?	Зябь.
Зачитайте его определение.	(Определение дано в хрестоматии на странице 13).
РТ «Литературное чтение»: стр. 49 № 1.	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).
РТ «Литературное чтение»: стр. 49 № 2.	Спокойно.
РТ «Литературное чтение»: стр. 50 № 3. (Учитель проверяет наличие вы­полненного задания).
II. Знакомство с новым материалом.
Вопрос	Ответ
Прочитаем стихотворение «Осень» Е. Трутневой.
Какое настроение вызывает стихотворение?	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).
Учебник: стр. 112 № 2.	Ярко от золотых нарядов деревьев.
С кем сравнивают березку?	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).
Рассмотрите иллюстрацию к стихотворению. Подберите к ней строчки.

III. Практические задания.

Вопрос	Ответ
РТ «Литературное чтение»: стр. 47 № 1.	(Самостоятельная работа).
РТ «Литературное чтение»: стр. 47 № 2.	(Самостоятельные рассуж­дения учеников).

IV. Домашнее задание. 1. Выучите стихотворение наизусть; РТ «Литературное чтение»: стр. 48 № 3.

Урок 34. Н. Сладков «Эхо»

Цели:

• Формирование навыка размышлять и анализировать;

• Формирование навыка монологической речи;

• Познакомиться с новым произведением.

 

Ход урока

---

Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!