I. Проверка домашнего задания.
Беседа:
- Какие сказки вы читали самостоятельно?
- Почему выбрали именно_народную сказку? Знакомы ли вы с обычаями этой страны?
- (Демонстрация книг).
Изучение нового материала.
| Вопрос | Ответ |
| Прочитайте маленький рассказ М. Пришвина «Деревья в лесу». | |
| Какие произведения писателя вам знакомы? | «Лисичкин хлеб», «Лесная капель», «Ежик». |
| Все это произведения о природе. |
| Соответствует ли иллюстрация в учебнике на странице 139 описанию? | (Самостоятельные рассуждения учеников). |
| Как автор относится к природе? | С любовью. |
III. Практические задания.
| Вопрос | Ответ |
| РТ «Литературное чтение»: стр. 62 № 1. | Свежий снег |
| РТ «Литературное чтение»: стр. 63 №2. Давайте попробуем сочинить рассказ по картине (устно). Опорные вопросы: - Каким цветом вы раскрасите деревья? - Почему деревья гнутся к земле? - Хорошо ли елочкам? - Какие сугробы в лесу? - Как вы назовете такой рассказ? |
IV. Домашнее задание.
- Сочините рассказ «Краски зимнего леса».
Используйте материал РТ «Литературное чтение»: стр. 63 № 2.
- Выучите текст наизусть.
Урок 47. И. Суриков «Детство»
Цели:
• Формирование навыка размышлять и анализировать;
• Формирование навыков работы с текстом;
• Формировать навык работы с таблицами;
• Формирование навыка монологической речи;
• Знакомство с новым произведением.
Ход урока
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!